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1、四年级上学期期末调研考试试卷一、口算。284=3103=1904=2503=147=2107=4180=30006=183602423936060=40080=45050=72090=5613980891987=644806306915050=465=90030=34030=54060=85300=9000754=二、听算。、教材P12第14题1、_2、_3、_4、_5、_6、_、教材P80第4题1、_2、_3、_4、_5、_6、_、教材P118第5题1、_2、_3、_4、_5、_6、_三、用计算器计算。38+374285=35395+483=21638=327684=四、操作题。1、在下面分
2、别画出35O、70O、125O的角。2、先量出1的度数，再分别算出2、3和4的度数。3、过点A画直线的垂线，过点B画直线的平行线。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。4、以下面一条线段为边，分别画出一个正方形、长方形和平行四边形。第 页
