呼吸内科专业临床药师培训计划、概况：接受的 参训人员数量专业方向培训内容时间安排培训方式1—2人呼吸内科按“临床药师专业培训 指南”的要求进行每年秋季9月招 生，11月至次年10月学习全脱产二、培养目标通过一年的培训，受培训药师在完成培训计划以后，能够熟练掌握呼吸内科常用药品， 具有药物选择、临床应用、判断药物疗效和药物不良反应能力；具有与患者及医护人员交流 沟通的能力;了解呼吸内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断和药物治疗；对呼吸内科 相关实验室检验（如血液学、化学、免疫学、病原学、血气分析）和器械检查（如肺功能、 胸部X光片、胸部CT）的报告具有初步阅读和分析能力；具有呼吸内科常见疾病临床药物 治疗方案设计和评价的能力，能够预防、发现、解决潜在或实际存在的用药问题，并能陈述 理由和记录;具备在今后可持续开展临床药学工作的能力三、培养方法（一）、培训方式:1、 以参与临床查房、参加病例分析与讨论，书写药历及病例分析报告等多种临床实践相结 合的形式，进行临床应用技能培训；2、 以带教老师授课、参加各种学术讲座和自学相结合的多种形式进行理论知识培训.（二）、培训时间：全脱产培训一年全年实际工作（学习）日不少于 49 周，1960 小时,其 中临床实践时间不少于1765小时，理论专业知识学习时间不少于195 小时。
三） 培训带教小组老师：姓名职称科室周素琴副主任药师药剂科石军年副主任医师呼吸科陶红艳主治医师呼吸科四、培训内容、要求、登记与考核：一）临床实践培训内容与时间汇总:时间地点完成内容具体完成任务备注第3-4周药剂科1、 熟悉工作环境2、 对学员进行初步评估，选择一个病种，对学员从 药物掌握、临床知识熟悉程度、病历阅读能力进行初 步综合评估4、 要求学员熟悉培训计划，并进行讲解（包括教学药 历书写、病历讨论、文献汇报、指定学习病种的用药 指导、个体化用药指导及专业知识理论课的要求及完 成的数量），了解一年培训需完成的指标5、 对呼吸科常用药品进行学习，包括抗菌药物的分 类、我院现有的抗菌药物分类呼吸道疾病改善药物 的分类及应用6、 医院His系统的操作培训.7、 带教老师与学员交流，学员汇报心得1、 学员熟悉培训计划及 本专业的带教要求（呼吸 带教老师讲课一次）2、 学员熟悉工作环境， 日常工作安排3、 医院His系统的操作 培训临床理论课 学习按照本 院及兰州大 学临床课程 安排选择进 行学习不少 于195学时（必须有上 课笔记本，并 由本人及带 教老师签 字）第1-2周检验科1、 熟悉我院常见呼吸系统病原菌及其耐药流行情况。
2、 掌握送检标本的采集，送检的注意事项，细菌、真 菌培养的具体步骤以及药敏实验结果的解读有微生 物分类3、 掌握ESBL、MRSA的判定标准、治疗药物的选择4、 学员阶段小结（汇报形式）.5、 数据库查阅文献的操作培训1、 记录细菌室样品检验 流程2、 初步熟悉检验结果内 容及意义.3、 以书面形式写出阶段 小结第5-8周 （共4周）1.2—127呼吸科1、 进入呼吸科，跟组参加查房及患者临床用药学习2、 随不同病种学习血常规、生化常规、血气分析、 肺功能等实验室检查，并学习血、痰培养结果及药敏 实验结果的解读及分析3、 组织两次临床药学室理论学习4、 组组织一次临床理论学习（主要进行血气分析、 肺功能结果的学习）.5、 第8周时完成教学药历2份，并进行药历点评6、 第一阶段考核（与临床带教老师共同完成进行考 核题的制定，主要从所选五个病种进行临床知识点的 考核，包括临床实验室检查的分析），点评并进行再学 习1、 血常规化验单结果的 解读2、 痰、血培养结果及药 敏实验结果的解读及分 析3、 血气分析结果的初步 学习4、 肺功能检查结果的初 步学习5、 完成1次文献阅读报 告6、 抗感染专业带教老师 讲课一次。
7、 每个学员完成1份患 者用药教育材料呼吸专业学 术讲座按照 所选病种选 择进行学习 每个病种学 习不少于2 次包括30份药 历在内至少 完成60份观 察药历，用专 用的格式书 写第9-24周（共16周）230—5.18呼吸科1、 学员进行一次抗菌药物临床应用讲课（要求：从药 代动力学及抗菌谱进行讲解，用法用量）2、 呼吸专业带教老师进行2次呼吸道改善药物（包 括镇咳、祛痰、抗组胺药物、B-肾上腺素激动剂、M胆碱受体拮抗剂、过敏介质阻断、糖皮质激素、呼 吸兴奋剂）的理论学习3、 组织两次临床理论学习（主要以所选五种疾病发病 机理，临床表现，实验室检查，药物治疗及出院带药 等）4、 完成4次个体化用药指导5、 第二阶段考核6、 安排学员肺功能室学习1—2天1、 每四周完成1次病历 分析（共4次）2、 4次文献阅读报告（多 结合教学药历）3、 完成12份教学药历， 每个病种2-3份4、 每个学员完成4份患 者用药教育材料.参加所有呼 吸科病历讨 论，不少于20 次第25周-36 周（共12周）5.21—810呼吸科1、 学员进行两次临床理论知识讲课（肺结核、支气 管哮喘），要求结合病历从发病机制、临床表现、实 验室检查、药物治疗进行讲解，并从个体化用药指导 讲解缓解期用药的用法用量、剂量调整及注意事项.2、 通过药历培养学员制定呼吸科常见疾病临床药物 治疗监护计划.3、 组织两次临床理论学习（主要以所选五种疾病发 病机理，临床表现，实验室检查，药物治疗及出院带 药等）.4、 完成3次个体化用药指导（支气管哮喘患者、肺结 核患、C0PD患者）。
5、 组织1次不良反应理论讲课6、 组织1次肺部真菌感染与抗真菌治疗讲课7、 学员完成独立问诊2次，并以书面形式记录8、 第三阶段考核.1、 每四周完成1次病历 分析报告（学员主持1— 2次）（3次）.2、 完成3次文献阅读报 告（多结合教学药历）3、 完成至少8份教学药 历，每个病种均应波及至1」4、 选题，准备论文或综 述的文献查阅5、 每个学员完成3份患 者用药教育材料包括30份药 历在内至少 完成60份观 察药历，用专 用的格式书 写第37—48周（共12周）813-11.2呼吸科1、 学员进行两次临床理论知识讲课（肺结核、支气管 哮喘），要求结合病历从发病机制、临床表现、实验 室检查、药物治疗进行讲解，并从个体化用药指导讲 解缓解期用药的用法用量、剂量调整及注意事项2、 通过药历培养学员制定呼吸科常见疾病临床药物 治疗监护计划3、 组织两次临床理论学习（主要以所选五种疾病发病 机理，临床表现，实验室检查，药物治疗及出院带药 等）4、 完成3次个体化用药指导（支气管哮喘患者、肺 结核患、COPD患者）5、 组织2次文献阅读报告（学员主持），并点评6、 组织1次药历评讲（带教老师主持），并点评，总结。
7、 第四阶段考核（包括理论及实践考核），实践题由 带教药师和临床医师共同制定完成.1、 每四周完成1次病历 分析报告（3次）2、 完成3次文献阅读报 告（学员主持一次）3、 完成药历至少8份4、 完成科技论文或综述 1—2 篇7、每个学员完成3份患 者用药教育材料包括30份药 历在内至少 完成60份观 察药历，用专 用的格式书 写备注:掌握临床检验或实验室检查（血常规及各项生化检查 、尿液常规检查、大便常规检查、细菌培养及药敏试验）的临床意义，具备对检验或检查结果初步的分析和应用能力二）专业理论知识培训内容与要求（授课与自学相结合）呼吸系统解剖学三20学时掌握呼吸系统解剖结构呼吸内科疾病相关病理生理 学三20学时了解相关疾病的病理生理学基础药物治疗学（慢性阻塞性肺 疾病、支气管哮喘、肺部感 染、支气管扩张、肺结核）三100学时掌握所列疾病的药物治疗原则与最佳鉴别选择用药，熟悉药物 治疗结果评价方法，制定合理的药物治疗方案药物信息学三15学时具有利用计算机网络检索国内外医药学文献，阅读和分析所培 训专科临床药物治疗的中、外文献的能力治疗药物监测三2学时掌握茶碱、地高辛等药物血药浓度监测在临床用药方案制定和调整中的应用药物流行病学三5学时药理学三20学时掌握呼吸系统常用药物引起的常见不良反应的临床表现和处 理方法；熟悉特殊患者人群（老人、孕妇、婴幼儿、心、肝、 肾功能异常、低蛋白血症患者等）用药方案的调整；掌握呼吸 系统50种以上常用药品的作用机理、药效学、药代动力学、 适应症、常用剂量和给药方法、不良反应、禁忌症、药物相互 作用、临床评价等知识与技能（具体药物品种见附表）微生物学三15学时掌握特殊耐药菌的耐药特点、耐药机制和抗菌药物的使用对 策;熟悉常见致病微生物及耐药监测方法药历书写210学时掌握教学药历的书写，包括培训计划中选定的5种疾病的教学 药历；培养发现、提出和解决问题的能力，关注医嘱或处方中 可能存在的不合理问题或需要解决的问题（三）沟通与交流技能培训1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解患者与医护人员在药物信息方 面的问题与需求，提供包括就临床用药中的实际或潜在的用药问题及时向有关医护人员提出 警示、解决方案，向护理人员提供药品配置、储存的知识等相应药物信息与咨询服务。
2、在带教临床药师指导下，进行药学查房和患者用药教育四）完成培训与实践内容数量要求受训药师一年培训期间完成培训内容数量要求及时间安排完成培训内容时间1年总数量临床药学与药学监护不少于2周完成治疗药物血药浓度监测〉20次专业学术讲座不少于 1 次/周参加学术讲座＞50 次，每次＞2 小时专业知识理论课207 小时参加学术讲座＞10次;参加病例讨论＞20 次病例分析报告10次每个学习病种学习三1次文献阅读报告10次每次阅读文献三4篇科技论文或综述写作培训3-5次完成科技论文或综述1~2篇五、阅读参考书刊：为保证受训者做到系统学习，并了解本专业国内外发展动态,建立合理的专业知识体系， 建议参训人员应阅读呼吸内科专业书籍与相关疾病诊断和治疗指南:1、《呼吸药理学与治疗学》2、《实用抗菌药物学》3、《呼吸内科学》4、《实用内科学》呼吸系统部分5、《治疗学的药理学基础》6、 呼吸内科疾病的诊断和治疗指南7、《新编药物学》第十六版人民卫生出版社（部分内容）8、《诊断学》第七版人民卫生出版社 （部分内容） 附：呼吸内科常用药物类别及举例一、抗感染药1、抗生素 氨苄西林氯唑西林钠、头孢硫咪、头孢西丁、头孢呋辛、头孢他啶、头 孢唑肟、头孢哌酮钠、头孢曲松钠、头孢他美酯、拉氧头孢、美罗培南 亚胺培南西司他汀、氨曲南、哌拉西林/他唑巴坦、阿莫西林/克拉维酸 钾、头孢哌酮/舒巴坦、依替米星、阿奇霉素、克拉霉素、盐酸万古霉素、 盐酸去甲万古霉素、克林霉素、夫西地酸钠、左氧氟沙星、莫西沙星、 加替沙星、替硝唑2、 抗真菌药 氟康唑、伊曲康唑、两性霉素B、特比萘芬、卡泊芬净3、 抗病毒药 阿昔洛韦、更昔洛韦、阿糖腺苷、阿德福韦4、 抗结核药 利福平、异烟肼、链霉素、利福喷丁、乙胺丁醇、吡嗪酰胺二、 镇咳药 磷酸可待因。