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1、教科版九年级物理上册：6.3焦耳定律教案设计(无答案)教科版九年级物理上册：6.3焦耳定律教案设计（无答案）焦耳定律【学习目标】1用实验研究电流经过导体时，电能转变为导体的内能与哪些要素相关，要点经过实验方法研究导体通电时发热与导体的电阻之间的关系。2认识电流的热效应跟哪些要素相关，理解并可以用焦耳定律解决一些实质问题。3认识生活中应用焦耳定律的例子，认识节俭电能的一些方法。【学习重难点】1用实验研究电流经过导体时，电能转变为导体的内能与哪些要素相关，要点经过实验方法研究导体通电时发热与导体的电阻之间的关系。2认识电流的热效应跟哪些要素相关，理解并可以用焦耳定律解决一些实质问题。【学习过程】一
2、、温故预习1电流经过用电器时将_能转变为机械能、光能、内能等其余形式的能。2电功的计算公式是_，单位是_。3电流做功的快慢用_来表示；P=_。二、自主导学（一）电流的热效应与什么要素相关。思虑：导体通电时会发热，发热的多少与哪些要素相关？有什么关系？。（二）焦耳定律。1内容：电流经过导体产生的热量，跟_、_、_成正比。这个规律叫做焦耳定律。2用Q表示热量，用I表示电流，用R表示电阻，用t表示通电时间，焦耳定律表示如下：。3单位：Q：_；I：_；R：_；t：_。4由焦耳定律可知，对于各样用电器，由于有_的存在，在通电电路中或多或少的都要产生_。（三）电流热效应的利用与危害。/1/3教科版九年级物
3、理上册：6.3焦耳定律教案设计（无答案）电热水器，电烫斗，电热毯等都是依据电流的热效应制成的。过去安装在电路中的保险丝，也是依据电流的热效应设计的，它在电流过大时会因发热而熔断，起到保护电路的作用。三、典型例题1为了使电炉耗费的电功率减小到本来的一半，应采纳以下哪些举措（）A 保持电阻不变，使电流减半B保持电阻不变，使电压减半C保持电炉两头电压不变，使其电阻减半D使电压和电阻各减半2对于电热的利用，以下说法中正确的选项是（）A 电热对我们来说老是有益的B电热对我们来说老是不利的C电饭锅是利用电流热效应的原理制成的D电视机工作过程中没有产生电热3某一用直流电动机提高重物的装置如上图所示，重物质量
4、m=50kg，电源供给恒定电压U=110V，不计各处摩擦，当电动机以v=1m/s的恒定速度向上提高重物时，电路中电流强度I=5A，求电动机线圈电阻R（g=10N/kg）。【达标检测】1通电导体发热的规律是由以下哪位物理学家总结的（）A 欧姆B焦耳C安培D法拉第2一只断灯丝的灯泡，摇接灯丝后使用，要比本来亮一些，这是由于灯丝的（）A 电阻变小B电阻增大C电压减小2/3教科版九年级物理上册：6.3焦耳定律教案设计（无答案）D电流减小3某电炉的功率为1000W，若电阻丝断了，去掉原长的一半后仍接在本来的电压下工作，则它此刻的功率为_。4“220V，25W”白炽灯的电阻是_；“220V，100W”白炽
5、灯的电阻是_。5小明和小红想利用如下图的装置研究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大（RARB）。温度计显示煤油的温度。（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应当_。（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串连接人电路中，这是为了控制_同样。（3）小红问小明“水比较简单获取，干嘛不用水取代煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了以下四种答案，你以为合理的是（）A 由于煤油有颜色便于察看B由于煤油有比较大的热值C由于煤油有比较小的密度D由于煤油有比较小的比热容（4）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数高升的快。这表示：在电流和通电时间同样的状况下，导体的电阻越_，产生的热量越多。6某电热器的电阻是55欧姆，工作时的电流是10A，试求：5分钟产生多少热量？耗费了多少电能？。3/3
