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1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获，但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是（ ）。A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B.为了取得拔河比赛的胜利，我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙C.为了在黑板报评选中拿到第一名，我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报2.下面关于班规的说法不正确的是（ ）。A.修订班规要遵循一定的程序B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.班规制定下来就固定了，不得改变D.大家应该严格执行班规3.下列家人之间的关系和谐的是（ ）。A.分工明确，互不干扰B.跟着妈
2、妈上班时老打扰她C.爷爷奶奶负责做家务，我负责玩游戏D.家人之间相互陪伴、相互关心4.对学校内的班级认识不正确的是（ ）。A.每一个班级都是不同的B.学习不好的班级也不会有其他优点C.每个班级都有自己的优点D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方5.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是（ ）。在我们班，人人都有自己的岗位班里建立了“干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任遇到困难没有同学无私相助同学们参加集体活动的积极性不高同学们都爱学习A. B. C.6.下列属于为家庭作贡献的有（ ）。主动打扫家庭卫生 经常陪父母聊天家里的事有大人操心，我不用管A. B. C
3、. D.二.填空题(共6题，共24分)1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（ ）和（ ）的精神，而不会在意（ ）的结果。3.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（ ）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（ ）的结果。4.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（ ）的角度想问题，无意中给他们增添了（ ）。5.家人之间的（ ）、（ ）、（ ）就是家庭成员对家庭的贡献。6.班徽是一个班级的标志，是班集体的（ ），代表了一个班的奋斗目标。三.判断题(共6题，共12分)1.今天新老师上课
4、，俩同学在交头接耳。 （ ）2.我们应该努力理解父母的辛劳。（ ）3.我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。 （ ）4.张含同学妈妈生病了，他还强烈要求妈妈给他做红烧排骨。 （ ）5.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 （ ）6.我自己的衣服自己洗，我自己的房间自己整理，长期坚持。 （ ）四.连线题(共1题，共5分)1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。课堂上 有序不乱跑课间时 听讲爱思考排队时 集合快静好午餐时 卫生勤打扫值日时 文明不挑食五.填表题(共1题，共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他
5、们想说的话写出来。你对父母想说的话：六.简答题(共5题，共38分)1.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！2.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。3.做家务的过程中你收获了什么？请你列举出三点4.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）5.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？七.辨析题(共1题，共8分)1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅
6、。八.材料题(共1题，共8分)1.想一想： 为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。 一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？九.综合题(共2题，共20分)1.材料分析题。材料一低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、
7、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。材料二近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。材料三长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。材料四动画片机器人总动员中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存（1）材料所反映的是什么社会问题？（2）针对“低头族”现象，
8、请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词确定能体现班级奋斗目标的主题词把选定的图案有机组合起来我的排序是（ ），我认为班徽是一个班级的（ ），是班级体的（ ），代表了一个班的（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.C二.填空题1.负担2.卓越表现；努力拼搏；胜败3.竞争；胜败4.父母；麻烦5.相互陪伴；相互关心；相互支持6.象征三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：爸爸妈妈辛苦了，感恩
9、父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。2.他（她）的名字是李黎。夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。（符合题意即可）3.收获了爸爸妈妈的称赞；提高了自己的动手能力；培养了自己的责任担当。（言之有理即可）4.早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食
10、，对待公物如珍宝。5.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。七.辨析题1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。八.材料题1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。九.综合题1.（1）低头族和沉迷网络的危害。（2）放下手机，留点时间给家人。网络沟通无限，文明健康相伴等等。（3）小技巧：1.避免泄露隐私；2.远离不良信息；3.慎重网上交友。2.；标志；象征；奋斗目标
