溶解度曲线及应用.doc

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1、溶解度曲线及应用1.20时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示 ,有关说法不正确的是 ( )物质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A.所得溶液可能都是饱和溶液B.三溶液中溶质的质量分数乙 丙 甲C.升高温度,三溶液中溶质的质量分数一定会改变D.20时,甲的溶解度最小2. 氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是 ( )A. 温度升高可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液B. 10C时,65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾,充分溶解后将温度升高到40C,得到70g氯化钾饱和溶液C. 50g水中加入20g氯

2、化钾充分溶解,形成氯化钾饱和溶液D. 40C时,氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%3.碳酸钠从溶液里结晶析出时,晶体里总是结合着一定数目的水分子(结晶水),随着温度变化可分别得到Na2CO310H2O、Na2CO37H2O和Na2CO3H2O三种晶体。分析碳酸钠溶解度随温度变化曲线(如图)得到的下列说法,正确的是 ( )A.随温度升高,碳酸钠的溶解度逐渐增大B.碳酸钠从溶液结晶析出时,没有发生化学反应C.碳酸钠溶液在高温条件下结晶,析出的晶体是Na2CO3H2OD.碳酸钠溶液在低温条件下结晶,析出的晶体主要是Na2CO37H2O4. 20时,将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水),分别加入

3、到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50 时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请回答下列问题:(1)图1中一定是饱和溶液的是溶液 (填“甲”或“乙”);图2中乙溶液一定是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)图3中表示乙的溶解度曲线的是 (填“”或“”);图2中乙溶液降温至30析出晶体 (填“会”或“不会”)。(3)50时甲的饱和溶液中溶质质量分数为 。(计算结果精确到0.1%)5. 如图是、三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。(1)如果要配制相同浓度的、饱和溶液,需要把温度控制在 。(2)t1 时,将、的饱和溶液都升温到t3 ,溶液仍然饱和的是

4、 的溶液。(3)t3 时,将、的饱和溶液都降温到t1 ,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 。6. 运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:温度/C10305060 溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3硝酸钾20.945.885.5110(1) 氯化钠的溶解度曲线是 (填“A”或“B”)。(2) 60C时,100g水中加入90g硝酸钾,充分溶解,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。当60C的该溶液降温到10C,析出晶体的质量为 g。7. 亚硝酸钠(NaNO2)有毒、有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒。 NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:(1)某

5、同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下:20时,取6.0NaNO2和6.0gNaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象。你认为此方案是否可行? (填“可行”或“不可行”)。(2)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤:加水溶解,蒸发浓缩, ,然后过滤、洗涤、干燥。(3)20时,将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20,可析出晶体的质量为 。(4)分别将60时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20,析出晶体最多的是 (填“NaNO2”或“NaCl”)。8. 溶解是生活中常见的现象,不同物质

6、在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)。 温度(C)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8.上表中的两种物质在40 时, 的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数 (不要求计算)。请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 。20时,将20gNaCl放入50g水中,所得溶液的质量是 。从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是 。用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填空(用编号表示)。所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是 ,溶液中溶剂质量的大小关系是 。答案1.C 2.B 3.C4.(1)甲 不饱和 (2)N 不会 (3)44.4%5.(1)t2 (2)Z (3)XZY6. (1)A (2)不饱和 69.17.(1)可行 (2)降温结晶 (3)41.1g (4)NaNO28.KNO3 加入硝酸钾(或恒温蒸发溶剂,降低温度等) 68 蒸发结晶 A BCA(或ACB)

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