2021年语文版四年级语文上册期中考试(精品).doc

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1、2021年语文版四年级语文上册期中考试(精品)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。zhng hu to yn ji mn ji yn p q mn ji chng j f jn 二、 给带点的字选择正确的读音并用横线标出。1坦率(l shui)地说,你们的工作效率(l shui)太低了。2我们努力的奔(bn bn)跑,为的是奔(bn bn)向美好的明天。3假(ji ji)如这个周末爸爸休假(ji ji),我们就去博物馆。4载(zi zi)人航天工程不是三年五载(zi zi)就能轻易完成的。三、 辨清字形,再组词。潮(_)换(_)

2、侧(_)赛(_)拔(_)嘲(_)唤(_)测(_)塞(_)拨(_)四、 补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。(_)条(_)理 (_)息(_)视 左(_)右(_)不(_)其(_) (_)武(_)威 生气(_)(_)一(_)不(_) 无(_)无(_)1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。(_)2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。(_)3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。(_)五、 选词填空。严重 慎重 庄重1.这个刚满18岁的年轻人,患了(_)的白血病。2.他的神态(_),好像暗下决心,誓为国家统一做殊死拼搏。3.蟋蟀常常(_)地选择住址

3、。期待 等待 对待4.有一位青年正满怀希望,(_)着他的骨髓。5.放学了,我(_)着妈妈来接我。6.他(_)每一个人都那么热心。六、 按要求写句子。1啊,河流醒来了!(仿写拟人句)_2青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(用加点词写句子)_3小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句)_4发现这天窗的大人们,是应得感谢的。(修改病句)_七、 填写恰当的名句。1.“洛阳亲友如相问,_”告诉我们,对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心;“不要人夸好颜色,_”告诉我们,做人要谦虚,不要与世俗同流合污;“欲将轻骑逐,_”表明了虽然条件艰苦,但战士们仍然奋勇杀敌的精神。2.古人说:“_。”我

4、们现在虽然有了点成绩,但也不能安于现状,不思进取。3.我们要树立远大志向,勤奋学习,奋发向上,永不停息,正如周易中所说的“_,_。”八、 阅读短文,回答问题。父亲的期望打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我,希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲自此就不再让我做家务,只叮嘱我要好好读书。空闲的时候,他便给我讲一些有关伟人的故事一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店,父亲停住了,他看着我脚上的鞋

5、,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋?”我不愿买,但父亲还是执意要为我买。我呆呆地立着,此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那一片浓重的希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!1受到别人的歧视,父亲为什么不自卑?_2简要写出父亲对“我”的关心。_3画横线的句子中的“深切期望”指的是_。九、 习作乐园。从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。字数不少于300。题目一:一次难忘的_生活中,许多人、事、物、景、活动等,给你印象深刻,令你难以忘怀。选一个内容,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。题目二

6、:书中的_走到我梦中大胆想象,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。_参考答案1、忠厚 讨厌 解闷 戒烟 脾气 敏捷 成绩 附近2、shui l bn bn ji ji zi zi3、潮水 换人 侧面 赛跑 拔河 嘲笑 呼唤 测试 塞住 拨弄4、慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃 勃 丝 苟 声 息 不胜其烦 生气勃勃 屏息凝视5、严重 庄重 慎重 期待 等待 对待6、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗? 发明这天窗的大人们,是应得感谢的。7、一片冰心存玉壶 只留清气满乾坤 大雪满

7、弓刀 生于忧患而死于安乐 天行健 君子以自强不息8、1父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了“我”。2父亲不让“我”做家务,让“我”好好儿学习。 父亲给“我”讲伟人的故事。父亲给“我”买鞋子。3“我”能胜过父亲,更胜过那些嘲笑他的人们。9、示例:一次难忘的活动经过班里的层层选拔,星期五下午,我来到了多功能厅,准备开始我的英语演讲。我们以抽签的方式,分出了谁先随后,我拿到了一个纸团:六。这数字还算满吉利的,现在我要先听前面同学的演讲。似乎每个同学都有自己的风格,有的一会儿蹦起来,一会儿跳下去,有的还会比几个兰花指,甚至有一个同学还带了一大袋东西,放过来,放

8、过去。说实话,他们说的那一大段英文,我一个词都没听懂。三号选手,四号选手,一个个同学都演讲完毕,我握拳的手冒出一股又一股汗,虽然多功能厅里有开空调,但我仍然全身发热,估计脸都红了。等待五号选手的那段时间,我感到气都要喘不过来了,手里依然汗津津的。“六号”。老师叫到“六号上来。” 我不知为何突然感觉一身轻,紧张消失的无影无踪,拘束更是跑到九霄云外,我大大方方上台,自信的演讲。我尽量将每个音发标准,尽量把那些并不复杂的动作做好,把那早已背得的滚瓜烂熟的小故事一词不落、准确无误的大声说出来。台上,我偷偷瞄了一眼台下的林老师-我们的英语老师兼班主任,没想到她竟然向我眨了眨眼睛,竖起了大拇指。我谢幕时,多功能厅里爆发出了一阵热烈的掌声。我没

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