人教版九年级化学上册5.1“质量守恒定律”练习题(无).docx

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1、人教版九年级化学上册5.1“质量守恒定律”练习题(无)人教版九年级化学上册:5.1“质量守恒定律”练习题(无答案)5.1“质量守恒定律”练习题一、选择题1.科学研究表示,氨气在常压下即可液化为液氨,液氨可用作汽车的干净燃料,其焚烧时的主要反响为4NH3+3O22X+6H2O,则X的化学式为()A.NOB.2NC.NO2D.2NO2.超细的铁微粒是一种纳米颗粒型资料,可在低温下将二氧化碳分解为碳。以下推断不合理的是A.该反响是置换反响B.该反响有助于减少温室气体排放C.该反响的另一产物可能是氧气D超.细的铁颗粒在反响中可能是作催化剂3.小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有:参加反

2、响的物质是磷和氧气反响条件是点燃反响前后分子的总数不变反响前后元素的种类不变。其中正确的选项是()A.B.C.D.4.A,B,C三种物质各10g,加热进行化合反响,生成D(其中B是催化剂)当A完好反响后,测得生成D为16g,反响后混淆物中B与C的质量比为()A.5:1B.5:2C.5:3D.4:15.推理和概括是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的选项是()A. 氢气点燃前需验纯,则点燃任何可燃性气体前都需验纯B. 含碳元素的物质充分焚烧会生成CO2,焚烧能生成CO2的物质不用然含碳元素C. 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质必然是单质D.室温下pH7的溶液呈酸性,同理pH7的雨水是

3、酸雨6.在化学反响3H2+Fe2O32Fe+3H2O中,反响物中各物质间的质量比为()A.1:1:2:3B.3:1:2:3C.3:80:56:27D.1:80:28:97.物质X是一种重要的阻燃剂,工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2X+2H2O依照质量守恒定律,推断X的化学式为()A.SbO2B.H3SbO4C.HSbO3D.Sb2O58.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反响,过一段时间后,反响前后各物质的质量如表:物质ABCD质量反响前质量/g22821反响后质量/g1342未知则以下说法正确的选项是()A.A和B的相对分子质量比必然为11:2

4、4B.B物质是生成物C.C物质必然是催化剂D.反响后D的质量是14g/1/7人教版九年级化学上册:5.1“质量守恒定律”练习题(无答案)9.以下设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()A. 考证铁、铜、银的金属活动性次序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B. 鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C. 除掉二氧化碳中混有少量的一氧化碳(点燃)D. 分别氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)10.某物质W在氧气中充分焚烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的H2O,耗资的O2为6.4克,则W中所含有的元素判断正确的选项是()A.必然含有C,H元素,不含O元素B.必然含有C,

5、H元素,可能有O元素C.必然含有C,H,O三种元素D.条件不足,不能够判断11.用飞机在空中喷撒X粉末,能快速降低空气中SO2的含量,该过程发生的化学反响的化学方程式是2X+2SO+O2=2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO312.进行化学实验,察看实验现象,经过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一对以下实验事实的讲解正确的选项是()A. 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反响B. 在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥必然不是氮肥C. 高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反响前后各物质的质量总和不

6、相等D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜爽朗13.以下四个图像中,能正确表示对应变化关系的是()A.AB.BC.CD.D14.将必然量的氢氧化钠和氯化铵固体混淆物加热,测得反响前后各物质的质量以下表物质NaOHNH4ClNaClH2OX反响前质量/g8.010.7000反响后质量/g0011.73.6a表中a的值为2.8X不用然是化合物X中必然含有氢元素X可能是该反响的催化剂X的相对分子质量为17X中必然含氢、氮元素,其质量比为2:7X中氮元素的质量分数约为82.4%,对以上说法判断正确的选项是()2/7人教版九年级化学上册:5.1“质量守恒定律”练习题(无答案)A

7、.正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确15.以下相关元素的说法中正确的选项是()A.元素是拥有相同质子数的粒子的总称B.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同C.由同种元素组成的物质必然是单质D.在物质发生化学变化时,元素种类可能会变二、填空题16.在点燃条件下,38与12.8g氧气恰好完好反响,生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX则该反响的化4.4gCH学方程式为_。17.农业选种平常采用食盐浴法:将种子放入溶质质量分数为15%20%的食盐水中,利用食盐水的密度大,使饱满的种子颗粒下沉,而瘪籽、病籽之类的却飘扬在页面,只需捞出飘扬的种子就达到了选种目的,为测定某氯化钠溶液可否可用于

8、选种,依照NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3原理,将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液做滴定实验,获得数据如表所用氯化钠溶液质量耗资硝酸根溶液质量过滤后的溶液质量110g147g228.3g(1)反响后生成氯化银的质量为_g(2)为了判断该氯化钠溶液可否可用于选种,请计算该氯化钠的溶质的质量分数_18.据央视报道,有非法酒类生产公司在白酒中增加酯类物质以增强口胃下表中是几种常有的酯酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)比较概括是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有_(写出一条即可)(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氢、氧的原子个数比为_(3

9、)据表推断X的化学式为_(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C2H6O2)组成的混淆物中碳元素的质量分数是43.2%,则氧元素的质量分数是_,混淆物中甲酸甲酯的质量分数是_19.察看与问题“书籍是人类进步的阶梯”我们的生活,特别是在校园中,时时辰刻都离不开纸张的使用蜡烛焚烧时生成了水和二氧化碳,那么纸张焚烧生成了什么呢?纸张中必然含有什么元素呢?假定与预测纸张焚烧也生成了_和_,纸张中必然含有_和_(填写元素符号)实验与事实11点燃纸张,用干而冷的烧杯罩在火焰上方,不一会,发现烧杯内壁开始变模糊,有水雾出现12纸张焚烧完后,快速将烧杯翻转,倒入少量澄清石灰水,振荡,发现_讲解与

10、结论实验11证了然纸张焚烧生成了_,实验12证了然纸张焚烧生成了_依照在化学反响前后,_的种类守恒,我们能够做出推断,纸张中确实含有这两种元素接下来,科学研究还要进行哪两个步骤呢?(填写科学研究的步骤名称)表达与沟通和_3/7人教版九年级化学上册:5.1“质量守恒定律”练习题(无答案)20.用化学式填空:西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经检查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反响(化学方程式为:7O2+2R+2H2O=2FeSO4+2H2SO4),则R的化学式为_。已知在相同温度和相同压强的条件下,相同体积的任何其体都含有相同数目的分子。在上述条件下,测得2体积甲气体(化学式

11、为X2Y)和3体积的乙气体(化学式为Y2)完好发生反响生成了4体积的丙气体。则丙的化学式为_。21.医学上常用双氧水来冲洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,尔后加入1g二氧化锰,完好反响后,称得烧杯内节余物质的总质量为69.04g。请回答以下问题;( 1)二氧化锰在反响中的作用是_,生成的氧气为_g。( 2)该双氧水溶液中过氧化氢的质量_g。22.回答以下问题,写出相关化学方程式。(1)在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液,察看到的现象是_,反响的化学方程式为_。(2)镁在空气中焚烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为3价),氮化镁与水反响生成氢氧化

12、镁和氨气(NH3)。写出氮化镁的化学式_。已知氮化镁是一种黄绿色的固体依照镁在空气中焚烧的实验现象,可知在这样的条件下,镁更易与空气中的_化合,原因是_。写出氮化镁与水反响的化学方程式_。 _g氮化镁中含有24g镁元素(精准到0.1g)。23.硝酸在工业生产中有广泛的应用,工业上制取硝酸的关系式中有以下一个化学反响,4NH3+5O24NO+6R,其中R的化学式为_24.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在必然条件下发生化学反响,反响前后各物质的质量变化如图以下说法正确的选项是_A该反响为化合反响B丙可能为该反响的催化剂C参加反响的乙和生成的丁质量比为3:2D_25. 将等容积等质量(包括瓶塞、导管、焚烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,尔后分别放入等质量的白磷和木炭,以以下列图所示,封闭弹簧夹a、b,使二者充分焚烧后,冷却至室温。4/7人教版九年级化学上册:5.1“质量守恒定律”练习题(无答案)

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