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1、Word格式、可编辑排版建筑设计院合作协议书（精选3篇） 建筑设计院合作协议书（精选3篇） 建筑设计院合作协议书 篇1 甲方：_学院 法定代表人：_ 乙方：_设计院 法定代表人：_ 为了进一步加强学校与用人单位的合作，经甲乙双方友好协商，同意建立校企合作关系，通过实施“工学结合”人才培育模式，进行有效的资源整合，使甲乙双方互惠互利，最终达到校企共建、合作双赢的目的。详细事宜如下： 一、合作宗旨 大力加强_与行业、企业界的联系与合作，促进训练与经济共同富强的新思维，努力培育出适应建筑行业进展需要的、既有扎实专业理论学问又有较强的实践力量、动手力量、创新力量的应用型人才，实施以职业力量培育为中心的
2、教学模式，优化校、企双方人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系。 二、合作内容 1、共同制定人才培育方案和教学大纲： 甲乙双方在不违反国家、学校有关本科教学方案要求的状况下，依据建筑行业的工作需要，共同制定、完善建筑学专业人才培育方案，共同制定课程教学大纲，尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法，以强化同学专业理论基础和实践技能的学习、训练，加强工程师素养的培育，使本专业同学毕业后能快速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方供应不少于1人次的课程教学或讲座。 2、合作共建实习基地，合作开展同学相关实践环节教学、考核和学业评价： 甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地
3、，乙方为甲方供应每年_名实习岗位给在校同学，开展工学结合的课程实习和专业实习，并配备专业技术人员对实习同学进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。 3、就业： 甲乙双方共同从高校_班级建筑学专业同学中，推举_名左右同学在乙方实习，同学实习期满后，在同学自愿的基础上，通过乙方考核后，乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于_年时间。 4、老师培训： 甲方每年有方案派遣老师到乙方接受培训，乙方为甲方供应每年不少于_名老师的培训岗位，并负责配备专人对接受培训的老师进行指导，并对老师培训期间表现进行考核;接受培训的老师应难过乙方各项管理制度，并以不影响教
4、学为前提。 5、合作开展产学研： 甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方担当的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学讨论，甲方为乙方供应试验场地、设备和人员(老师和同学)支持，乙方供应必要的经费和其他条件支持，讨论成果和经济效益共享。 三、同学管理 甲乙双方共同对在乙方实习的同学实施管理，共同做好参加实习的同学的思想工作。同学在校期间的日常管理由甲方全权负责。同学在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。 四、违约责任 任何一方在履行合同过程中，没有遵照商定执行，违约方需担当因违约行为给守约方造成的全部实际损失。 五、争议解决 履行本协议过程中，双方发生争议，应协商优先，协商不成的，可向_方所在地的
5、人民法院起诉。 六、其他 1、本协议一式_份，甲乙双方各执两份，经甲乙双方代表签字、盖章即生效。 2、未尽事宜，可由甲乙双方协商解决，也可以通过双方协商另行签订补充协议。 甲方：_ 代表：_ 地址：_ 联系电话：_ 签约时间：_年_月_日 乙方：_ 代表：_ 地址：_ 联系电话：_ 签约时间：_年_月_日 建筑设计院合作协议书 篇2 甲方：_学院 法定代表人：_ 乙方：_设计院 法定代表人：_ 为了进一步加强学校与用人单位的合作，经甲乙双方友好协商，同意建立校企合作关系，通过实施“工学结合”人才培育模式，进行有效的资源整合，使甲乙双方互惠互利，最终达到校企共建、合作双赢的目的。详细事宜如下：
6、一、合作宗旨 大力加强_与行业、企业界的联系与合作，促进训练与经济共同富强的新思维，努力培育出适应建筑行业进展需要的、既有扎实专业理论学问又有较强的实践力量、动手力量、创新力量的应用型人才，实施以职业力量培育为中心的教学模式，优化校、企双方人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系。 二、合作内容 1、共同制定人才培育方案和教学大纲： 甲乙双方在不违反国家、学校有关本科教学方案要求的状况下，依据建筑行业的工作需要，共同制定、完善建筑学专业人才培育方案，共同制定课程教学大纲，尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法，以强化同学专业理论基础和实践技能的学习、训练，加强工程师素养的培育，使本
7、专业同学毕业后能快速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方供应不少于1人次的课程教学或讲座。 2、合作共建实习基地，合作开展同学相关实践环节教学、考核和学业评价： 甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地，乙方为甲方供应每年_名实习岗位给在校同学，开展工学结合的课程实习和专业实习，并配备专业技术人员对实习同学进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。 3、就业： 甲乙双方共同从高校_班级建筑学专业同学中，推举_名左右同学在乙方实习，同学实习期满后，在同学自愿的基础上，通过乙方考核后，乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于_年时间。 4
8、、老师培训： 甲方每年有方案派遣老师到乙方接受培训，乙方为甲方供应每年不少于_名老师的培训岗位，并负责配备专人对接受培训的老师进行指导，并对老师培训期间表现进行考核;接受培训的老师应难过乙方各项管理制度，并以不影响教学为前提。 5、合作开展产学研： 甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方担当的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学讨论，甲方为乙方供应试验场地、设备和人员(老师和同学)支持，乙方供应必要的经费和其他条件支持，讨论成果和经济效益共享。 三、同学管理 甲乙双方共同对在乙方实习的同学实施管理，共同做好参加实习的同学的思想工作。同学在校期间的日常管理由甲方全权负责。同学在乙方实习期间的管
9、理主要由乙方负责。 四、违约责任 任何一方在履行合同过程中，没有遵照商定执行，违约方需担当因违约行为给守约方造成的全部实际损失。 五、争议解决 履行本协议过程中，双方发生争议，应协商优先，协商不成的，可向_方所在地的人民法院起诉。 六、其他 1、本协议一式_份，甲乙双方各执两份，经甲乙双方代表签字、盖章即生效。 2、未尽事宜，可由甲乙双方协商解决，也可以通过双方协商另行签订补充协议。 甲方：_ 乙方：_ 代表：_ 代表：_ 地址：_ 地址：_ 联系电话：_ 联系电话：_ 签约时间：_年_月_日 签约时间：_年_月_日 建筑设计院合作协议书 篇3 项目名称：_ 项目编号：_ 发包方：_ 承包方：
10、_ 日期：_ 发包单位：_（以下简称甲方） 承包单位：上海大凡环境艺术设计工程有限公司（以下简称乙方） 兹甲方托付乙方进行_装饰工程设计，参照国家相关法律、法规，并结合本工程详细状况，甲乙双方签订本协议，详细如下所示： 一、工程概况 1、项目名称：_装饰工程设计； 2、项目地址：_； 3、设计范围：_； 4、设计造价标准：总价_万元或_元/平方米； 5、合同价款： （1）设计费按：建筑面积_平方米*单价_元/平方米=￥_元； （2）优待取整（人民币）￥_元，大写：_佰_拾_万_仟_佰_拾_圆整； 6、计算机模拟实景效果图另行计费（数量据实结算），本合同包括_幅效果图，如需增加按￥_元/幅计费
11、单价； 7、设计质量：符合国家及地方相关规范要求，并根据本合同所附要求内容实施。 二、设计周期 1、乙方提交深化设计方案文本周期： 双方合同签署日后_工作日； 2、乙方提交施工图设计文本周期： 甲方确认深化设计方案后_工作日； 3、乙方提交阶段工作的局部设计调整、变更文件周期： 乙方签收甲方设计调整、变更的书面要求后_工作日； 三、设计审定、变更和图纸交底 1、乙方供应的项目设计图纸，须甲方逐项确认为准则。甲方审定乙方的各阶段设计图纸。 2、乙方提交的设计图纸如不符合甲方设计要求，甲方有权要求乙方重新设计并提交图纸。由此造成的损失由乙方担当。 3、经甲、乙双方确认过的设计内容，如有施工工艺、工
12、期及造价等方面异议的，需双方协商解决，并以书面确认签证为准。 4、乙方设计有变动之处须提前向甲方提请设计变更通知及状况说明，由甲方认可，供应相关设计变更图纸文件，经双方签字同意后，以更新的阶段设计文件或设计变更单形式实施。 5、甲方在未经乙方认可的状况下，不得更改施工内容，因此而产生的损失及责任，均由甲方自行担当。 6、由甲方提出非功能的设计变更要求，作为设计单位的乙方需满意变更要求，且不担当由此造成的效果损失及责任。 7、未经甲方认可，乙方不得擅自更改确认过的设计内容，因此而产生的损失及责任，均由乙方自行担当。 8、甲方变更托付设计项目、规模、条件或作较大修改，造成乙方设计需返工时，双方除需另行协商
