2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc

上传人:s9****2 文档编号:554655896 上传时间:2023-06-29 格式:DOC 页数:8 大小:50.54KB
返回 下载 相关 举报
2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc_第1页
第1页 / 共8页
2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc_第2页
第2页 / 共8页
2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc_第3页
第3页 / 共8页
2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc_第4页
第4页 / 共8页
2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021年语文版五年级语文上册期中试卷(精编)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。chun sho qio q din zi chung lin bo m q do m tou tio wng lng dang shng ch 二、 给划线的字选择正确的读音。汤圆(tun yun ) 蹲下(dn tun) 疯狂( hung kung ) 警戒(ji xi) 瘦小( shu shu ) 洗澡(co zo)山寨( zi zhi ) 撒下( s sh) 监视( jin qin)三、 比一比,再组词。津(_)遗(_)衰(_)遍(_)律

2、(_)遣(_)哀(_)篇(_)皆(_)悔(_)豪(_)偿(_)谐(_)海(_)毫(_)尝(_)四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(_)机(_)算 (_)(_)大悟 喜(_)自(_)离乡(_)(_) 天(_)地(_) 一针(_)(_)1.高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点。(_)2.惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。(_)3.比喻话说得简短而能切中要害。(_)五、 选词填空。赠送 馈赠1.过生日那天,妈妈(_)给我一只漂亮的文具盒。2.成功是对奋斗者的一种(_);失败是对追求者的一种考验。浮想联翻 思绪万千3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯,让人(

3、_)。 4.回到阔别了30年的母校,我禁不住(_)六、 按要求写句子。1圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。(改为反问句)_2进入太空之后,如果关掉发动机,火箭就可以继续前进。(修改病句)_3把“悠然自得”用具体的情景表现出来。_4猎豹跑得快。(扩句,至少扩两处)_七、 按课文内容填空。1落花生的作者是_,这一课运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:_。2_的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是:_。3白鹭实在是一首_,一首韵在骨子里的_。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为_、_、

4、_。八、 阅读理解。忆读书(节选)一谈到读书,我的话就多了!我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。此后,我决定咬了牙拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字

5、的一半。我第一次读三国演义,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包

6、含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。1“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是_、_、_。2课文第-段主要写了作者三个时间段读书的情况,表示这三个时间段的词语是_、_、_。3读第段,作者对水浒传的评价是_,对荡寇志的评价是_。4文章结尾作者说:“读书好,多读书,读好书。”这句话包含三层意思:“读书好”指_,“多读书”指_,“读好书”指_。5我们可以把书比喻成什么?写一个这样的句子。_九、 课外阅读。村槐 (节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便

7、高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材

8、,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!1在文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:绑( ) 大方()反义词:光滑()索取()2文中第24自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是,叙述的顺序是。3下列说法不正确的一项是()。A文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D文章结尾不仅照应开头,还深化了主题4第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。_十、 习作。成功与失败是一对孪生姐妹,成功给人带来喜悦,失败则令人苦恼。但成功往往来自失败的积累。你有过成功的喜悦吗?找出令你印象深刻的关于成功的故事介绍给大家。要把事件记叙完整,把喜悦的缘由介绍清楚。400字左右。_

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号