抽样调查报告2.doc

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1、抽样检查报告2抽样检查报告.抽样检查报告论文题目:广西科技大学的学生考驾照状况的检查院校:广西科技大学(筹)系别:理学院班级:统计091小构成员:郑珊珊、毛秋圆韦燕冰、李姗姗2012年6月25日目录一、前言-2二、抽样方案的设计-2三、抽样检查的实行过程-4四、检查问卷的设计-4五、抽样数据的解析-6六、检查结论-151前言在竞争激烈的此刻社会,跟着就业形势的日益严重,今世的大学生愈来愈侧重对自己全方面能力的培育和提高。在大学生眼里,融入职场的“必备技术”已不不过限制于专业技术、英语技术、计算机技术等等。跟着中国汽车市场的亘古未有的超越式发展,带来了巨大的考驾照需求,各种客观的条件使愈来愈多的

2、大学生认识到了考驾照的重要性。为了认识大学生在校时期考驾照的意愿和有关考驾照方面的问题,为驾校和广大有考驾照意愿的学生供应有价值的参照,我们就广西科技大学的大学生考驾照的状况做了一个抽2样检查。在这个报告中,我们将详述我们抽样检查的设计理念和实行过程,针对所采集的数据进行解析并给出结论。要点词大学生驾照抽样样本量频数分布抽样方案的设计1、检核对象:广西科技大学的整日制本科生关于整体数目的检查,方法是在广西科技大学的教务信息网上查问各年级、各班的学生,将各班的学生名册导出到Excel表中,将需要的分层数据汇总,以下是汇总获取的整体容量数据:广西科技大学的学生人数统计表年级总人数男女大一40122

3、7381274大二399826501348大三363125451086大四387427041170合计155151063748782、抽样方法:分层抽样多阶段抽样方法3关于我们学校的学生考驾照状况的检查,一般状况而言,不一样的年级对考驾照的想法、学车状况、拥有驾照状况是存有必定差异性的。大多数的大一学生方才踏入校园,在各方面还处于一个相对懵懂的状态,关于自己的未来向往也没有很明确的计划,所以极少同学会考虑关于能否考取驾照的问题。而到了大二,关于周边环境的适应和生活条件的稳固,大家就开始忙碌于各种“考证”和提高自己能力的状态中,为了全方面提高个人素质,会有部分学生逐渐的萌生考驾照的思想。大三阶段

4、是我们明确职业生涯规划的重要阶段,跟着周边同学考驾照热度的增强,许多同学也加入了学车的行列之中。大四是大学四年来的总结阶段,这时的毕业生们关于知识的贮备量、能力的提高已达到了必定的程度,思想看法和考虑问题的方式也有了很大的变换。所以,第一按年级分层抽样。按常理推论,因为男女思想看法的差异和社会压力、目标的不一样,男生和女生会有不一样的考取驾照的比率和不一样的理解。所以,在按年级分层后,在各年级层下按性别进行分层抽样。因为我们面对的整体单元数很宏大,并且分布4范围很广,为了便于组织抽样和提高抽样的预计效率,在采纳分层抽样的方法上,我们结合了多阶段抽样的方法。3、样本容量的确定确定检查的预计精度:

5、绝对偏差限度d=5%,置信水平1-=90%对整体方差的预估:S2=P(1-P)=0.25确定初始样本量:n0=(Z/22*S2)/d2=1.6452*0.25/0.052=271针对分层多阶段抽样方法,取设计效应deff=1对样本容量进行调整:n1=n0*deff=271*1=271预估有效回答率对样本容量进行再调整:预估有效回答率r=90%,计算n2=n1/r=302最后确定总的样本量为n=302各层样本容量的确定:用比率分配法先按年级分层:W1=0.2586,W2=0.2577,W3=0.2340,W4=0.2497于是n1=n*W1=78,n2=n*W2=78,n3=n*W3=71,n4

6、=n*W4=755再按性别分层:最后确定的各层的样本量如下各层的学生样本人数男女大一5325大二5226大三5021大四5223在各层中结合多阶段抽样方法抽取样本PSU:学生宿舍楼层SSU:学生宿舍TSU:学生第一,检查每个年级的学生居住的楼层。其次,男生样本多阶段抽样:初级阶段:在每个年级的男生宿舍楼层中各随机抽取10个单元。第二阶段:再在被抽中的各个初级单元中随机抽取5个单元,即每个年级中抽中的10层宿舍楼中随机抽取5间学生宿舍。第三阶段:在每间学生宿舍单元中随机抽6取1名学生,这样就构成了每个年级的10*5*1=50个样本量。依据分层所需样本量做出相应的调整:因为分层抽样中确定的各层样本

7、量中,大一、大二、大四所需样本量都超出50,关于超出的部分,我们再在这些年级的学生宿舍楼层中随机抽一个单元(假如同初级阶段已抽取的10个单元重复的话,舍弃再抽);而后在抽中的一层学生宿舍楼中随机抽取剩余数目的学生宿舍(大一的抽3间宿舍,大二、大四的分别抽2间宿舍);在抽中的宿舍中随机抽取一名学生作为增补的样本,至经过多阶段抽样后获取的各层的样本容量达到需求。女生样本多阶段抽样:初级阶段:在每个年级的女生宿舍楼层中各随机抽取5个单元.第二阶段:被抽中的大一、大二的女生楼层中再随机各抽取5间宿舍;被抽中的大三、大四的女生楼7层中再随机各抽取4间宿舍。第三阶段:在每间学生宿舍单元中随机抽取1名学生,

8、这样就构成了大一、大二年级的5*5*1=25个样本量,和大三、大四年级的5*4*1=20个样本量。关于不足的样本量,再依据步骤的思路进行增补抽取样本量直至所需样本量足够。抽样检查的实行过程第一一定知道各年级的男女生分别居住的楼层。所以我们走访学校里的每一栋学生宿舍,依据每层楼部分宿舍门口粘贴的宿舍成员表来推测他们所属的年级,关于没有表记性没法进行推测的,我们采纳咨询的方式打听每层楼居住的年级分布状况,并在认识的过程中对各年级的分布楼层进行登记。在大概认识了我们学校的学生宿舍分布状况后,在Excel表中分别排列出男女生的不一样年级的宿舍楼层,因为部分学生宿舍楼层的年级分配不一致,所以我们规定该层

9、楼的该年级的学生8宿舍超出5间,就可以把该楼层作为对应年级的样本单元。而后对这些楼层逐个编号,在这些编号的范围内产生必定的随机数(男生各年级产生10个不重复的随机数,女生各年级产生5个不重复的随机数),获取的随机数对应的宿舍楼层,就是我们所需要的初级阶段的抽样单元。接着在抽取的各楼层单元中,依据该楼层的宿舍门牌号随机的抽取所需要的第二阶段的样本单元。在确定了总合需要检查的宿舍后,我们就可以开始采集数据了。采集数据的方式是由检查员发放问卷给被检查者自填,填完以后回收问卷。发放问卷的对象是已经随机抽出的各间宿舍里的随机一名学生。检查问卷的设计广西科技大学(筹)的大学生考驾照状况的检查问卷在竞争激烈

10、的此刻社会,“会驾驶”已被许多大学生视为求职就业应具备的基本素质,高校中逐渐流行一股“考驾照”的高潮。为了检查我校在校大学生的考驾照状况,我们设计了这份问卷。这个检查不过用于课程研究,关于您的答9复的资料,我们绝对保密,请您放心!感谢合作!1.您的年级?1.大一2.大二3.大三4.大四2.您的性别?1.男2.女3.您的户口?城镇农村4.您能否已经获取驾照了?1.否(提示:包含正在学车的)(请跳至第5题)2.是(请跳至第15题)5.您能否打算考取驾照?1.是,打算在大学毕业前获得驾照(请跳至第6题)2.是,但大学毕业后再考取驾照(请跳至第12题)3.否,没这个打算(请跳至第14题)6. 您对考取

11、驾照的预期价格是?102000以下200025002500300030003500350040004000以上7. 您打算在大学时期考取驾照的考虑要素?多项选择题(最多4项) 1.大学时期时间宽裕,为了消磨时间 2.为就业添筹码 3.大学时期时间充裕,毕业后会没时间学车4.父亲母亲要求 5.从众心理,看见他人学车,自己也想学 6.校内有驾校,比较方便 7.学车资上涨,早学能廉价些 8.为未来开车确定基础 9.其余8. 您打算什么时间去学车?(单项选择题)1.寒暑期2.周末3.每天夜晚4.除上课之外的悠闲时间5.时间由教练安排9. 假如您去考驾照,学费主要源于?(单项选择题)父亲母亲供应自己存储亲戚资助其余10.您打算考那各

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