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1、精品文档Word格式老师个人师德师风方案5篇 老师是人类灵魂的工程师,是全面推动素养训练与学校教学改革的主力军。关于老师个人师德师风方案该怎么写的呢?下面我给大家带来老师个人师德师风方案，盼望大家喜欢! 老师个人师德师风方案篇1 老师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范之说。在新的一年里，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目的，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为同学营造良好的学习生活气氛，为训练事业奉献自己的力气。 一、仔细做好本职工作，充实自己的理论学问。 工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学
2、校交给我的各项工作。在课外乐观学习各种师德理论，不断地加强自身的理论根底学问同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、乐观参与社会理论进步师德修养。 乐观参与社会时间活动，进步自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在理论中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 三、乐观进展自我反思。 假设一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深入地理解自己，然后才能思索应当如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个经常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中
3、注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 四、德及教学，不断改良教学方式方法。 并不是全部德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化训练同学，对后进生赐予的关注，用爱心去实现对各种学困生的训练。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动训练的大进展。 五、为同学倾注全部的爱心。 作为一个老师，爱心最重要。“喜欢关心同学是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的情感，是训练理论中一种强大的训练力气和手段，它表现了老师对祖国对人民的爱，表达了老师的独立人格和应担当的。作为一
4、个美术老师我更应当担当起传播美的责任。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务程度，不断地进步自身师德修养,才能在将来的日子里更上一层楼。作为一个老师，老师是崇高无上的，它将永久是我的追求。 老师个人师德师风方案篇2 老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民效劳，让人民满足。师德建立打算着我国训练事业改革进展的成败。要想把训练做好，打算性的因素是老师，而在老师素养中最重要的是师德。因此， 本学期我制定如下师德方案： 一、敬重同学人格 我们在训练教学过程中，要始终坚持敬重同学的人格，以公平的态度对待同学，爱惜同学的自尊心，充分调动同学的乐观性和主动性，发挥同学的主体作用，才能使我们的教书育人工作
5、步入良性循环的轨道。敬重同学人格是作为新时期老师道德修养不行缺少的一项必修课。 二、 充实自我，学而不厌 有人说：“老师象一枝蜡烛，照亮了别人，消灭了自己。它赞美的是老师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的，但我认为仅仅有这种精神还是不够的。老师不但要“照亮别人，还要不断地、自觉地进步业务程度和师德修养。 进步业务程度，需要不断地学习。老师要刻苦学习业务学问，精通自己的专业，深化钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起同学剧烈的求知欲。老师精通自己的本行业务还表现为懂得讨论教学方法，乐观学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的熟悉规律，学会把学问
6、传授给同学的本领，学会化繁为简、深化浅出，使同学简单承受的技巧。老师假设不留意进步自己的业务程度，不讲究教学方法，同学便会感到绝望，老师的威信也会一落千丈。 传授文化学问，教好功课，是老师的一个根本任务，也是老师对待自己的事业的态度问题，因此老师能否刻苦钻研业务，把握丰富的学问，教好同学，也是一个师德修养的问题。 在工作理论中，老师会遇到很多新问题、新状况，需要不断地“再学习。教无止境，学海无涯。老师要尽可能地博览群书，涉猎百科，具备多方面的学问，才能起到“传道、授业、解惑的作用。老师的学问越丰富，越深沉，越能受到同学的敬重。 三、老师要以身作那么，为人师表 作为同学表率的老师，首先要建立忠诚
7、训练事业，为训练事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身训练事业，才可以严于律己，把自己磨练成为称职的老师。 品德端正，严于律己，是老师必需做到的。品德端正包括诚恳、谦逊、负责、和气、敬重别人，爱惜集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，擅长用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。 奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民老师更应成为奉公守法的模范。 四、老师是同学的表率，培育同学爱国主义思想 老师
8、首先要建立爱国主义思想，从本质上熟悉问题，不行因眼前个别不良现象而丧失信念，产生消极心情，影响同学;要满怀信念，以满腔热忱爱我们的祖国，用我们的言论行动去感染同学，使之潜移默化。 上述几点都是师德修养最根本的要求。作为一名人民老师，必需加强师德修养，立志做个合格人民老师，为祖国社会主义训练事业作出自己应尽的奉献。 老师个人师德师风方案篇3 指导思想： 面对世界，将以?老师法?和?义务训练法?为指导，以老师职业道德标准为标准，立足于“学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为根据，坚持德育训练与训练改革和进展的理论相结合，本着“以德修己，以德育人的原那么，以到达铸师魂、修师德、树师表、
9、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。 学习目的 加强师德师风学习，坚持把师德训练摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德标准训练，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师的光芒形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 学习内容 在师德师风学习活动中，根据上级的指导要求，除了乐观争取参与学校和上级部门举办的学习培训之外，我还方案仔细学习以下几个方面的内容：?义务训练法?、?老师法?、?训练法?、?未成年人保护法?、?中学校老师职业道德标准?。 学习措施 1、充分熟悉师德建立的重要意义是老师工作方案中的重要工作。
10、 2、加强思想政治学习，进步思想政治素养。 为进一步进步自己的思想政治素养，重点学习?中华人民共和国训练法?、?中华人民共和国老师法?、?中华人民共和国义务训练法?、?公民道德建立施行纲要?、?中学校老师职业道德标准?及下发的关于师德师风建立方面的文件。在坚持集中学习的根底上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深入领悟其精神本质，实在进步自身师德修养。 3、标准自己的言行，做同学的表率。 学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，就对同学一生的影响
11、来讲，学识、权利、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用“蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚决信念，全身心投入训练教学工作。 老师更应当具有这样的道德风气，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜欢自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力进步教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代
12、的优秀老师。 不懈追求，做一名新时代的优秀老师。这也是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和进步，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的进步，成为一名新时代的合格老师。 老师个人师德师风方案篇4 指导思想： 自古以来就有“学高为师，德高为范之说。面对21世纪，我将以训练法律、法规为准绳，以平安稳定为根底，以塑造老师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心同学安康成长为目的，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活气氛，为训练事业奉献自己的力气。 详细措施： (一)不断学习，提升自我 1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目的，增加自己的责
13、任感和使命感。 2、加强德育训练的学习。仔细学习?中学校老师职业道德标准?、?老师法?、东宝区十条禁令、?义务训练法?等法律法规，并以法律法规来标准自己，树立正确的训练价值观、质量观和人才观。 3、注意廉洁从教的学习与训练，以法律法规为根据，以老师职业道德和师德标准作为标准，“不搞有偿补习等活动。树立进步抵抗唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。 4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 (二)教书育人，恪尽职守 1、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到
14、，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。 2、关爱同学，不卑视同学，不挖苦挖苦同学，对后进生更应当特殊关心爱惜，乐观主动与家长获得联络，敬重家长，做到和气、公平友善，形成和谐共进的训练网，到达训练的目的 3、团结协作，为人师表。留意自己形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，互相关心，有事与大家商议表达团结协作精神。 4、乐观进展自我反思。一个师德高尚的老师必定是一个经常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 总之，在训练教学工作中我会不断地提升自身业务程度，不断地进步自身师德修养,不断创新和开拓
15、，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。 老师个人师德师风方案篇5 一、仔细做好本职工作。 忠诚训练事业，时刻牢记把“全心全意为同学效劳做为自己的宗旨，为学校着想，为同学着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。 二、爱岗敬业，做合格训练者 乐观参与社会时间活动，进步自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在理论中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜欢老师职业，在新课标下要面对全体同学，关注同学的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能训练好每一个同学。 三、关心同学，敬重家长 在日常的教学活动中，我常以德
