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1、2023文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿合集九篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是办公室王秘书为大家整理的文明礼仪演讲稿9篇，欢送大家共享。文明礼仪演讲稿 篇1各位同学、老师：大家好!蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩答案许多，但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科
2、学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜.文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。 他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，
3、肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育那么校内因什么而和谐校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假设没有与之相适应的环境气氛和文明行为，就不会有校内的和谐,因而文明缔造和谐。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实
4、地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化气氛。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。“恰同学少年，风华正茂，我们
5、满怀向往，我们充溢激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校内。文明礼仪演讲稿 篇2敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！我是xx班的刘晓繁，今日我演讲的题目是?校内礼仪?。当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里该做些什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯洁、文明的！在这么漂亮
6、的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一缕乏累？同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀！同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下我们要肃穆仔细、精神饱满，才不负于“礼仪之邦这个美誉。上课仔细听讲，下
7、课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样充溢活力、充溢希望！我的演讲完毕感谢大家文明礼仪演讲稿 篇3甲：尊敬的老师乙：敬爱的同学们：合：下午好！甲：我们今日演讲的题目是?文明礼仪进校内?。乙：同学们，作为新时代的小学生，我们是将来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，甲：因
8、此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。乙：在我们的生活中，有许很多多体现文明礼仪的事，只是我们没有仔细视察，假设你仔细视察，就会觉察了。甲：首先，请听发生在我班的一那么真实小故事。自修课，同学们正认仔细真地写着作业，突然，只听见我班的“大嗓门谢雯洁“啊一声。同学们不谋而合地把目光转向了他，看发生了什么事。原来，他不留神把钢笔划到了前桌刘生鹏新买的白外套上。刘生鹏见自己的白外套被划出了一条长长得黑线了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。乙：此时，只谢雯洁见说：对不起，对不起，我不是有意的，宽恕我可以吗？下课后，我帮你洗干净。刘生鹏怒气未消地看了看谢雯洁及周边的同学，大家的目光似乎都在说
9、：宽恕他吧！刘生鹏想了一会儿，说：没关系，以后留意点就行了。甲：就这样，一句简简洁单的对不起，我不是有意的化解了同学之间的冲突，这就是文明礼仪的魅力。乙：敬爱的同学们，在今日全面进行素养教化的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，甲：还要特殊看重文明礼貌，良好习惯的养成，更特殊看重健康人格的塑造。乙：在校内内，像这样的故事还有许多许多。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太大了。甲：那么怎样才能使小学生礼仪充溢漂亮的校内呢？乙：首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。甲：升旗仪式最为庄重，国旗在礼
10、仪的包围中更显得艳丽。乙：国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满，不辜负礼仪之邦这个美誉。 甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。乙：校内礼仪就更重要了。甲：不随地吐痰、乙：不乱扔废纸、甲：不拿粉笔头玩、乙：不追逐吵闹、上下楼梯一律右行、甲：见到老师和客人用一般话主动问好。乙：我们还应当爱惜花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，甲：服老师管理和接受班干部的指责劝阻。受到老师同学的帮助，应主动恳切地说声感谢。乙：同学之间假设有冲突，多想想自己是不是做错了，相互理解，宽容待人。使班级更团结、友情更深厚。合：同学们，五竹小学是我们这个集体的名字，是我们共
11、同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。我们信任，只要我们共同努力，我们就肯定会营造出一个文明、和谐的校内。合：我们的演讲到此结束！感谢文明礼仪演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们： 大 家 好！鞠躬今日我演讲的题目是?说一般话 写标准字?。在我们身边，常常可以看到这样一幕：有些同学写作业不仔细，字写的歪三倒四，有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人看不清他写的是什么，听不出他说的是什么。说好一般话，写好标准字，是文明的象征，是做文明人的起先。文明，代表着道德和文化素养的提高，文明体现着人的气质与修养。说好一般话，写好标准字，做个文明
12、人是时代给予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。说一般话，要求我们分清平翘，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，掷地有声。写标准字，要求我们横平竖直，端端正正；要求我们遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦；要求我们言行得体，行为标准。那么怎样才能说好一般话，写好标准字，做个文明人呢？其实说好一般话、写好标准字，做个文明人并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的耐性去完成它，有坚毅的毅力，养成良好的说写做习惯，我们就能到达目的。我国的高校问家荀子曾说过：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。要想登上高山，要想探寻深涧，我们就必需坚持究竟。讲一般
13、话，写标准字，做文明人，这是我们中华民族几千年来文明的传承。我们中国是一个有着几千年文明传统的古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚烈。谁不知，2023年的奥运会上，一个代表着东部的声音在“鸟巢响起，一个代表着华夏民族的“和字让世界二百多个国家震惊；铿锵有力的声音，迎让有序的章法，落落大方的谦逊，又一次让我们中华民族矗立在世界东方！所以，希望同学们从现在起说一般话，写标准字做个文明的小学生。感谢大家，我的演讲完了鞠躬！遒音同求文明礼仪演讲稿 篇5社会正在进步,时代正在改变,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我
14、们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平。不错,要干大事,就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过,“没有宏大的品行,就没有宏大的人。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着学问教化,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉假设夫所说的“道德的根底并不是对个人的华蜜的追求,煞是整体的华蜜,即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,但是
15、你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑,说一句鼓励他的话,那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。“孔融让梨 一个各位再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使各位钦佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假设一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷,而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无
