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1、大学心理学专业试卷（完整版）测试题（含答案）一、单选题（每题 1分，40题，共计40分）1、大学校园精神文化的核心是（）A、政治观点B、思想意识C、理想信念D、价值观【参考答案】：D2、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识B、道德意识C、道德意志D、道德情感【参考答案】： B3、道德品质形成和转化的前提与基础是（）A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固参考答案】： A4、“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性【参考答案】：C5、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术 属
2、于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【参考答案】： D6、经验智力是指人们在两种极端情况下处理问题的能力：新异的 或（）的问题。A、奥尔波特B、常规C、吉尔福特D、艾森克参考答案】：7、人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱 迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才 智形成的（）。A、生理过程B、重要条件C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B8、约在公元前一世纪，另一位古希腊医生阿斯克列皮阿德斯首先 使用了“心理障碍”与“心理不健全”的术语。此后，经过长期的
3、历史发展，变态心理学逐 渐成为心理学的一个领域，使有关变态心理的研究从思辨转向实验， 从患者的（）进入其内心活动。A、不可遏制性B、活泼型C、外部表现D、抑郁型【参考答案】： C9、美国心理学家James和丹麦生理学家Lange分别提出内容相同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物。后 人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应，而生理 反应进一步导致（）的产生。James提出情绪是对身体变化的知觉。A、物质文化B、精神文化C、心理过程D、制度文化【参考答案】：C10、二十世纪 20 年代后期，欧美各国有关变态心理学的著作陆续 介绍到中国。中国学者朱光潜等较系统地评
4、价变态心理学的各种学派， 论述了这一学科的任务和研究方法，推动了当时中国变态心理学的科 学研究与（）。其后，不少学者相继撰写有关变态心理学的著作，并开 展了实验与临床的研究。A、物质文化B、精神文化C、实际应用D、制度文化【参考答案】： C11、具有成功智力的人（）到自己的优势和劣势，然后能够想方 设法地利用自己的优势,同时，能够补偿自己的劣势或者不足。这是人们之所以成功的原 因之一。A、奥尔波特B、能够认识C、吉尔福特D、艾森克参考答案】： B12、社会心理学对社会态度形成和变化的研究有以下几种主要理 论：认知均衡理论。出发点是人们在心理上有维持态度系统平衡一 致的需要，当人们态度系统失去平
5、衡后，总有从不平衡向平衡转化的 趋势。态度系统中诸成分的不一致性是促进态度改变的（）。A、物质文化B、精神文化C、主要因素D、制度文化【参考答案】：C13、语言在大脑两半球的一侧优势与（）。（割裂脑的研究）， 研究证实语言活动主要是大脑左半球的功能，但大脑右半球在语言理解中也有重要作用。A、语言活动B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A14、伊扎德认为，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的 （）。情绪系统与认知、行为等人格子系统建立联系，实现情绪与其 他系统的相互作用。下面简要介绍这个理论的主要內容。A、动力核心B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】：A15、需
6、要层次理论提出的需要层级依次为（）A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我 实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【参考答案】： B16、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的 过程，也叫做（）A、印象整饰B、印象形成C、印象提升D、印象策略【参考答案】： A17、关于成功智力的概念，斯腾伯格（1998）认为，我们应当少 关注一些传统的（），尤其是智商的概念，而多关注一些他所说的成 功智力。他在成功智力一书的序里有趣地谈到，他
7、曾在小学时考 砸了智商测验，他下决心要表明，如果将来成功了，那也不是其智商 的作用。A、生理过程B、智力观念C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B18、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】： C19、激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和 机体的其他部位，到达大脑皮层的信息产生（），而到达内脏和骨骼 肌肉的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。A、不可遏制性B、活泼型C、情绪体验D、抑郁型【参考答案】： C20、语言是思维工具和交际工具，它同思维有密切的联系，是思 维的载体和物质外壳以及表现形式。
8、语言是指令系统，是以声音/符号 为物质外壳，以语义内涵为意义内容的，指令、含义结合的词汇建筑 材料和语法（）的体系。A、物质文化B、精神文化C、组织规律D、制度文化【参考答案】：C21、通常，人们总是把在群体中出现频率高的心理现象称为常态 反之则称为变态。例如，在群体中智力的分布，呈现为（），若以智 商表示，群体中 95%以上的人的智商在 70129之间，属正常；智商不 到 70 者，约占 5%以下，则被视为智力低下；130 以上者则一般称之为 智力超常。A、常态曲线B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A22 、 （）是从20世纪 20 年代中期，首先由瑟斯顿开始的。态度 测
9、定是一项非常复杂和困难的工作，除了要考虑态度的特征、态度的 方向和态度的强度以外，还要考虑与态度相联结的情感的强度，态度 的双向性和重要性，认知的复杂度，表现于行为的程度，以及与其他 态度的关联度、灵活性和意识化的程度等等。A、态度测量B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机参考答案】： A23、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、髙原期C、髙峰期D、下降期【参考答案】：C24、语言的功能主要分为社会功能和（）两方面，其中社会功能 包括信息传递功能和人际互动功能。A、生理过程B、思维功能C、自然过程D、物理过程【参考答案】： B25、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）A、社会心理B、
10、社会知觉C、社会态度D、社会归因【参考答案】： A26、下丘脑控制的内分泌系统有相似的（）。在下丘脑探测到个 体的血压过低时，它指导脑下的垂体释放一个抑制尿液生成的激素，即抗利尿激素，这种激素使肾脏重新吸收液体进入身体而不是将液体 排到膀胱。A、不可遏制性B、活泼型C、灵活性D、抑郁型【参考答案】：C27、早在公元前 5世纪，古希腊医生希波克拉底已经开始对人的 变态心理进行过一些描述和研究，并试图用朴素的唯物主义观点解释 心理（）。他反对以求神诅咒等方法对待患者，认为应从患者的身体和大脑中寻找致病原因。A、态度测量氏异常现象C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A28、美国心理学家沙赫特和
11、辛格提出。认为：情绪的产生有两个 不可缺少的因素：一个是个体必须体验到髙度的生理唤醒；二个是个 体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。情绪状态是由认知过程 （）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。A、物质文化B、精神文化C、生理状态D、制度文化【参考答案】：C29、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映 了哪一种知觉印象的效应?（）A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应【参考答案】： B30、情境智力反应是在对日常事务的处理上。它包括对新的和不 同环境的适应，选择合适的环境以及有效地（）以适应你的需要。A、改变环境B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A
12、31、使用间接的方法，如行为观察法、问卷法，对态度进行测定 并使之量表化，是态度测定中的（）。A、奥尔波特B、一般程式C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B32、医学典籍黄帝内经，最早列出“癫狂篇”，对变态心理 作了（），并且存录了有关治疗的资料。以后历代医家和学者在探讨 医药或哲理的过程中，对于变态心理的表现、成因和矫治等屡有论述 至明清时期，更在理论和实践上有许多重要的进展。A、生理过程B、医学描述C、自然过程D、物理过程【参考答案】： B33、心理动力学模式从弗洛伊德的精神分析理论说明变态心理发 生的原因和机制，认为变态心理不符合一般疾病的概念，而是意识与 无意识之间的冲突，即内驱力和欲
13、望引起的内在冲突，以致产生固恋 及倒退行为等，这均可引起情绪障碍甚至导致（）。A、物质文化B、精神文化C、心理变态D、制度文化【参考答案】： C34、人类的语言是通过（）一个一个地先后发出的，而动物的所 谓的“语言”是不可分的，是以国阖一团地叫喊或舞蹈表达某一意思A、物质文化B、精神文化C、发音器官D、制度文化【参考答案】：C35、认知成分是主体对态度对象的认识和评价，是人对于对象的 思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对态度对象的情绪的 或（）。A、情感性体验B、意识动机C、髙尚动机D、生理性动机【参考答案】： A36、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史 有多久（）A
14、、20 多年C、50 多年B、30 多年D、与大学有同样长的历史【参考答案】： D37、以来访者为中心的心理咨询理论是（）A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论【参考答案】：C38、70 年代后期以来，随着整个心理学、特别是医学心理学在中 国的迅速发展，（）受到重视，取得了较大的进展。A、奥尔波特B、变态心理学C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】： B39、美国耶鲁大学的斯腾伯格长期从事智力的研究，提出了成功 智力的理论，让人认识到，人生的成功，主要不是靠智商（IQ），而是 取决于（）。A、不可遏制型B、活泼型C、成功智力D、抑郁型【参考答案】： C40、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【参
