敬亭杯-合肥工业大学宣城校区

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二届“敬亭杯”大学生学业规划大赛学 业 规 划 书系 别: 姓 名: 专业班级: 联系方式: 校区学生会 制二一六年四月合肥工业大学宣城校区第二届“敬亭杯”学业规划大赛作品简介及个人声明 基本信息学 号姓 名电子证件照性 别专业班级联系方式参赛信息作品名称学业目标概述(300字以内)本人声明本人声明,参赛作品为本人原创,没有剽窃、抄袭他人作品,文中凡引用他人的研究成果均已标注出。 签名:年月日评选结果目录(三号字 黑体)引言1、自我认知 25%1.1 自我分析 10%1.2 环境分析 5%1.3关键问题分析 5%1.4 自我评估小结 5%2、学业生涯规划设计 302

2、.1 学业生涯目标规划 15%2.1.1 学业目标2.1.2 学业目标科学分析2.1.3 学业目标量化指标2.2 学业目标具体规划 15%2.2.1 大学四年具体规划2.2.2 毕业前学业规划2.2.3 终身学习规划3、实施策略与方法 353.1 具体实施方案 20%3.2 可行性分析 5%3.3 保障措施 5%3.4 关键问题解决方案 5%4、效果评估及反馈 10%4.1 实施效果预测 5%4.2 动态评估及反馈 5%第二届“敬亭杯”大学生学业规划大赛学业规划书(模版)引言(一级标题:宋体四号字 加粗) xxxx(正文:小四宋体 行距22磅)1、自我认知(宋体四号字 加粗) 1.1 自我分析

3、 (二级标题:小四宋体加粗 行距22磅)全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的成果等。1.2 环境分析分析国家、行业形式,分析自己专业的前景。1.3 关键问题分析客观分析在实现学业目标时可能遇见的问题,并分析问题发生的原因,考虑自身是否有能力解决。1.4 自我评估小结2、学业生涯规划设计2.1 学业生涯目标规划2.1.1 学业目标 (三级标题:小四宋体行距22磅)依据自我分析的材料,制定明确的、切实可行的大学四年学业目标,一定要符合自身能力以及社会发展环境。2.1.2 学业目标科学分析 用科学方法(如SWOT分析法等)分析实现目标的优劣势。2.1.3 学业目标量化指标

4、2.2 学业目标具体规划2.2.1 大学四年具体规划 重点,精确到每学期。2.2.2 毕业前学业规划2.2.3 终身学习规划人生学习及目标的规划。3、实施策略与方法3.1 具体实施方案重点,制定详细的实现目标的发展路径和实施步骤。 3.2 可行性分析3.3 保障措施采用有力的保障方式,确保自己的学业目标能够实现。3.4 关键问题解决方案4、效果评估及反馈4.1 实施效果预测4.2 动态评估及反馈构建信息反馈及评估机制,评估及反馈自己实现目标的过程。具体格式要求:大标题:黑体三号字一级标题:宋体四号加粗 二级标题:宋体小四加粗 行距22磅三级标题:宋体小四 行距22磅正文:宋体小四 行距22磅专心-专注-专业

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