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1、体育课教案学 科：体 育 与 健 康 授课内容：投掷趣味沙包授课教师：吴 婷授课地点：乐山艺术实验学校所用教材：体育与健康，水平二三年级全一册教师用书目次：科学出版社，2001版1、指导思想本课以义务教育体育与健康课程标准为依据，结合三年级学生的认知特点和生理特征来制定的教学内容，坚持以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以更加生动活泼、丰富多彩的体育课堂，激发学生的运动兴趣，真正促进学生身心健康，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。在课堂中，通过一个个的小游戏，加深学生对团结协作的印象与理解，借助课堂的教学内容将德育渗透到每一个学生的心中，以互帮互组的精神感染身边的
2、同学，在学习、生活中取得进步与成功！2、教材分析本课为第一课时，本片段教学内容选自小学三年级体育与健康全一册教师用书原地投沙包。该部分内容简单，但是变化多样，可以根据学生的特点来进行变化，同时丰富的游戏变化页符合学生好奇的心理需求，也是学生喜爱的体育活动项目。投掷是人体的基本活动技能之一，投掷项目属于小学体育课的主要教学内容之一，该项目集游戏、竞技等于一体，作用是发展学生的上肢力量与协调能力。本课即有发展上肢力量的投掷练习，也有发展学生快速奔跑和创新能力的练习，使学生能够在欢乐的情境中自主能动的学习，并在练习中获得愉快的运动感受。3、学情分析本课教学对象是“水平二”三年级的小学生，他们活泼好动
3、，模仿能力强，有强烈的好奇心与求知欲；他们的柔韧、灵敏素质较好，注意力集中水平不够，有较强的表现欲；喜欢游戏，富有童趣。由于本次课是本班教学，对学生的体育基础较为了解，在二年级，学习了一些投掷游戏，但技能比较差，特别是快速挥臂，出手角度的动作不是非常好；其次经过一年的学习，学生的身体素质有了极大的提高，能够完成本次课的教学内容。在教学中充分利用游戏，使学生在玩中学，学中玩，促进学生的身心全面发展。4、安全预案本课容易出现砸伤和因发力会出现肩部、手臂的肌肉拉伤。警示教育，学生不得在投掷区域内跑动、穿行，在游戏中不得攻击同学，在游戏中不得击打对手胸部以上部位；提醒戴眼镜的同学将眼镜取下；处理：出现
4、学生受伤的情况，教师及时查看，并送校医室进行检查、处理，严重者及时送医，加强后期治疗与护理。5、教学目标（1）在游戏活动中感受、练习投掷动作。（2)学生学会和自创多种投掷方法，提高投掷能力。（3)在课堂中发展学生的创新、创造能力。（4）在游戏中，学会遵守规则，与同学之间团结相处。6、教学重难点（1）教学重点：熟悉、掌握简单的投掷方法。（2）教学难点：身体协调用力。7、教学方法游戏法、练习法为主，讲解、示范法为辅。8、教学媒体音响设备9、教学器材与场地标志物若干、沙包若干、垫子12个、竹杆两根，线两根，音响，运动场10、 教学过程班级三年级二班 课时 第一课时教学内容投掷趣味沙包教学目标1、在游
5、戏活动中感受、练习投掷动作。2、学生学会和自创多种投掷方法，提高投掷能力。3、在课堂中发展学生的创新、创造能力。4、在游戏中，学会遵守规则，同学之间团结相处。安全预案1、 本课容易出现砸伤和因发力会出现肩部、手臂的肌肉拉伤。2、 警示教育，学生不得在投掷区域内跑动、穿行，在游戏中不得攻击同学，在游戏中不得击打对手胸部以上部位；提醒戴眼镜的同学将眼镜取下；3、处理：出现学生受伤的情况，教师及时查看，并送校医室进行检查、处理，严重者及时送医，加强后期治疗与护理。教学重、难点重点：熟悉、掌握简单的投掷方法。难点：身体协调用力。部分时间教学内容教师活动学生活动组织形式与要求开始部分课堂常规3一、 课堂
6、常规1、 集合整队，清点人数。2、 检查服装与配饰，安排见习生。3、 安全做好安全警示。在游戏中充分热身，戴眼镜的同学取下眼镜。提醒学生受伤后立即停下运动。4、 宣布课的内容投掷。二、 队列队形1、原地转法。1、 教师提前到场，准备场地、器材，等候上课。2、 清点人数，检查服装与配饰。3、 宣布课的内容，做好安全教育。1、教师口令清晰、表达大方、有力。2、教师教态端正。3、对学生的表现及时进行肯定。1、 学生集合做到快、静、齐；2、 学生着运动装，不得佩戴尖物、硬物等；3、 学生认真听讲，明确学习内容及学习要求。4、 学生记住课堂中受伤要立即停下运动，报告老师。1、动作有力、迅速，方向正确。2
7、、队伍整齐。组织队形： 要求：四列横队，集合快速、整齐。基础部分25热身一、 专项练习 2 二、 游戏热身花样沙包4一、 专项练习1、 头部运动4*8拍2、 踝腕关节4*8拍3、 扩胸运动4*8拍4、 腹背运动4*8拍5、 振臂运动4*8拍二、 和猴子一起玩杂技花样沙包。1、 教师示范。2、 教师语言富有激情，和学生一起练习。1、教师引导学生：问问大家动物园里那种动物玩杂技最好猴子，引出和猴子一起玩杂技吧。同学们现在位置上都放了一个沙包，现在拿起沙包，看看你有多少花样玩法。2、教师进行基础玩法示范，抓住沙包，高高的在原地向上抛出，再稳稳的接住。教师提醒：不能抓住带子，不能离开自己的位置。3、
8、教师请学生进行创意玩法的展示，同时对学生的表现进行表扬。4、 教师带领学生进行。1、 学生认真练习。2、 动作整齐、大方。1、 学生发挥自己的创造力，玩出不同花样。2、 在游戏中尽量在原地活动，自由练习。3、 在练习时不得对人进行攻击。4、 学生在练习时不抓带子，抓整个沙包。组织队形： 要求：四列横队组织队形： 要求：四列横队基础部分一、 游戏抛物接物5二、 学习投的本领画流星5三、 穿越火线8四、猎人与兔子81、 教师示范”沙包”玩法抛物接物，左右手自由练习抛接，高高的抛出，稳稳的借接住，同时击掌，比赛谁击掌的次数多。2、 强调在原地进行练习。3、 比赛选出击掌次数多的学生。4、 教师示范与
9、引导，学生练习。1、 教师引导学生：同学掌握了一些简单的抛的动作，现在要增加一点难度了，大家知道流星吗，引出沙包画流星。2、 学生比赛谁的流星飞的又高又远。3、强调安全，不得对着人投掷。1、 教师讲解投掷的要求，在线外进行练习，将沙包投过前面的线，学生可以根据自己的能力选择高度不一的线2、 组织学生在组内讨论怎样才能越过火线，鼓励学生介绍成功的经验。3、 解决学生出手高度在空中划出弧线。4、 小小神投手穿越火线大比赛1、 游戏：猎人与兔子2、 讲解游戏规则。规则：分为猎人、兔子攻击、躲闪两组，进行游戏，猎人用手中的沙包在线外击打，不得攻击胸部、头部，只能攻击胸部以下的位置，中间的同学进行闪躲，
10、不得出线，被打中或出线的同学退出比赛场地，一组结束再轮换，看看那组同学在里面坚持的最久。强调：中间的同学不得捡沙包，且只能用双脚跳的方式进行躲闪。1、 教师进行示范，抓住沙包，高高的在原地向上抛出，同时击掌，击掌后再稳稳的接住。2、 教师提醒：不能抓住带子，不能离开自己的位置。3、 教师巡回观察学生的表现。4、 教师引导学生如何击掌多？5、 教师总结：沙包抛的高，且正上方抛出，击掌次数多。1、 启发学生在空中画“流星”。2、 教师示范、讲解，抓住沙包进行练习，向前上方用力抛出，提醒学生不得抓住带子，让带子成为流星的尾巴。3、 总结：双脚分开前后站，手臂屈肘肩上出手，快速投出。1、 教师讲解要求
11、。2、 摆好场地。3、 投掷结束捡完球回到队伍中。4、 教师讲解规则，投掷结束后快速回到位置上。5、 总结：出手方向为正斜前方，速度快，就会又高又远；反之则投掷距离很近。6、 教师讲解：双脚分开前后站，眼盯目标，手臂肩上屈，正前上方快速投出。1、 教师讲解规则与要求，投掷越过第二根线就算穿越成功，看看那组个数多。个数少的队伍接受惩罚，20个下蹲。2、 投掷结束从右边回到队伍后方，不捡沙包。3、 教师对学生的表现进行肯定。4、 教师参与。1、 教师讲解规则。2、 请学生配合进行示范游戏规则与玩法。3、 在游戏中强调4、 安全，不得攻击学生的头部、面部，有眼镜的学生应取下眼镜。1、 学生模仿教师，
12、自由练习抛接击掌，并记录自己的个数。2、 学生在篮球场边线上进行练习。3、 不得用沙包丢人。4、 学生练习时，不抓带子，抓住沙包，同时不离开自己的位置。5、 学生明白抛的高，且往正上抛出，方击掌多。1、 学生自主练习，发挥想象力。2、 在练习时不得对准人投掷。3、 不抓带子进行投掷。1、 学生积极练习。2、 分享经验，3、 在练习结束后从旁边回到队伍中。1、 学生仔细听讲，遵守游戏规则。2、 在游戏结束前不得在投掷区域跑动。3、 投掷结束从右边回到队伍后方，不随意跑动。1、 学生认真听讲，知到游戏规则。2、 在游戏中不得攻击对手的头部和面部。3、 佩戴眼镜的同学取下眼镜。4、 自觉遵守规则，躲闪的学生不得捡沙包、出线，被打到自觉退出游戏。组织队形： 要求：四列横队不得用沙包丢人要求：1、练习时尽量在自己多的位置附近。2、不得用沙
