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1、小学六下地方活动单 说朋友 谈友谊 设计： 张素芬说朋友 谈友谊 活动单（教师用）【活动目的】让学生加深对朋友的理解，对友谊的珍重。2运用成语、名言警句、即兴演讲等形式激发学生课外阅读兴趣，培养学生的综合能力。3培养学生搜集资料、整理资料的能力。【活动准备】搜集有关友谊的成语、谚语、诗句、名言警句等。【活动方案】从一年级到六年级，我们大家一起学习，一起嬉戏，不知不觉友谊之花在我们心中绽放，我们都成了朋友。今天这节课我们就来（生说课题。） 关于朋友、友谊的成语、谚语非常多，那就让我们一起进入活动一。（点号读要求）活动一：说成语或谚语1 在小组内交流搜集的成语或谚语。2组长汇总并写在展示板上。3各
2、小组汇报。（适当点评。刚才大家交流的成语或谚语还真多，每人对照8块黑板读读记记。）我国古代诗人曾创作了不少诗句，赞扬了友情的可贵。接下来我们进入活动二。（点号读要求。）活动二：背诵古诗1小组内交流自己搜集的诗句。2各小组汇报。（适当点评。对8组进行评比,比较一下哪组搜集的诗句多,为 评选上的小组加星。）关于友谊的名言警句,大家收集了哪些呢?下面就进入活动三。（点号读要求）活动三：道名言警句1在小组内以开火车的形式交流搜集的名言警句。2各小组推荐一句作重点发言，要讲清是什么句子，推荐的理由。（适当点评。）我们了解了关于友谊的这么多知识,那么我们在生活中又是怎么做的呢?让我们一起进入活动四。活动四
3、：即兴演讲1小组内说说在日常生活中我们是如何与同学相处的，要运用所学的成语、谚语或名言警句。2小组内交流，并推荐一名代表到班上交流。3各组演讲。（适当点评。）【检测反馈】一、写一写。1写5个关于友谊的成语。2写一句有关友谊名言警句。二、交流完善。（不管将来我们走到哪里，不管我们分开多久，我们的友谊将地久天长。）说朋友 谈友谊 活动单（学生用）【活动目的】1加深对朋友的理解，对友谊的珍重。2运用成语、名言警句、即兴演讲等形式激发课外阅读兴趣，培养自己的语文综合能力。3培养搜集资料、整理资料的能力。【活动准备】搜集有关友谊的成语、谚语、诗句、名言警句等。【活动方案】活动一：说成语或谚语1在小组内交流搜集的有关友谊的成语或谚语。2组长汇总并写在展示板上。3各小组汇报。4摘抄其他组补充的成语或谚语。（3到4个）_活动二：背诵古诗1小组内交流自己搜集的诗句。2各小组汇报。活动三：道名言警句1在小组内以开火车的形式交流搜集的名言警句。2各小组推荐一句作重点发言，要讲清是什么句子，推荐的理由。活动四：即兴演讲1小组内说说在日常生活中我们是如何与同学相处的，要运用所学的成语、谚语或名言警句。2小组内交流，并推荐一名代表到班上交流。【检测反馈】1写5个关于友谊的成语。2写一句有关友谊名言警句。
