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1、初中作文写作检盘问卷（学生卷）亲爱的同学们，为了提升作文教课效率，更为有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，让同学们都能写出拥有真情实感的好作文来，特展开此次检盘问卷活动。同学们，欢迎你们参加本次问卷检查，希望你在检盘问卷中填写你的真切状况和想法，做一次真情告白。感谢！1、你喜爱写作文吗？（）A、特别喜爱B、喜爱C、有时喜爱D、不喜爱2、你平常能否能够常常留神察看身旁的人和事件（）A、常常B、极少C、老师嘱咐后才留神D、从不3、你平常写作文时，所写的内容大多半是（）A、都是心理话B、多半时候写实话C、少量时候写实话D、几乎都是“编的内容”4、请你写出一学期写作文的篇数（）A、5篇以下B、10篇
2、以下,C、10-20篇，D、20篇以上。5、你感觉自己的写作水平如何？（）A、优异B、较好C、一般D、较差E、不知道6、你喜爱上作文课吗？（）A、特别喜爱B、喜爱C、有时喜爱D、不喜爱7、看优异作文选时，你会做以下那些工作呢？（）（可多项选择）A、摘录好词好句B、累积写作资料C、剖析构造层次D、研究文章立意E、什么都不看8、你语文老师重视一周的作文教课课吗？（）A、特别重视B、比较重视C、根本就不上9、你感觉老师的作文教课对你有帮助吗？（）A、有很大帮助B、有必定帮助C、有点帮助D、没有帮助10、你写作文的主要目的是什么呢？（）A、为了达成作业B、为了提升考试成绩C、为了提升作文技巧D、为了记
3、录自己的思想和感情E、写给他人看（沟通）11、你平常主动用文字表情达意（比方写日志、随感等）吗？（）A、常常主动地写B、有时主动地写C、不主动地写D、被迫写E、压根不写12、你碰到的作文困难主假如哪方面的？（）（可多项选择）A、不知写什么B、知道写什么，不知该怎么表达C、感觉所写文章没思想D、作文语言不够生动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其余13、你写作前收集写作素材吗？（）A、每次都收集B、有时收集C、不收集D、不知道要收集14、你都经过哪些方式获取写作素材？（）A、老师、家长供给B、借鉴同学资料C、查书、找报纸、上网D、回想自己的生活学习经历15、你喜爱读课外书吗？（
4、）A、很喜爱B、一般C、不太喜爱D、很不喜爱16、你每日用于课外阅读的时间大概是多少分钟？()A、十来分钟B、半个小时左右C、一个小时左右D、超出一个半小时17、你平常背诵中华经典诗词和阅读配套的语文阅读吗？A、很喜爱B、一般C、不太喜爱D、很不喜爱18、你最喜爱读哪一类书本？（）A、文学名着B、科普类C、神话、寓言、童话故事D、卡通类E、体育类F、历史类G、哲学类H、名人列传L、学习指导资料M、报纸N、其余19、你善于写那类文章？A、记述文B、说明文C、谈论文D、其余20、能否常常定阅报刊、购置图书。（）A、常常B、从未。21、你能否常常到图书馆借阅图书。（）A、常常借B、有时去借C、未借过
5、图书。22、你能否自发参加了学校文学社？（）A、参加B、没有23、平常你能否踊跃参加了校级以上的征文竞赛活动？（）A、参加B、没有24、平常你有没有养成累积名言警语优美文章的习惯？A、常常累积B、有时累积C、对付D、从未。25、你感觉你的写作能力能否在提升？（）A、有提升B、无提升C、不知道。26、你的作文发布或获奖状况（含我校春芽刊物）。（）A、有B、没有27、请写出你所读过的一些课外读物的书名：28、你以为如何才能提升自己的作文水平？29、你喜爱哪一种方式的作文课？30、请你对此后的作文课提出好的建议。作文教课学生问卷检查状况剖析为了认识我校初学生的作文水平及作文教课现状，我面向全校二十四
6、个个班级发放了检盘问卷，合计三十道题目，波及到学生每学期写作的数目及质量、念书及写作习惯、对写作的见解及教师的建议等，回收问卷24份，现将状况剖析以下：1、你喜爱写作文吗？A、特别喜爱2人B、喜爱10人C、有时喜爱8人D、不喜爱4人有一半学生喜爱写作文，可是还有一半学生不是太喜爱，这需要我们沉思。2、你平常能否能够常常留神察看身旁的人和事件A、常常14B、极少9C、老师嘱咐后才留神1D、从不多一半学生能做到留神身旁的人和事，可是还有少一半学生不留神。3、你平常写作文时，所写的内容大多半是A、都是心理话6B、多半时候写实话10C、少量时候写实话7D、几乎都是“编的内容”1多一半学生能够写出真情实
7、感。4、请你写出一学期写作文的篇数A、5篇以下B、10篇以下C、10-20篇，22D、20篇以上。2这个基本上按教师要求做到。5、你感觉自己的写作水平如何？A、优异1B、较好13C、一般9D、较差1E、不知道优异的较少，较好的占一半，还有少一半有些差。6、你喜爱上作文课吗？A、特别喜爱3B、喜爱14C、有时喜爱3D、不喜爱4多一半喜爱作文课，还有少一半不太喜爱。7、看优异作文选时，你会做以下那些工作呢？A、摘录好词好句3B、累积写作资料2C、剖析构造层次1D、研究文章立意1E、什么都不看其余类选择都有。8、你语文老师重视一周的作文教课课吗？A、特别重视14B、比较重视8C、根本就不上2大多半教
8、师仍是比较重视作文教课。9、你感觉老师的作文教课对你有帮助吗？A、有很大帮助8B、有必定帮助12C、有点帮助2D、没有帮助2大多半教师的作文教课仍是对学生有帮助的。10、你写作文的主要目的是什么呢？A、为了达成作业2B、为了提升考试成绩4C、为了提升作文技巧10D、为了记录自己的思想和感情5E、写给他人看（沟通）1提升写作技巧仍是占近乎一半。11、你平常主动用文字表情达意（比方写日志、随感等）吗？A、常常主动地写3B、有时主动地写15C、不主动地写4D、被迫写1E、压根不写1大多半学生作文仍能否是主动的去写。12、你碰到的作文困难主假如哪方面的？A、不知写什么B、知道写什么，不知该怎么表达C、
9、感觉所写文章没思想动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其余D、作文语言不够生这个选择比较杂，各样答案都有。13、你写作前收集写作素材吗？A、每次都收集6B、有时收集17C、不收集1D、不知道要收集收集素材仍是要做到自觉。14、你都经过哪些方式获取写作素材？A、老师、家长供给B、借鉴同学资料3C、查书、找报纸、上网12D、回想自己的生活学习经历6大多半同学能自觉做到。15、你喜爱读课外书吗？A、很喜爱14B、一般9C、不太喜爱1D、很不喜爱学习的压力，课外书或许是学生能够解压的一种方式了。16、你每日用于课外阅读的时间大概是多少分钟？A、十来分钟6B、半个小时左右10C、一个小
10、时左右4D、超出一个半小时3时间太紧了，学生念书的时间太少了。17、你平常背诵中华经典诗词和阅读配套的语文阅读吗？A、很喜爱5B、一般13C、不太喜爱6D、很不喜爱大多半仍是能够阅读的，需要努力啊。18、你最喜爱读哪一类书本？A、文学名着G、哲学类B、科普类H、名人列传C、神话、寓言、童话故事D、卡通类L、学习指导资料M、报纸N、其余E、体育类F、历史类这个选择比较杂，各样答案都有。独自类的也许多。19、你善于写那类文章？A、记述文14B、说明文C、谈论文2D、其余7说明文的写作仍是一个短处。20、能否常常定阅报刊、购置图书。A、常常13B、从未。11对半的，呵呵。都买了教辅书了。21、你能否
11、常常到图书馆借阅图书。A、常常借7B、有时去借13C、未借过图书。4呵呵，好好的资源，原由太多。22、你能否自发参加了学校文学社？A、参加9B、没有15自发参加的不多啊，时间紧吗。23、平常你能否踊跃参加了校级以上的征文竞赛活动？A、参加16B、没有8大多半能踊跃参加。有竞争的要素吧。24、平常你有没有养成累积名言警语优美文章的习惯？A、常常累积6B、有时累积15C、对付1D、从未。1仍是不注意累积啊。25、你感觉你的写作能力能否在提升？A、有提升18B、无提升3C、不知道。3仍是提升得多。26、你的作文发布或获奖状况（含我校春芽刊物）。A、有67B、没有17发布的不多啊。27、请写出你所读过
12、的一些课外读物的书名：学生主要以课标规定的读物以及一些名着为主。28、你以为如何才能提升自己的作文水平？多读，多察看，多摘录，写日志，写阅读笔录，学习写作技巧，勤于练笔，多关注生活中的细节。29、你喜爱哪一种方式的作文课？师生沟通，先讲评，再讲写作方法，有兴趣，自由发挥，生动、以故事引出。30、请你对此后的作文课提出好的建议。谈论，共同拟题，走出教室，教师下水作文，仔细批阅，写好考语，进行活动，方法技巧，课外练笔，留出特意时间，自由，问卷的结果出来了，我的心头感觉重沉沉的，这就是我们的作文现状！从中我们不难发现，起码以下几个方面是我们此后的教课中需要解决的问题：一、激发学生的写作兴趣，让学生不
13、再厌烦作文，让学生喜爱写作文，把写作当作是种创建，一种快乐。教师要存心识地部署学生喜爱写的话题，有的可写的话题；同时要因材施教，对不一样的学生给予不一样的要求，让每一位同学都能体验到成功的欢乐。二、教师要指引学生察看生活、体验生活，写生活中存在的真切的事件，写出真情实感。很多学生都说不知自己写什么，不知如何选材，这其实就是缺乏素材，而此中最主要的一个要素就是缺乏对生活的察看，把写作和生活隔走开来了。教师要教给学生察看的方法，并能言传身教地加以指导。三、要鼓舞学生多念书，并且要养成写念书笔录的习惯。正由于缺乏累积，所以学生感觉腹中空空，没得可写。念书的过程是累积语文的过程，也是感悟的过程、提升语感的过程，读得多了，慢慢就会变为自己的东西，语言就不再枯瘠，也会宽阔写作的思路。一个不念书的学生，是学不好语文，更写不好作文的。四、要努力创建欢乐的讲堂气氛。教师
