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1、优秀2023幼儿园小班周方案表教育教学重点Work points for teaching1、继续开展“暖洋洋”的主题活动，初步感受冬天来了,天气越来越冷,大家都穿上了厚厚的衣服，喜欢在户外的阳光下活动。2、组织幼儿练习户外追跑,进步身体协调性,并引导他们掌握让自己暖和起来的方法。生活活动Workpoints for life1、引导幼儿有困难时大胆寻求老师的帮助。时间内容周一Monday周二Tuesday周三Wednesday周四Thursday周五Friday晨练青蛙跳木头人捕小鱼套圈圈扔纸球上午A.M手套找朋友(科学)追跑蹦跳(社会)找帽子(安康)宝宝商店(安康)花棉衣(美术)户外活动滑
2、滑梯平行布道钻山洞抛球推小车餐后活动(After lunch activities)听故事音乐欣赏走线游戏看图书小积木下午(p.M)(游戏活动)太阳歌小手套暖暖的太阳小乌龟晒太阳一周小结离园活动Leaving activities1.阅读活动2.音乐游戏3.整理幼儿物品4.检查幼儿形象5.晚间回忆家长工作parents work1、请家长坚持每天在7:45-8:30之间送幼儿入园,并做到不在教室门口逗留.观望,把幼儿交到老师手上立即分开。2、天气渐冷请家长为幼儿准备好备用衣裤带来幼儿园，以便幼儿更换。2023幼儿园小班周方案表一、情况分析p 我班现有幼儿34 人，都是从小一班直接升入中一班的，
3、无新插班生，年龄在4-4.5岁之间。通过上学期末的家访及平时的观察，我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面开展有了一定的理解。身体开展：幼儿根本上养成良好的生活卫生习惯，但有1/3幼儿进餐较慢，并有挑吃的坏习惯。身体开展：大多数幼儿开展程度中等，少数幼儿开展较差。社会性方面：礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友好相处。为了使幼儿在原有根底上都有不同程度的进步，我们“注重个体差异、因材施教”的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活动中。在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控才能比拟差，在学习习惯方面需要加强要求。还有一些幼儿的年龄比拟小，各方面的表现比拟差。因此结合本班情况，以“规程”和“纲要”
4、精神为指导，结合本班幼儿的开展情况，以保教结合为根本，创设良好的环境，做好家长的工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、家长工作显有成效的良好集体。 二、开展目的 身体开展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会搜集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活才能：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知开展 智力才能：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边
5、的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进展10以内数的排序。识别5-7种图形。 自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。 语言开展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。 社会性开展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 三、详细
6、工作 1、常规工作 能根据老师要求做好集合、进区、拾掇等要求，遵守各科课堂常规，养成良好的活动常规。 2、教育教学要求： 本学期以主题教学为主，在常规教学中进展安康教学的课题研究。 1、能集中注意力，耐心的倾听别人谈话，不打断别人的谈话。 2、能表达自己的见解，喜欢欣赏不同形式的文学作品，积极主动参加文学语 言活动，感受作品的情感基调。 3、开展幼儿的观察力，学习综合运用多种感官感知事物特征。4、引导幼儿认识1-10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。 5、 帮助幼儿认识、理解初步的卫生常识。 6、能较轻松的双脚交替跳着走。 7、引导幼儿进一步理解周围同伴，富有同情心，愿意帮助
7、别人。8、引导幼儿认识周围的社会机构，激发幼儿热爱家乡的情感。 9、能按音乐节奏做舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度、速度。 10、引导幼儿初步学习布置画面，体验绘画及自己动手布置画面的乐 趣。3、详细措施 1、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。 2、与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。 3、组织幼儿参加一些力所能及的劳动。 4、要求幼儿遵守游戏规那么，懂得同伴之间要团结友爱。 5、组织幼儿秋游及远足活动，陶冶幼儿审美情趣。 6、组织幼儿外出参观，丰富幼儿生活经历。 1、召开家长会议，聆听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益。 2、认真组织秋游、
8、家长开放日和庆“元旦”活动。 3、定期家访、写联络册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。 4、更换家园联络拦内容，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。优秀幼儿园小班周方案表一 班况分析p 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上
9、课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的方案范文.库.整.理是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。三、各个领域
10、的详细内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受
11、艺术的美。增强幼儿体质，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。四、家园联络1、家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中
12、理解幼儿在家情况;2、每周写好“家园联络册”，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，及时反响幼儿在家情况五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，
13、不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，分开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、保护公物常规教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的根底上，逐
14、渐稳固，进步加深幼儿的各种生活自理才能和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，进步幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将采取的详细措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。2、建立一定的常规，学习生活自理才能。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能，培养自理才能要注意循序渐
15、进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。幼儿园小班周方案表2023一、努力进步老师自身素质一认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。二坚持开展读书笔记活动，并交流心得。三每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。四做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形，理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型，注重搜集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、班级经营目的1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、幼儿重点
