昭通市六年级上学期语文期末考试试卷

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1、昭通市六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共8题;共53分)1. (9分) (2019一下尖草坪期末) 给下面汉字组成不同的词语(没有学过的字写拼音) 进 _ _ _风 _ _ _光 _ _ _2. (4分) 多音字组词曲q_ q_ 乐yu_ l_3. (5分) 找出下面的错字,并纠正。有一天,我无意中拣到了几个透明发亮的壳。 我绝心要揭开金蝉脱壳的秘密。 翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的班纹。 蝉儿长久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生崖。4. (5分) 佳句积累雨

2、里鸡鸣一两家,_。亲身下河知深浅,_。_,天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面,_。5. (16分) 我能根据课文内容填空。 (1) _,村庄儿女各当家。 (2) 日长篱落无人过,_。 (3) 望不断_,雄关隘口,犹如_,点缀成_。起伏奔腾,_,太空遥见,给世界_。 (4) 生命的过程,大概就是_的过程。儿子啊,你要勇敢地走,_走。 (5) 别董大一诗中点出诗人送别之情的诗句是“_”,送元二使安西一诗中抒发诗人离别之情的诗句是“_”。 (6) 我知道岳飞墓上的对联是:_。 (7) 雷锋说过一句名言:生命是有限的,但_是无限的,我要把_。 (8) 苏霍姆林斯基说:善良之情应当_。 (9)

3、君子和而不同,_。 6. (6分) (2018五上桐梓期末) 填一填。 (1) 汉字字体的演变是:甲骨文、_、篆书、隶书、_、草书、行书。 (2) 形声字是汉字造字的主要方法,请根据要求各举两字例:左形右声:_、_右形左声:_、_7. (6分) 准确连线(诗题与作者连线)。李白_ 送李少府贬峡中王少府贬长沙王维_ 寻陆鸿渐不遇张籍_ 逢入京使岑参_ 子夜吴歌高适_ 秋思僧皎然_ 山居秋暝8. (2分) 看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“

4、鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“_”二、 阅读与理解 (共2题;共33分)9. (20分) 阅读课文片段,完成练习。 你从雪山走来,春潮是你的_;你向东海奔去,惊涛是你的_。你用甘甜的_,哺育各族儿女;你用健美的_,挽起高山大海。我们_长江,你是无穷的_;我们_长江,你有母亲的_。(1) 把诗句补充完整。 你从雪山走来,春潮是你的_;你向东海奔去,惊涛是你的_。你用甘甜的_,哺育各族儿女;你用健美的_,挽起高山大海。我们_长江,你是无穷的_;我们_长江,你有母亲的_。(2) 文章采用第_人称来写的。这样写的好处是_。(3) 长江之歌赞颂了长江的_,表达了_感情。面对这样的长江,我们可以用_、_

5、、_等成语来形容。 (4) 理解划线句子。 10. (13分) (2018三上涡阳期末) 阅读下文,回答问题秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1) 这段话选自课文_ (2) 给下面划线的字选择正确的读音。扇_子(shn shn) 橙_色(chng chn)颜_料(yn yn)

6、(3) 秋天的颜色真美!银杏树是_色,田野是_色,果树是_色,菊花仙子的颜色有_、_、_ (4) 文中的_写出了颜色的多。 (5) 作者抓住景物的颜色特征来写秋天,让我们感受到了秋天的_,表达了作者对秋天的_之情。 三、 交际或实践 (共1题;共7分)11. (7分) 读短文,做题。地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(1) 这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是_,从反面说两者关系的句子是_。(2) 把这一段话分为两层。用

7、“”在文中表示。四、 写话或习作 (共1题;共5分)12. (5分) 做一个助人为乐的人会有很多快乐,生活中,你帮助过别人吗?你帮他(她)做了什么呢?请把这个过程写下来,350字左右。题目自拟。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 阅读与理解 (共2题;共33分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 交际或实践 (共1题;共7分)11-1、11-2、四、 写话或习作 (共1题;共5分)12-1、

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