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1、 “高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)封伦，字德彝，观州蓚人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰：“杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶恐，虑将获谴。伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦
2、，帝虑必移，所以知耳。”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。1与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是()A新妇识马声，蹑履相逢迎B非学无以致疑，非问无以广识C相逢何必曾相识D因笑谓迈曰：“汝识之乎？”2与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是()A然秦以区区之地，致万乘之势B书问致简，益用增劳C女行无偏斜，何意致不厚D一篇之中，三致志焉3与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()A竭诚则吴越为一体B诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C至诚高节，堙没无闻D臣诚知不如徐公美4与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是()A实
3、迷途其未远，觉今是而昨非B非刘豫州莫可以当曹操者C人非生而知之者，孰能无惑D是己而非人，俗之同病5与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是()A怀王悔，追张仪，不及B此其近者祸及身，远者及其子孙C及至始皇，奋六世之余烈D君美甚，徐公何能及君也6与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是()A均之二策，宁许以负秦曲B秦贪，负其强，以空言求璧C臣诚恐见欺于王而负赵D相如度秦王虽斋，决负约不偿城第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即
4、位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰：“虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。7与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是()A驱中国士众远涉江湖之间B园日涉以成趣，门虽设而常关C早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁D楚人有涉江者，其剑自
5、舟中坠于水8与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是()A且相如素贱人B春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影C吾心独以俭素为美D彼君子兮，不素餐兮9与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是()A若寡人者，可以保民乎哉B若止印三二本，未为简易C不者，若属皆且为所虏D徐公不若君之美也10与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是()A有狼当道，人立而啼B师道之不传也久矣C从郦山下，道芷阳间行D闻操已向荆州，晨夜兼道11与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是()A后五年，吾妻来归B江表英豪咸归附之C相如既归，赵王以为贤大夫D众士慕仰，若水之归海12与“死地之兵，不可轻也”的“兵
6、”意义相同的一项是()A收天下之兵，聚之咸阳B欲勿予，即患秦兵之来C兵旱相乘，天下大屈D悉使羸兵负草填之，骑乃得过13与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是()A童子何知，躬逢胜饯B而犹有可以不赂而胜之之势C沛公不胜杯杓，不能辞D斧斤以时入山林，材木不可胜用也第三组：如、去、国、内、即、微三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱
7、法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而民不困。善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。14与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是()A遂绝齐，使使如秦受地B沛公默然，曰：“固不如也。”C先生如其指，内狼于囊D男女衣着，悉如外人15与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是()A欲呼张良与俱去B为汉家除残去秽C譬如朝露，去日苦多D去北军二里余，同时发火16与“国用益饶，而民不困”的“国”意义相同的一项是()A逝将去女，适彼乐国B僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台C六国互丧，率赂秦耶D等
8、死，死国可乎17与“善长外宽和，内多忮刻”的“内”意义相同的一项是()A交戟之卫士欲止不内B内立法度，务耕织C今将军外托服从之名而内怀犹豫之计D亡走赵，赵不内18与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是()A项伯即入见沛公B匪来贸丝，来即我谋C昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲D即谋单于，何以复加19与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是()A猥以微贱，当侍东宫B见其发矢十中八九，但微颔之C微察公子，公子颜色愈和D微夫人之力不及此 “高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)封伦，字德彝，观州蓚人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此
9、子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰：“杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶恐，虑将获谴。伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。1与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是
10、()A新妇识马声，蹑履相逢迎B非学无以致疑，非问无以广识C相逢何必曾相识D因笑谓迈曰：“汝识之乎？”解析：选B文中的“识”意为“见识”，B项与之相同。A项，动词，识别，觉察。C项，动词，认识。D项，动词，记住。2与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是()A然秦以区区之地，致万乘之势B书问致简，益用增劳C女行无偏斜，何意致不厚D一篇之中，三致志焉解析：选A文中的“致”意为“达到”，A项与之相同。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，招来。D项，动词，表达。3与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()A竭诚则吴越为一体B诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C至诚高节，堙没无闻D臣诚知不如徐公美解
11、析：选C文中的“诚”为形容词，有“真诚、忠诚”之意，C项与之相同。A项，名词，诚心。B项，连词，表假设推论，果真，如果。D项，副词，表肯定，确实，的确。4与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是()A实迷途其未远，觉今是而昨非B非刘豫州莫可以当曹操者C人非生而知之者，孰能无惑D是己而非人，俗之同病解析：选C文中的“非”意为“不是”，C项与之相同。A项，形容词，不对，错误。B项，介词，除了，除非。D项，形容词的意动用法，认为不对，可译为“讥评，责难”。5与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是()A怀王悔，追张仪，不及B此其近者祸及身，远者及其子孙C及至始皇，奋六世之余烈D君美甚
12、，徐公何能及君也解析：选D文中的“及”意为“比得上”，D项与之相同。A项，动词，追赶上。B项，动词，涉及。C项，介词，等到。6与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是()A均之二策，宁许以负秦曲B秦贪，负其强，以空言求璧C臣诚恐见欺于王而负赵D相如度秦王虽斋，决负约不偿城解析：选B文中的“负”意为“凭借，倚仗”，B项与之相同。A项，动词，担负、承担，此处为使动用法。C项，动词，辜负，对不起。D项，动词，背弃，违背。参考译文：封伦，字德彝，观州蓚县人。封伦年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“这孩子聪明见识超过一般人，将来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史派杨素前去征伐叛军，委任他担任行
13、军书记官(记室)。杨素将要(负责)营建仁寿宫，(被)召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫殿规模宏大，奢侈浪费，大为恼怒，说：“杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天下百姓中结下怨恨。”杨素非常害怕，担心将(因此)遭到贬谪。封伦说：“你应当不要担心，等到皇后来到，对你必定有所恩赐。”第二天，杨素果然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“你知道我们夫妻年老，没有什么可以用来散心，隆重地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？”杨素退朝下来问封伦道：“你凭什么知道皇后会恩赐我？”封伦说：“皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒，但是皇上向来听从皇后的话。皇后是
14、一个妇人，只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定因此而改变，这就是我知道的原因。”杨素叹息佩服道：“忖度、估量的才能，我是比不上的。”杨素依仗荣贵和有才能，对人大多欺凌侮辱，只有对封伦十分赏识。(杨素)多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦被破格提升为内史舍人。第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰：“虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。7与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是()A驱中国士众远涉江湖之间B园日涉以成趣，门虽设而常关C早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁D楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水解析：选C文中的“涉”意为“接触，经历”，C项
