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1、小学语文教师工作总结2五年级语文授课工作总结五年级的语文授课工作结束了，我也顺利且圆满地完成了各项目标任务。面对语文课的授课工作，我深感“任重道远” 。因此，我从各方面严格要求自己， 结合各班学生的本质情况， 勤勤劳恳，脚扎实地，使授课工作有计划、 有组织、有步骤地睁开， 圆满地完成了授课任务。现将我在本学期的授课工作总结以下：一、全面、详细、认真做好授课计划工作。五年级的授课工作非比平时，我们每位老师心中都很清楚，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优秀率是我们一直的目标，为了表达我们的信心，在学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了授课计划书， 每位老师都全面
2、、 详细、认真拟定了自己的授课计划。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后紧”。使得此后的授课工作次序渐进，有条不紊。二、认真备课。备课是授课中的重要环节，一年来，我都严格要求自己认真备好每一节课。不仅备学生，而且备教材、备教法。依照授课内容及学生的本质，设计课的种类，拟定采用的授课方法，并对授课过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好授课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的幽默的教具，课后及时对该课做出总结。三、加强上课技术，提高授课授课质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。使学生学得简单，学得轻松，感觉快乐。备课
3、充足，能调动学生的积极性，上课收效就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂授课。因此上课必然要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因此，老师每天都要有充足的精神，让学生感觉到一种自然气氛。这样，讲课就事半功倍。四、针对性、高质量地部署作业，认真批阅作业。 / 作业的部署我不但要求数量适中， 而且要求有针对性， 有代表性，高质量地部署作业，让学生每一次作业都有收获。对学生的作业批阅及时，认真解析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，
4、并针对有关情况及时改进授课方法，做到有的放矢。五、做好课后指导工作，注意分层授课。在课后，为不同样层次的学生进行相应的指导，以满足不同样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导，其实不限于学生知识性的指导，更重要的是学生思想的指导，提高后进生的成绩，第一解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、逼迫学习转变到自觉的求知上来。六、虚心学习，重视集体的力量。作为青年教师，工作时间才两年，为此我平时工作特别努力、认真，一有不懂的问题就及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将授课经验教授给我们。在我
5、们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题， 凡事大家都有商有量， 互相帮助，其喜洋洋。老师们并没有忽视集体的力量，备课组隔周都准时进行活动，由组内教师轮流主讲，大家一致授课进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，老师经常会围坐在一起研究授课，这一情况在办公室随时可见。七、激励学生成立远大理想，创建优秀的学习气氛。我们平时不但注意激励学生成立远大理想，向重点学校冲刺。而且每次月考后，对学习成绩优秀和有明显进步的学生进行浩浩大荡的夸耀，激发学生勤劳刻苦、自觉学习的热情。经过成立身边的模范，激励每一位同学再接再厉，你追我赶，形成优秀的竞争气氛。引导学生做好长计划、短安排，抓紧每天、
6、每一小时、每一分每一秒的时间，与日俱增，提高时间的利用率和效率。 成立争分夺秒的时间看法，师生均有较强的紧迫感。五、成立优秀的纪律看法，以严明的纪律作保障。纪律是搞好备考工作的根本保证，年级领导小组、班主任、学科老师和学生家长等多方面努力，让学生能严格执行学校和年级部拟定的各项制度，做到纪律好，学风浓，班风正。九、全面提高各层次学生的水平。1. 抓尖子生的培养。年级部如期集中商议、解析各学科问题，交流领悟，提议合作、竞争。对成绩处于年级前列同学后期进行周考，成绩追踪解析，发现问题及时解决，依照学科情况进行个别交流、查缺补漏等，使尖子生全面发展，成立争进名牌和抢夺状元的信心。2. 抓学困生的培养
7、。对学困生，我特别注意关心他们的思想、学习、生活等各方面情况，及时经常与班主任联系；安排优秀学生负责督查检查，课堂上对一般问题对恩赐他们回答的机遇，加强他们的自信心。3. 抓临界生的培养。对于这部分学生思想教育是重点，给他们施加必然的压力，向前面的同学看齐，并加强试卷、作业督查检查，提前发现知识单薄环节并进行拯救，促使这些学生再上一个台阶。十、重视授课信息的收集和采用。我十分注意收集声威部门及报刊上有关中考的政策和命题方向，关注专家们有关 考试大纲 的解析建讲和应试策略， 如期交流收获，指导中考方向，提高复习质量供应有益帮助。十一、坚持考后质量解析制度，善于发现问题并及时解决。每次考试后赶忙做
8、好成绩统计，按经验划出分数线，进行横向纵向比较解析，必然成绩，夸耀进步，同时找准存在的问题，调整复习的方向、进度和方法，提出下一阶段的工作目标和措施。一份耕种，一份收获。优秀的成绩将为我下一学期的授课工作带来更大的动力。但是我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。在办理班级工作时还缺乏经验和方法，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况， 甚至严重违反校纪校规，旷课、 逃学、上课玩手机、考试作弊、抽烟等等，更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成是今后我们在工作中不断努力的方向。授课工作苦乐相伴，我将自始自终地勤奋，务实地工作，把授课工作搞得更好。
