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1、按情形填古诗填写及答案姓名成绩?1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着平和的春风，打在身大将湿未湿。此刻，我想到了唐朝诗人韩愈的一句诗“天街毛毛雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐朝诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声气，细精密密的特色。春雨也有不快乐的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有忽如其来的，令好多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤浓睡不用残酒”。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是鬼斧神工的裁缝，而在我最喜爱的是微风小雨，“春城无处不飞花，寒食东
2、风御柳斜”是多么富裕诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”方才开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而绽放的荷花倒是“接天莲叶无量碧，映日荷花别样红”。4、按要求写诗句：1）秋“霜”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。2）秋“叶”泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3）秋“月”月下花前何时了，旧事知多少。4）秋“露”可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗”陆游临终前还劝说儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸激情，而丘逢
3、甲在五彩缤纷的春季却这样哀叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒气冲天，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，惟有杜康”酒能令人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”，酒能增进友情，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看作岭侧成峰，远近高低各不一样”写出了庐山的多姿多彩。8、少儿是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，突然闭嘴立”写出了少儿捕蝉前的专注，“路人借问遥挥手,?怕得鱼惊不该人”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担忧；“少儿散学回来早，忙趁东风放纸
4、鸢”写出了少儿放风筝时的天真，“最喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬”写出了少儿剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了少儿模拟大人种瓜时的讨人喜爱的样子。我还想到了描述少儿的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”“少儿急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。9、依据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出最少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”?“春色二月迎新绿，四时常青不老松。”?“潇洒自然成族居，心中有节不全虚?。”?“春风先发苑中梅,樱杏桃李序次开。”“南园桃李花落尽,春风孤独摇空枝。”“人面不知哪处去,桃花依旧笑春风。”?“春色满园关不住，一枝不安于室来。
5、”“咬定青山不放松，?立根原在破岩中。”10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何监禁也阻挡不了的。11、“黑发不知好学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不停读书，不停汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没实用的，要做到知行一致。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，峰回路转又一村。”告诉我们不可以被眼前的困难吓倒，只要敢于探究，展此刻你眼前的景色将别有洞天；“明天复明天，明天何其多。我生待明天，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待
6、明天，万事成蹉跎。”告诉我们今日事，今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特色是，看起来写的是物，其实是在写人，此中“梅”拥有神清骨秀、高洁隆重、幽独俊逸特色，“竹”?拥有刚强英勇特色。请写出石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦(明)。13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教育我们，你能写出另一首悯农吗？春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农民犹饿死。（李绅）。14、李清照是我国宋朝着名女词人，她写了一首歌颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏季绝句。诗句是：“生看作人杰，死亦为鬼雄。到现在思项羽，不愿过江东”。15、当我们回忆母
7、爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的游子吟中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？16、当我们在外处过年时，常常引用唐朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家同乡人的想念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”；?泊船瓜州中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是示儿，这首诗表达了诗人期望光复失地，祖国一致的思想感情，我还知道其余的爱国诗，如闻官军收河南河北，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。19、我们学过的描述边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞，
8、诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的凉州词，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。20、有时，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋朝诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说了然这个问题。21、老师指导大家写作时，常常引用宋朝着名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看作岭侧成峰，远近高低各不一样。”重申习作是心灵的放飞，是感情的开释，写法要不名一格，语言要有个性。22、湖畔那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远眺望去，就忧如一树绿色的宝石，
9、柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此情形真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”23、马上告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“国内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了分别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝愿。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君分别意，同是宦游人。”24、历代诗人赞叹祖国壮丽河山的诗作好多，如李白在望天门山中写到：“天门中断楚
10、江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视线更为广阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺流疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”25、李清照是我国宋朝着名女词人，她写了一首歌颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏季绝句。诗句是“生看作人杰，死亦为鬼雄。到现在思项羽，不愿过江东”。26、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的游子吟中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”27、当我们在外处过年时，常常引用唐朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。”?来表达对家同乡人的想念。
11、28、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”；泊船瓜州中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”29、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是示儿，这首诗表达了“诗人期望光复失地，祖国一致的思想感情。”我还知道他的爱国诗，如闻官军收河南河北，诗句是?“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”30、我们学过的描述边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞，诗为?“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山”王之涣的凉州词，诗为“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”?31、有时，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚
12、，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋朝诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说了然这个问题。32、老师指导大家写作时，常常引用宋朝着名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看作岭侧成峰，远近高低各不一样。”重申习作是心灵的放飞，是感情的开释，写法要不名一格，语言要有个性。33、湖畔那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远眺望去，就忧如一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此情形真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”34、历代诗人赞叹祖国壮丽河山的诗作好多，如李白在望天门山中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视线更为广阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼”坐在顺流疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”
