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1、精选文档班级垃圾分类计划课题名称：垃圾的分类活动班级：第二小学六年级三班一、本学期活动综合设计：本学期，环绕垃圾分类这一活动主题，指引小学生经过睁开“我是小记者”、“垃圾分类信息大采集”、“垃圾分类知识问答”“垃圾分类，人人有责”等一系列的综合实践活动，使学生亲自实践获得直接经验，提高学生解决生活实质问题的能力，增强学生对社会问题的认识，从小建立环保意识。让学生在活动中培育解析问题和解决问题的能力，学会合作，增强协作能力，从小学会研究性学习，优异踊跃动脑的好习惯二、活动目标（一）知识能力1、培育孩子们一般认识事物的能力，包含观察能力、比较解析能力和思想能力等等。2、让学生经历采集资料和整理资料
2、的过程，培育学生检查、找寻、整理的综合能力。3、认识垃圾分类的的意义及垃圾分类的各种知识，并对研究性学习研究的内容有必定认识。（二）感情态度1、激励学生在集体活动中进行创新学习，学会研究、学会与别人交流。2、经过参加社会实践的各种检查活动，激发学生研究事物的兴趣。（三）价值取向：1、在小组合作中形成共赞同识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。2、增强交流，在跨组交流中实现资源共享，使两方达到“共赢”。三、活动措施：、上书店、图书室等查阅书本。、经过互联网上采集信息。、走进社区进行实地观察和采访。、学习把活动的过程拍摄成照片。、撰写活动日志。五、活动详尽安排：周次日期活动安排周拟定活动计划周我
3、是小记者周学会采集信息1周垃圾分类知识比赛周睁开社会检查周学写建议书，办实践小报等周综合议论垃圾分类活动计划二一、活动目的：培育他们优异的行为意识和行为习惯，增强同学们的环保意识和劳动看法，养成不乱丢废物，保护环境的好习惯，从而为绿化、美化校园做贡献。.精选文档二、活动过程：1、利用班会课进行垃圾分类的宣传、教育工作。2、在班级里成立一个环保做事，并在班级内成立资源回收角，分别由塑料类、废电池类、纸张（报纸）类、铁铝罐类、一般垃圾的回收箱构成。3、由班级环保做事负责督查、推进班级内的资源回竣工作，并由班主任老师指导。4、分门别类的贴好标签，值日生每天依据贴好标签的垃圾筒种类于以分别倾倒，请每天
4、值日的同学进行督查。5、组织学生“环保论文大赛”。请同学将垃圾分类的看法带回家，指引家庭成员建立垃圾分类管理的看法。垃圾分类活动计划三一、活动目的:1、经过对垃圾办理的实地检查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的破坏性破坏。2、经过各种活动，使学生更深的认识垃圾分类的知识；逐渐形成垃圾分类意识、环保意识、可连续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推行，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。3、在平常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的试试，不停的将看法和意识转变成实质行动。4、从平常生
5、活中培育学生环境保护的看法，增进正确的环境认知，从而进行实践。5、推进净化、美化、绿化校园环境活动，落实提高环境质量的理念。培育学生珍爱环境、赏识自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。二、内容重点：1、宣传和动员：1）掌握必备的垃圾分类知识对实行垃圾分类是特别有必需的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教课中，浸透“垃圾分类”的宣传，指导学生理解：环保是一项全世界性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。2）指导学生经过网络，睁开“垃圾分类在各国”资料、图片采集活动，认识世界各国有关垃圾分类的状况。3）睁开“垃圾分类采集小卫士”卡通形象设计及宣传语采集活动。4）成立“班级绿委会”、
6、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。5）按期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。2、发出建议：在认识有关“垃圾分类”知识后，经过班级绿委会的宣传，发出以下建议：希望全校的同学能踊跃行动，科学办理垃圾，养成优异的卫生习惯。同时，让学生们知道被我们称为“垃圾”的好多物质都拥有被再次资源化利用的可能，完整可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做幸好自己周围的“由点向面”的推行，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。3、组织全员参加：我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是：使全体学生主动参
7、加这项活动。为了使学生可以踊跃参加，我们班摆放了可回收垃圾袋、不行回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很美丽的标签，在上边注了然可回收垃圾的种类，希望学生在平常的学习生活中，能有意识、最后达到“无心识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时，评选“环保小标兵”。同时，鼓舞学生回家向父亲母亲做宣传，在家中试试进行“垃圾分类”活动。三、活动形式与方法：.精选文档（一）落实行动：第一阶段：1、撰写环保小论文班级组织部分学生进行校园的实地检查，检查过后，要求同学们撰写有关垃圾办理的小论文。同时将检查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其余同学可以身临其境有所感觉。2
8、、介绍阅读环境保护1000问一书、印发环保知识小问答等。3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其余同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地认识有关垃圾分类的知识。同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使学生系统地认识有关“垃圾分类”的知识。5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计比赛活动。第二阶段：1、成立班级绿色委员会依据学生自觉报名状况，班级内组织34人成立绿色委员会，负责督查班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋
9、，而后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池，在大队部固定地方有特地采集废电池的箱子，像这类有毒有害的物件应该单独松开。2、睁开环保与垃圾小知识比赛。3、经过网络，采集整理资料，为学校垃圾分类宣传板报做准备。第三阶段：1、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传刊板。2、睁开“变废为宝”小制作展评活动。3、结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的教课内容，组织学生写心得领悟。（二）综合实践活动的下一步假想：1、百折不挠地在本校全面睁开垃圾的分类采集。2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区连续进行“垃圾分类”的活动；不停培育“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类
10、”是一种看法，正是在这一念之间可以变废为宝。垃圾分类活动计划四.精选文档一、活动目的：为全面推进我校垃圾分类工作，动员全班学生踊跃参加到垃圾分类工作中，建立绿色低碳、环保健康的生活理念，特制定本工作计划。二、活动计划：1、广泛宣传，进一步增强广大学生睁开垃圾分类等环保意识。2、学生和老师共同成立有关校活动小组。3、增强垃圾分类回收教育，利用宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类办理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐渐养成自觉进行垃圾分类采集的好习惯。4、进一步完美硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并一致表记。实行“教室无垃圾化”管理，在教室摆放分类回收垃圾筒，设置可回收垃圾筒【大】、不行回收垃圾筒【小】和有害垃圾筒【小】进一步落实尾端办理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类采集的范围，推行垃圾分类采集工作。5、奖罚并举：将垃圾分类工作纳入学生文明礼仪；对在垃圾分类工作中发挥示范作用的学生，进行激励与表彰。.
