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1、2011年枣阳市普通高中推荐招生考试语文试题（时间：90分钟 总分：120分）题号一二三合计得分(一)(二)(三)(一)(二)得分评卷人一、积累与运用 （28分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(3分)不急不燥迎挑战，再接再励创辉煌。 2结合语境，给下面一段话中加点的字注音。(3分)汉字之美形神兼备，书法名家各具风采。颜真卿楷书，丰厚饱满；王羲之行书，飘逸( )端庄；张旭草书，粗犷 ( )豪放名山大川如果缺少书法家的题词，就让世人少了一份景仰；亭台轩榭（ ）倘若留下名家的墨宝，就会因此声名远播。3下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(3分)A个人在历史发展
2、的进程中，只不过是沧海一粟，不管他是叱咤风云的英雄豪杰，还是默默无闻的普通大众。B对于房价在襄阳各县市略胜一筹的枣阳来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C你们对此人不了解，但我们对他的情况了如指掌。D襄阳，因其四通八达的交通、开放发展的城市定位，吸引海内外投资商纷至沓来。4下列各句中，没有语病的一项是（） (3分)A临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。C从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D枣阳经济突飞猛进，已成功跻于全省县域经济前20强之列。5根据句意，仿照画线句的句式在横线上仿写句子，使语意
3、连贯。(3分)经典润泽心灵，名篇丰盈人生。毛泽东的沁园春雪，让我们欣赏到北国雪景的广阔壮丽；刘成章的安塞腰鼓，让我们感受到黄土高原的雄浑豪迈； ， 徜徉其中，让人流连忘返。 6名著阅读。(3分)阅读经典名著，书香伴我成长。读高尔基的童年，我们知道小说讲述的是 ；读罗曼罗兰的名人传，我们了解这本书赞美了三位名人的 ；读冰心的繁星春水，我们品味冰心小诗 的语言。7口语交际。(3分)周末，当你和几位同学结伴在白水寺游玩时，同学李涛拿出小刀准备在竹子上刻下“李涛到此一游”，你连忙制止。可李涛却振振有辞：“刻上名字留作纪念，有什么不好？再说，不少人不都在上面刻下大名了吗？”你该怎么对李涛说，才能让他收起
4、手中的小刀？（50字以内）你对李涛说： 8古诗文默写。（7分，每空1分） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）许多文人雅士都喜爱用周敦颐爱莲说中的“出淤泥而不染， ”作为激励自己洁身自好，高雅庄重的座右铭。在日本遭受了地震、海啸等灾难后，我国人民纷纷伸出援助之手。我们可以用王勃送杜少府之任蜀州中的“海内存知己， ”来表达两国人民一衣带水的情谊。诗言志。文天祥在过零丁洋里，以“人生自古谁无死， ”抒发以死明志的民族气节；杜少陵在茅屋为秋风所破歌里，以“安得广厦千万间， ”抒发博大宽广的济世情怀；苏东坡在江城子密州出猎里，以“ ，西北望，射天狼”表达渴望建功立业的英雄气概；辛弃疾在破
5、阵子为陈同甫赋壮词以寄之里，以“了却君王天下事， ”表达矢志杀敌报国的雄心壮志。每每吟诵时，振聋发聩；细细凝思处，热血沸腾。得分评卷人二、阅读与理解 （42分） （一）阅读下面两篇文言文，完成913题。（12分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6、 得道多助，失道寡助【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克
7、之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 曹刿论战9解释下列句中加点词的意思。（2分）天下顺之 忠之属也 10下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分）A亲戚畔之 公将鼓之 B必以信 愿陛下亲之信之C域民不以封疆之界 何以战D得道者多助 策之不以其道11把下面句子翻译成现代汉语。（2分）得道者多助,失道者寡助。 12. 甲、乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文运用对比证明 ；乙文运用对比突出 ，从文中两个“ ”和两个 ”等词语就可以看出。（3分）13. 甲文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点与乙文中“小大之狱，虽不能察，必以情”蕴含的观点有相同之处，其相
8、同之处是什么？你从中获得的最大启示是什么？（3分） （二）阅读平安夜里的母亲，完成1418题。（15分）平安夜里的母亲“妈妈,外面一定很多人吧?他们都在玩儿什么呢?” 每年圣诞节前后,吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童,从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来,故作从容地说:“没玩什么,他们都在街上散步呢!”其实,她多想告诉孩子,外面不但挂起了彩灯,还站满了红衣喜庆的圣诞老人，但她实在不忍心说出口。对于孩子来说,那是多么遥远的梦境。吉姆今年已经十三岁了，他不但从未尝试过奔跑,就连摸索着进厨房帮忙都不可能。不过今天,他真想试一试。他站起身来,双手向前摊开,慢慢地、小心翼翼
9、地朝着厨房的位置靠近。当他伸手抓住门沿,欣喜着迈出脚步时,母亲忽然在厨房里尖叫起来:“哦!孩子,你怎么能独自行动呢?要是摔倒了可怎么办?”“妈妈,你不用担心,我已经长大了,我可以帮你分担家务了。不信,你把做好的牛排递给我,我一定能把它完整地送到餐桌上。”吉姆有些兴奋,导致说话的声音有些颤抖。 母亲不忍心拒绝他,到底将那块牛排递到了他的手里。吉姆高兴坏了,毕恭毕敬地捧着那个白盘。他暗暗告诉自己一定不能出任何差错,要知道,这可是人生里的第一个任务。没有了双手的触探,吉姆很快被一把椅子给绊倒了。白盘落地碎裂的声音,像一根坚硬的刺,他大哭起来吉姆沮丧极了，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发:“
10、孩子,你知道吗?你最擅长的根本不是这些，而是唱歌!”“唱歌?”吉姆收住哭声,惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解,因为学校的许多同学都说过他五音不全。“是的,唱歌！在你很小的时候,你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节,只要你亮开嗓子,那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币!” 吉姆不说话,他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道:“你不知道,这几年一直有人问我,为何不带吉姆出来唱歌了?我说,吉姆长大了,得看他的意愿。当然,今天也一样有人问我。如果你愿意的话,晚饭过后,咱们就可以一同出发。” “没问题!”吉姆一下从地上爬起来，他感觉自己从来没有这么精神过。晚饭过后,他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后,手
11、捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前,母亲特意从床底取出了一块小黑板,得意洋洋地说:“今天晚上,我可得用它好好记下咱们吉姆得了多少硬币。” 敲第一扇门时,门内传来了中年男人的声音:“谁啊?”吉姆不敢说话。母亲镇定地喊:“吉姆!拥有全城最美音色的小伙儿!他特意前来为您奉上圣诞节的祝福!”中年男人开门了，吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕,根本不在一个调儿上。但中年男人却极为细致地听着,舍不得打断一句。最后,还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。吉姆简直不敢相信这是事实，他从口袋里掏出硬币,惊呼:“先生,您这是给我的吗?”中年男人笑了:“你认为不对吗?不过,对于这种天籁之音来说,它的确
12、是挺少的。” 吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花,洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行,敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。那是他人生里最为快乐的一天，没有任何一人打断他的歌声,也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力,直到喉咙沙哑。当晚,他终于相信母亲的话,原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子。 估计,他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里,他的母亲始终举着一块黑板，黑板上写的,不是他所得硬币的数目,而是一句简短的话:“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌,您的聆听和赞许,将是孩子继续活着的勇气!” -选自感悟2011年第2期14【概括主要内容】文中主要写了哪两件事？请分别用简洁的语言概括。（3分）
