2020-2021人教版语文四年级下册期中测试.doc

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1、2020-2021人教版语文四年级下册期中测试期中测试一、读拼音,写词语。jinkngqngtngbinfjbng()()()()mnjinhuzoyngshngw()()()()二、用“_”画出加粗字的正确读音。剥夺(bob)小径(jngjn)曝晒(pbo)应和(hh)曲折(shzh)纤细(qinxin)挣扎(zhzh)绚烂(qq)三、用“”选出括号里使用正确的字。1那时候没有电视、电脑,书(藉籍)成了我们唯一的慰(藉籍)。2这片地得好好翻翻了,(疏蔬)松的土壤才有利于(疏蔬)菜生长。四、给加粗词语选择正确的意思。窗口:窗户;(售票处、挂号室等)墙上开的窗形的口;比喻反响或显现精神上、物质上

2、各种现象或状况的事物或地方;指计算机操作系统中的窗口应用程序。1眼睛是心灵的窗口。()2月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来。()3去往北京的旅客请到二号窗口购票。()五、选择题。1以下词语填入句子中,最合适的一项为哪一项()。遇到问题我们不强亦步亦趋做个_,我们应该有自己的思虑。A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D哈巴狗2以下句子中,没有语病的一项为哪一项()。A.经过此次语文综合性学习,让我们从一个侧面感觉到了戏剧的魅力。B从小学到现在,你必然有过被小说的情节深深吸引的时候。C晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还反响在我耳边。D现在时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。3以下句

3、子中,冒号的使用正确的一项为哪一项()。A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”B我看见墙上写着:“请讲一般话”几个字。C它若是快乐,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。D我听老师说:明天学校组织春游!4将下面的句子插入语段中的哪个地址最合适?()不一会儿我就摘了满满一捧,手上拿不了了就找了个袋子放。欣赏了一会儿彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路。我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来。大大小小不相同的螺装了满满一袋子。我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。

4、A. 之间B. 之间C. 之间D此后六、依照括号里的意思写出相应的成语填在横线上。1周边的狗偷吃鹅的午餐后_(大模大样地径自走了),使鹅看得目瞪口呆。2他内心十分想帮助他人,但却_(用不上力量或没有能力去做)。3辽西恐龙化石的发现,使研究者们_(快乐到了极点)。4在落霞的余晖里,家家_(做饭时冒出的烟回旋上升,随风而逝)。七、按要求完成句子练习。1白公鹅的姿势、步态、腔调都很庄严。(改为比喻句)_2就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加粗词语造句)_3大厅有这座塔高400平方米,差不多有一个篮球场那么大。(仿写句子)15米,相当于_。4做花相同的人,不用然明媚娇媚,但必定芬芳四溢;做树

5、相同的人,不用然_,但_。(续写句子)八、判断以下说法可否正确,正确的打“”,错误的打“”。1李四光的看看我们的地球、贾兰坡的灰尘的旅行都是优秀的科普作品。()2艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不相同的感觉。()3白鹅的作者写白鹅“架子实足”,是“鹅老爷”,语言间显露出对白鹅的厌恶之情。()九、依照所学知识填空。1北风萧瑟,雪窖冰天,梅花却凌寒独放,我吟诵起毛泽东的词句:“风雨送春归,飞雪迎春到。_,_”。2几个黄色的蝴蝶飞过来,孩子们纷纷跑着去追蝴蝶,可是蝴蝶飞进了油菜花丛中,再也找不到了。看到这些,我笑着说:“_,_。”(填诗句)3到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、_、绿得

6、出奇。刮的风是绿的,_是绿的,_是绿的,十、口语交际。_、_.绿得发黑、_也是绿的。张琳收到了同桌林红发来的微信,请你将微信的内容转述给李老师。_十一、阅读课内片段,完成练习。说到恐龙,人们经常想到残忍的霸王龙也许粗笨、愚痴的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子也许五彩斑斓的孔雀。二者忧如绝不有关,但近来几年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最后变成了凌空游览的鸟儿。1读画“_”的句子,填空。(1)“一支”指的是_,而不是全部的恐龙;“漫长”是指恐龙经过了_,而不是忽如其来的变化。(2)从这句话中我领悟到_是说明性文章的一大特点。2“二者忧如绝不有关”

7、中“二者”指的是_“,绝不有关”是说_。3选文主要想告诉我们_。十二、阅读短文,完成练习。炊烟清早,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村转动,其实最先迎接到的其实不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手()着生活的丝线,()着亲情的双手,()着好客的胳膊,()着幸福的衣袖,()出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、欢乐等感情。它们仿佛沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻截,激情四射。一进

8、入天空,就仿佛牛羊进入广阔的草原,随意驰骋。也忧如流水奔入广阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旌旗,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把欢乐扭成一支支舞蹈,生动,优美,豪放。我的老家鄂西子娘园,经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片默然的山岩,荒凉堆满整个山谷,冷清一片。而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。炊烟也是一群娃子。最先它们养在各家各户中。但一到半空,它们就瓜葛到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。尔后,它们就仿佛鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着

9、捉迷藏、过家家的游戏,追赶着,叫唤着,嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子扯脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。1短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最正确的一项为哪一项()。A.挽拉拽牵画B拽牵挽拉画C牵挽拽拉画D拽拉挽牵画2第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了_、_、_,主若是为了表达炊烟中包含的_等感情。3作者第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的_和牛犊般的_,写它们追赶着、_、嬉闹着,这主要运用了_的修辞手法。4对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”的领悟,不正确的一项为哪一项()。A.“炊烟活着”指的是

10、乡村里摆脱饥荒,人们能过上沉寂富饶的日子B“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉C抓住“生动”这个重点词语,我们可以领悟到炊烟给乡村带来的活力D抓住“图画”这个重点词语,我们可以领悟到作者在赞美乡村的生活5短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“_”的部分却写了打饥荒时的情况,你感觉有必要写吗?请写出原因。_十三、快乐习作。你最喜欢的是什么呢?是一个人、一件事、一处光景还是一件物品呢?你喜欢他(她、它)的原因是什么?请你以“我最喜欢的_”为题,用详尽的事例写一篇习作。要求:把题目补充完满,做到重点突出,内容详尽,语句畅达。期中测试一、健康蜻蜓蝙蝠疾病敏捷大吼倒运晌午二、bjng

11、phzhxinzhq三、1籍藉2疏蔬四、123五、1C2B3C4B六、1拂衣而去2力所不及3欣喜若狂4炊烟袅袅七、示例:1白公鹅的姿势、步态、腔调都很庄严,像一个将军。2就是条件再艰辛,他们也决不放弃。3五层楼那么高4枝繁叶茂务必挺拔翠绿八、123九、1已经是绝壁百丈冰犹有花枝俏2少儿急走追黄蝶3翠绿淡绿粉绿飞入菜花无处寻下的雨流的水阳光十、示例:李老师,我的同桌林红发高烧了,想请假三天。她不知道您的电话,只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她,回来上课时她把全部作业一起带来。她还向您表示了对不起。十一、1(1)恐龙中的某一类长时间的演变过程(2)语言正确2恐龙和鸟类恐龙和鸟类一点儿关系也没有3鸟类是由恐龙中的一支演化而来的十二、1B2沁水牛羊流水幸福、温馨、热情、欢乐3热情野性叫唤着拟

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