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1、四年级下册语文基础复习一、多音字组词。 chng（ 冲动、冲击、冲锋） jio（教书、教给 ）冲 教 chng（冲劲、冲床、冲子） jio（教育、教导、学校 ） ch （ ） hu （ ）差 ch ( ) 划 chi （ ） hu （ ） c s （ ） di （ ）色 待 shi （ ） di （ ） do （ ） png （ ） 倒 屏 do （ ） bng （ ） xing （ ） qing （ ） 相 强 xing （ ） qin （ ） jing （ ） p （ ） zhng （ ） 铺 涨 p （ ） zhng （ ） b （单薄 ） zn （ ）薄 b (薄荷 ) 攒 bo （薄
2、饼 ） cun （ ） hung （明晃晃）（一晃） sn ( )（ ） 晃 散 hung (晃动)（摇晃） sn（ ）（ ） bn (投奔)（奔向） ling (打量)（量血压）（量体温） 奔 量 bn （奔放）（奔腾）（奔放） ling （力量）（重量）二、读句子，联系上下文，理解带点词语的意思。他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。（ ）三、联系句子，理解带点字的意思。（1）他远远地望见妈妈向他走来。 （ ） 听到这个好消息，我真是喜出望外。 （ ）（2）这次联欢会上，同学们表演了很多大家喜闻乐见的节目。 （ ） 一走进屋子，小明就闻到了一股
3、饭香味。 （ ）（3）眼前绿意无限，可不是春深似海。 （ ） 这个山洞真是深不见底。 （ ）（4）虽然我军已经船伤弹尽，但还是在与敌人进行着顽强的战斗。（ ） 如果你遇到困难，我一定会尽力帮助你。 （ ）（5）每天清晨，我们都能看见他在园子里拔草。 （ ） 甜甜是一名出类拔萃的小学生。 （ ）（6）听了父亲的话，他情不自禁地哭了起来。 （ ） 他的身体太差了，实在是弱不禁风。 （ ）（7）所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯，但能羞辱他，开怀不已。 （ ）四、按要求写词语。（各五个）1.表示推测的词语：_2.表示“想”的词语：_3. 表示“看”的一字词：_表示“看”的二字词：_表示“
4、看”的四字词：_4.表示“说”的一字词：_表示“说”的二字词：_表示“说”的成语：窃窃私语信口开河夸夸其谈冷嘲热讽说三道四与说话有关的成语：交头接耳哑口无言张口结舌语重心长苦口婆心海阔天空无所不谈5.带“笑”的成语：_6.带“生”的四字词语：_7.带“乐”的四字词语：_8.带“妙”的四字词语：_9.带“喜”的四字词语：_10.表示专心的词语：_11.表示害怕的词语：_12、描写波浪大的词语（如要求写描写黄河或描写水的四字词，这一组同样适用）： 浊浪排空惊涛骇浪波涛汹涌波浪滔滔激流澎湃描写山的四字词：_奇峰异彩_奇峰罗列_危峰兀立_ _峭壁林立_ _层峦叠嶂_13.描写春天的四字词_春回大地春暖
5、花开春色满园春意盎然春深似海14.描写人物外貌的四字词15.描写人物神态的四字词：_16.（总）描写人物心情的四字词：（分）表示高兴的四字词表示怒的四字词：怒发冲冠怒火中烧怒气冲冲火冒三丈 怒不可揭 表示“愁”的四字词：_17.表现人物英雄品质的四字词：18.描写风景优秀的四字词：19.照样子写词语：啧啧赞叹：_心急如焚：_口若悬河 ：_归心似箭：_千里马：_学习小窍门：按要求写词语是考试频率非常高的题型，目的是考查同学们的语言积累。这些词语相互之间看似没有联系，你有没有觉得记起来非常困难呢？其实任何知识点，只要你想个办法，找到窍门，都会变得简单的。方法一：平常准备时，挑选有特点的，便于记忆。
6、如描写山的一组词，前四个词读起来是不是很顺口，因此记起来是不是更简单呢？所以平常你在准备词语积累题时，要有意识地挑选有特点的，便于相互联系成串记忆的词语。如写春天的一组词，首先都以春字开头，便于记忆；其次，这几个字我还可以自己建立联系。春天来了（春回大地），园子里的花开了（春色满园、春暖花开），真是“春意盎然、春深似海”。方法二：没有联系的，想办法建立联系，打包记忆。如上例中，写春天的一组词，我们也建立了联系。再如课堂上，我引导大家记与说有关的一组词语，就是典型的例子。如何建立联系，常用的办法有，把零散的词串成一句话、一个故事或者想成一幅图画。方法三：想想课文或读过的文章中，有没有。如描写山的一组词，想着华
