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1、彩泥手工活动记录表活动地点四（4）班指导教师宋艳萍参加人员四年级部分学生活动时间4月10日活动主题橡皮泥小制作沙发活动目的： 通过这次活动，引导孩子能正确橡皮泥，并学会简单的橡皮泥制作小沙发的方法，更好的提高动手能力。活动过程（简要过程）： 一、课件播放一些橡皮泥小制作沙发的图片，引导学生来谈出自己的感受，激发学生参与制作的积极性。二、引导学生来拿出自己准备的橡皮泥来玩一玩，并说出简单的制作方法，结合小沙发来了解结构。三、教师示范橡皮泥沙发的制作方法，引导学生来感受并进行尝试制作。四、师生总结，学会做橡皮泥沙发的方法，并进行积极评价，好的作品展评。活动小结： 通过这次活动，学生们学会了橡皮泥沙
2、发的制作方法，进行积极评价，让学生从中提高了动手能力。彩泥手工活动记录表活动地点四（4）班指导教师宋艳萍参加人员四年级部分学生活动时间4月17日活动主题橡皮泥小制作糖葫芦活动目的： 通过这次活动，引导孩子利用揉、切的方法，制作橡皮泥糖葫芦，进行劳动教育，加强审美观。活动过程（简要过程）： 一、多媒体课件展示小制作糖葫芦的图片。激发学生参与的兴趣。二、出示教师制作的作品。引导学生来说一说糖葫芦制作的方法，让学生详细了解。三、教师指导学生进行制作橡皮泥糖葫芦，并积极参与指导。四、总结糖葫芦制作的方法，并进行橡皮泥糖葫芦的展示，积极进行评价，并进行评比。活动小结： 通过这次活动，学生们了解了制作糖葫
3、芦的方式，并为自己提高自身制作能力奠定了基础，并更好的来进行小制作。彩泥手工活动记录表活动地点四（4）班指导教师宋艳萍参加人员四年级部分学生活动时间4月24日活动主题橡皮泥小制作小松树活动目的： 通过这次活动，引导孩子提高动手能力，并学会松树的塑形，为以后的制作做好铺垫。活动过程（简要过程）： 一、教师出示松树的橡皮泥小制作，鼓励学生大胆发言，来说一说自己的想法。二、师生探讨制作橡皮泥松树的方法与步骤，并且进行制作方法的指导。三、教师示范制作过程，引导学生分组进行橡皮泥松树的制作，教师相机指导。四、学生作品展示，学生积极评价并进行总结。活动小结： 通过这次活动，鼓励学生积极参与橡皮泥松树的制作，并在评比中获得了美好的体验。
