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1、广东省广州市八校联考20182019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求，选对的得3分,选错或不答的得0分。)1。下列说法中正确的是:A. 时间、速度、路程全部都是标量B. 位移、加速度、摩擦力全部都是矢量C. 后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位D。 长度、时间、质量是国际单位制中的基本单位【答案】B【解析】【详解】A时间、路程全部都是标量，速度是矢量，选项A错误；B位移、加速度、摩擦力全部都是矢量，选项B正确；C后人为了纪念牛顿，把“牛顿作为力学中的导出单位，选项C错误；
2、D长度、时间、质量是国际单位制中的基本物理量，选项D错误；2。下面关于惯性的说法中，正确的是( ）A。 运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以速度大的物体惯性大B. 物体受力越大，要它停下来就越困难，所以物体受力越大，则惯性越大C。 物体的体积越大,惯性越大D。 物体的质量越大，惯性越大【答案】D【解析】【分析】牛顿第一定律又称惯性定律一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大,惯性越大【详解】惯性是物体本身的固有属性,物体的惯性只与物体质量有关，物体的质量越大，惯性越大,与物体的运动状态或受力情况无关，故ABC错误，D正确;3.为提高百米赛跑
3、运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了63 m,7s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到终点共用10。5 s，则下列说法正确的是：A。 运动员在百米全过程的平均速度是9.3 msB. 运动员在前7 s的平均速度是9。0 msC. 运动员在7s末的瞬时速度为9。2 msD. 运动员在7。1s末的瞬时速度为9.2 ms【答案】B【解析】【详解】A由题意可知运动员的位移为100m，时间为10。5s,故平均速度，故A错误；B前7s运动员的平均速度为,故B正确；CD由题意无法求出7s末和7.1s末的瞬时速度，故CD错误。4.甲物体的质量是乙物体质量的3倍，它们在同
4、一高度处同时自由下落，（不计空气阻力）则下列说法正确的是（)A。 甲比乙先着地B. 甲与乙的加速度相同C. 甲、乙同时着地D. 无法确定谁先着地【答案】CD【解析】【详解】甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关,所以甲、乙的运动情况完全相同，甲、乙同时着地，故C正确，ABD错误。故选C。5。关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是：A。 物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B。 作用力与反作用力大小相等，方向相反,作用在同一直线上，因而这二力平衡C。 作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力D. 作用力和反作用力总是同时分别
5、作用在相互作用的两个物体上【答案】D【解析】【详解】A物体相互作用时,作用力和反作用力是同时产生，同时消失的，选项A错误；B作用力与反作用力大小相等，方向相反,作用在同一直线上，因作用在两个物体上，则这二力不能平衡，选项B错误;C作用力与反作用力是相同性质的力,例如，作用力是弹力，其反作用力一定也是弹力,选项C错误；D作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上，选项D正确。6.物体由静止开始做匀加速直线运动,速度为v时，位移为S，当速度为4v时,位移为 ( ）A。 9SB。 16SC. 4SD。 8S【答案】C【解析】试题分析：根据速度位移公式有：，联立可得S0=16S,选项B正确
6、。综上本题选B。考点：匀变速直线运动速度位移公式。7.如图，三个完全相同的物块1、2、3放在光滑水平桌面上。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在三个物块上，三者都做加速运动，令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则：A. B。 C。 D。 【答案】C【解析】【详解】根据牛顿第二定律：对物体1：Fcos60=ma1；对物体2：Fcos60=ma2；对物体3：F=ma3；则a1=a2a3，故选C。8.下列图像中描述物体做匀速直线运动的是：A. B。 C。 D. 【答案】C【解析】【详解】A图像表示物体静止；B图像表示物体先做匀减速运动后做反向的匀加速运动；C图像表示物体做匀速运动；
7、D图像表示物体做匀加速运动;故选C.9。在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻弹簧，如图,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是 ( ） A. 物块接触弹簧后即做减速运动B。 物块接触弹簧后先加速后减速C. 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D。 当物块的速度为零时，它所受的合力为零【答案】B【解析】试题分析：物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大，开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右,与速度方向相同，物体做加速运动，后来弹力大于F，合力向左，与速度方向相反，物体开始做减速运动所以物块接触弹簧后先加速后减速故A错误，B正确当弹力与
8、恒力F大小相等、方向相反时，加速度为零；而当物块的速度为零时，合力向左，加速度向左，不等于零故CD错误故选B.考点:牛顿第二定律的应用二、双项选择题（本大题共5小题,每小题5分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分,有选错或不答的得0分）10。关于速度、加速度与合力之间的关系,下列说法中正确的是:A. 合力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变B. 作匀变速直线运动的物体，它所受的合力是恒定不变的C. 合力一旦变小，物体的速度一定也立即变小D。 物体所受合力为零时，一定处于静止状态【答案】AB【解析】【详解】A加速度与合外力具有瞬时性,合力发
9、生改变的一瞬间，物体的加速度立即发生改变，选项A正确；B作匀变速直线运动的物体加速度是恒定的，它所受的合力是恒定不变的，选项B正确;C合力一旦变小，物体的加速度减小，但是速度不一定立即变小，选项C错误；D物体所受合力为零时,物体处于静止或者匀速直线运动状态,选项D错误；11。如图:在一块长木板上有一个小铁块，当把长木板从水平位置绕左端缓缓抬起至的过程中:A。 小铁块所受重力始终不变B。 木板对小铁块的支持力越来越大C. 木板对小铁块的摩擦力越来越小D. 木板对小铁块的摩擦力开始过程随角的增大而增大，后来会随 角的增大而减小【答案】AD【解析】【详解】A把长木板从水平位置绕左端缓缓抬起至90的过
10、程中，小铁块所受重力始终不变，选项A正确；B木板对小铁块的支持力为mgcos，则随增大越来越小，选项B错误;CD在滑动前，铁块所受的摩擦力为静摩擦力，根据平衡有：f=mgsin,当增大时，静摩擦力增大。滑动后，铁块所受的摩擦力为滑动摩擦力,根据f=mgcos知,增大时，滑动摩擦力减小.故D正确，C错误。12。A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则：A. A、B两物体运动方向相反B. t=4 s时A、B两物体的速度相同C。 A物体的加速度比B物体的加速度大D. 若A、B两物体同时从同一地点出发,则t=8s前两者相距的最远距离为20m【答案】BD【解析】【详解】A由
11、图可知，两物体的速度均沿正方向,故运动方向相同，故A错误；B在t=4s时,两图象相交，说明此时两物体的速度相同,故B正确；CA物体图线的斜率小于B物体图线的斜率，而斜率表示加速度,故A的加速度小于B的加速度，故C错误；D若A、B两物体同时从同一地点出发，则t=8s前在t=4s时两者相距最远，最远距离为，选项D正确.13.质量为m的人站在电梯里，电梯减速下降,加速度大小为（为重力加速度），则：A。 人对电梯的压力大小为B。 人对电梯的压力大小为C. 人处于超重状态D. 人处于失重状态【答案】BC【解析】【详解】由于电梯减速下降，故加速度向上，人处于超重状态；对人受力分析，受到重力mg,地面支持力
12、N，由牛顿第二定律：Nmg=ma解得：N=1。2mg;依据牛顿第三定律，则人对电梯底部的压力大小为1.2mg，故AD错误,BC正确。故选BC.14.如图：用相同的弹簧秤将同一个重物m分别按甲、乙两种方式悬挂起来并处于静止状态，已知弹簧秤的读数分别是、， 则有:A。 B. C. D。 与的合力等于【答案】BD【解析】【详解】对物体分别受力分析，如图根据三力平衡条件,三力中任意两个力的合力与第三个力等大反向，结合几何关系可得:F1=mgtan30=mg;F2=mg；F3=mg；因F1与F2的合力等于mg，则也等于F3；故选BD。三、实验题（本大题共2小题,共16分）15.在“研究匀变速直线运动”的
13、实验中，得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量纸带时的情景，其中取了A、B、C三个计数点,在相邻两计数点之间还有一个打印点，已知打点计时器的打点周期为0.02s，则纸带上AC两点间的距离为_cm, 物体运动过程中B点的瞬时速度为_m/s（计算结果保留3位有效数字)；若AB间距离为，BC间距离为,打点周期为T， 则物体运动的加速度_（不需要计算，用题目中的符号表示）。【答案】 (1). 5.92-5。95 (2）。 0。740-0.744 (3). 【解析】【详解】由图可知纸带上AC两点间的距离为5.94cm，物体运动过程中B点的瞬时速度为；若AB间距离为，BC
14、间距离为，打点周期为T， 则s2s1=a（2T）2,即物体运动的加速度。16。在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出（1)以下实验操作正确的是（ )A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D.实验时，先放开小车，后接通电源（2)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘与盘中砝码的重力（3)一组同学在做
15、加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量m一定，改变小车及车中砝码的质量M，测出相应的加速度a并记录每次实验的数据，若采用图象法处理数据，应该做_的图象（4)如图(a)为甲同学根据测量数据做出的aF图线,此实验存在的问题是_ （5)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线,如图(b）所示，两个同学做实验时的_取值不同，其中_（填“乙”或“丙”）取的值比较大。【答案】 (1）. BC （2）. M远大于m (3). (4). 平衡摩擦力过大 （5). 质量(M） （6). 丙【解析】【详解】（1）平衡摩擦力时，应不挂砝码盘，只让小车拖着纸带在木板做做匀速运动，选项A错误； 平衡摩擦
