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1、2022书香节系列活动总结 不知不觉中一个欢乐好玩的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的阅历，这时候写一份活动总结就很重要了。下面是我给大家带来的2022书香节系列活动总结7篇，以供大家参考! 2022书香节系列活动总结1 为期一个月的亲子阅读活动的开展，有成效，也有不足;在取得肯定成果的同时，也呈现出许多的问题，现就活动状况做以下总结。 一、活动成果方面 1、肯定程度上促进了幼儿的阅读爱好，使得一部分孩子初步养成了每天坚持阅读的良好习惯。这种阅读习惯的养成是具有里程碑意义的，孩子在每天的阅读过程中有着不同程度的收获，或是词语的积累，或是学问的增长，或是语言表达力量的加强等。 2、亲子关系得
2、到改善，家园沟通更为顺畅。幼儿园处于城乡结合部位置有的家长由于农务活儿的繁重或是自身水平的参差不齐，导致在辅导孩子方面有着许多的隔阂与问题，即使有心，也不知道从何入手。亲子阅读让家长有了很好的抓手，简洁易行，操作性强，趣味性强，孩子不仅很简单得到成就感，家长也有着特别乐观的心情体验，亲子关系在阅读中得到进一步的提升。同时，由于阅读需要老师与家长的亲密沟通，无形中也加强了家校沟通与联合，起到了很好的润滑作用。 3、孩子的阅读力量有了肯定程度的提升。如孩子在阅读绘本时对简洁的字有了初步的熟悉，增加了孩子对识字的爱好;孩子通过肯定的指导阅读后，能发觉自己感爱好的阅读内容，能有所选择的去读自己喜爱的读
3、物，这是特别难能珍贵的进步。能从被动的读书到主动的选择，其乐观意义不言而喻。 二、活动中呈现的问题 1、家长的缺席 虽然在前期做了大量的宣扬和摸底，可是孩子的留守儿童现象特别普遍。在家长缺席的状况下，孩子的阅读行为属于是懵懂的，无法长期坚持，三天打鱼两天晒网，间断性较强;或者是家长的重视度不够，不能真正的陪伴阅读，甚至流于形式，缺少亲子之间真正的有效沟通。 2、对家长的指导还是不到位，在操作上有些模糊。家长以为只要孩子读，自己听着就可以了。缺少亲子互动，缺少阅读成就感的共同营造，让阅读成为了孩子的独角戏。 3、活动的长期开展让不少家长都难以坚持，每天的坚持阅读活动不少家长表现出无法做到，高频率
4、的参加达不到预期的效果，家长和孩子没有实现较大程度的参加。 4、评估手段的单一和低效。表格的反馈率没有达到100%，相当一部分家长没有递交反馈表，而且微信圈的好友共享孩子阅读信息类似与打卡的嘉奖机制参加度不高，这与前期宣扬不到位有关，同时，家长对现代媒体的运用程度较低都有着直接的关系。 综上所述，活动进行得还是比较顺当，在实践中存在的问题，也需要我们的进一步思索与着手解决，将工作做踏实，做到位，为促进孩子的良好阅读发挥最大的效用。 2022书香节系列活动总结2 书香活动于今日夜里24时就要圆满结束了，在这过去的90天里，我在校讯通里努力地写博，辛勤的耕耘 阅读伴我行 书香活动横跨两个年头，从寒
5、冷到初春，漫长而短暂，在这次活动中，我没有放松自己，尤其没有遗忘阅读，能够做到每天都读书、读好书，抽空读，不管有多么的忙，每天我都会去读书! 尊敬的曹文轩老师曾说过：“让孩子读垃圾书还不如躺在草地上仰视天空。”是的，躺在草地上仰视天空还可以促进孩子的想象力，而读垃圾书这是对孩子的危害!在这漫长而紧急的90天里，我敢说，我没有阅读过一本垃圾书，我读的那些书都是一些很好的名著，比如说：繁星 春水、红瓦、黑瓦、大清一品、金茅草等等书籍。 在几年前，我看了一本曹文轩先生的小说，觉得很没意思，于是我不想去读，对他的小说布满了反感!但是，在第九届书香活动中，在一位博友的推举下，我再次读了曹文轩老师的书，我
6、突然发觉，曹文轩老师的书是那样美丽，他的小说让人可以从中找到自己的影子，让人在小说中发觉自己。曹文轩先生的小说令我牵肠挂肚，对某个人物关怀之至，让我刻骨铭心! 学习比翼进 不单单是阅读，第十届书香活动期间，我也在班级里收获了许多! 开学竞选班干部的时候，有许多同学都给我投票，更让我万万没有想到的是，我的票数竟然是全班最多的，我竟当上了班长，这可是让我瞠目结舌呀!还记得以前，我的票数顶多是两三票呀!现在竟然是30票，超过了其次名整整四大票!这可是把我惊异的眼珠子都快吓出来了!不过，既然老师和同学们信任我，我就肯定不会辜负大家给我的期望的! 当上班长之后，事情并没有我想象的那么简洁，而是消失了许多
7、的挫折。尤其是在班级卫生这一问题上，虽然我常常督促值日生值日，但是效果却不是很明显，接连几次挨老师的批判。无奈，我只好身先士卒，亲自给班级打扫卫生，可老师又说我，不是让我干，是让我督促值日生干。可是老师我想说，我干活是由于我刚当上班长，威信还不高，假如让同学们值日，他们会心生反感的 圈子管理优 要说管理圈子，我真的是有点无地自容，第十届书香活动中，我只搞了一期征文活动，由于我是住校生，疏于对圈子的管理，又没有找到合适的管理员，我一个人“顾头不顾腚”，疲于奔命，勉牵强强搞了一期活动，实在惭愧!但是我始终坚信：“贵在参加! 在这九十天里，我更是注意于写博，虽然我是住校生，但是我却无时无刻的不想着我
8、心爱的博客，在周末的两天里，我充分利用好每一分钟的时间，在管理圈子的同时，我也勤奋的经营起了自己的“小屋”! 第_届书香活动今日晚上就要结束了，但是我的写博路还很漫长，在以后的日子里，我会连续按这样的脚步始终走下去，我坚信：“只要努力就肯定会有收获!” 2022书香节系列活动总结3 2月24日上午升旗仪式上，我校对20_20_学年寒假“书香家庭亲子共读”活动进行了隆重表彰。由刘校长、黄校长亲自为获奖的明星班级和书香家庭颁奖。 我校寒假“书香家庭亲子共读”活动是响应市教科所新训练办公室的号召开展的一项有意义的读书活动。共收到24个班的读书笔记2022篇。经学校新训练办公室的仔细评比，共评出21个
9、“明星班级”，20个“书香家庭”和635名“读书明星”。 该活动把我校的“读经典名著，建书香校内”的新训练试验从校内延长到家庭，辐射到.，让书香飘进了万家，用经典润泽了生命，实现了在家庭中共读、共写、共成长的训练模式，构建了和谐的亲子关系。 阅读是站在大师的肩膀上前行，写作是站在自己的肩膀上攀升。让我们和孩子们一起多读书，读好书，以书为伴，与经典为伍，吸取人类学问的精华，在书香中幸福成长! 2022书香节系列活动总结4 为了丰富幼儿的生活，培育幼儿亲子间的情感，结合我园课题讨论的主题，我班于20_年12月5日下午进行了本班亲子民间嬉戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的，是
10、家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。 此次活动家长们的参加度很高，许多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都情愿与孩子度过这欢乐和兴奋的时间，而小伴侣们有了家长的陪伴都情愿大胆的表现自己，乐观参加嬉戏。 活动于下午1：20开头的，整个活动大致分为三部分：热身运动、竞赛环节、集体嬉戏抢椅子。家长们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参与活动，孩子们随后去的活动场地，分组排队，秩序井然，没有消失哭闹现象。 活动以一首幸福拍手歌拉开帷幕，家长们可能是第一次参与这样的活动，有些害羞，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下
11、站位，由家长孩子全部面对老师站位转向家长和自己的孩子面对面的站位，家长面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的沟通。接下来的拍手嬉戏孩子们都会玩，大人们协作孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的我们都是木头人加入到了热身环节，家长和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面喧闹而又温馨。 本次活动的竞赛有：推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动开头时，大家那种感动的心情一下就表露出来了，虽然只是本班的一个竞赛，爸爸妈妈们年轻活跃，奶奶们老当益壮，争先恐后，他们完全融入到孩子的世界中，个个脸上洋溢着笑容。嬉戏一个接着一个进行，小伴侣们
12、也都大声的呐喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。竞赛分为红绿两队，以计分的形式进行的。但我觉得假如以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。 在音乐小苹果中，嬉戏“抢椅子”将活动推向了.。“抢椅子”嬉戏许多家长都是在电视上见过，今日真正的体验了一次，一阵一阵的欢呼声，家长和孩子玩的很快乐，孩子的表演也很大胆自信。 此次活动开展的很顺当，短短的一个多小时的时间，家长和孩子玩得很快乐，真实感受到了童趣。许多家长意犹未尽，兴致还很高，盼望我们能多进行类似大型的活动。通过这一活动，我们得到了家长们的确定，与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的
13、童年记忆。 2022书香节系列活动总结5 孩子到了三班级，假如识字、阅读力量没有跟上，那么其学习确定是很吃力的。因此，为了培育孩子的阅读爱好和提高孩子的阅读力量，本学期我班开展了不少读书活动。 一、主要活动 1、阅读过关活动。我排列了19本书，难度分别从一颗星到五颗星，将书单分给每个孩子，假如孩子读过一本书并能够回答我提问的问题的，那么这本书就算是过关了。到期末的时候依据过关的书目来进行阅读之星的评比。 2、好书推举活动。每个星期四下午第一节课都是好书推举活动，推举的主要是书单上的书，也可以是最近新发觉的好书。一开头由我自己推举，后来渐渐放手让孩子来。 3、阅读考级活动。阅读考级是学校里的一个
14、活动，但在我们班，阅读考级并不是一次性的通过，而是分为好几步的。本学期要考级的书是绿野仙踪、成语故事、一千零一夜。每天在布置阅读任务的同时，我也会自制相关的阅读题，让孩子们带着问题阅读，到肯定的时间，会组织一次阅读考级，假如能够通过，那么就说明通过了这本书，开头下一本书的考级。没有通过的同学再次阅读进行补考。 4、给一班级小伴侣讲故事。本学期和一个一班级的班级联谊，选了几个周五的中午时间，让我班的几个孩子给一班级的小伴侣推举几本好看的书或将书中的故事。 二、收获 1、有一半左右的孩子完成了书单上的书目。 2、通过班级阅读过关和考级的形式，让孩子们不得不多次翻阅已经读过的书籍，对书的理解会更加深
15、化。 3、通过给一班级小伴侣讲故事的活动，给几个平常不怎么爱表现的同学一个表现的机会，熬炼了孩子们将所看的书内化为自己语言的力量。 三、不足 1、由于一开头没有留意到有些孩子的偷懒状况，因此每天的50分钟阅读时间的作业形同虚设，后来通过布置阅读题来迫使孩子进行阅读，改善了这一状况。但发觉问题的时间已经太晚，铺张了许多时间。 2、本学期的读书记录没有做好，下次要教给孩子做读书笔记的方法和培育他这种习惯。 3、班级读书课的形式过于单一，基本上都是好书推举，其他形式的很少，下学期应举办更多形式的读书活动。 2022书香节系列活动总结6 “多读书、读好书”、“营造书香班级，享受书香人生”，这些理念，随着学校组织的书香校内经典阅读活动的开展，已经深化到每个同学的心中。 我们二(2)班有组织的阅读活动也有有组织地进行着，现在小结如下： 一、人人参加，蓬勃进展。 全班同学人人参加，热忱高涨，活动内容从古诗词开头，现在扩展到世界名著、百科学问等，每个同学都把自己看过的好书放到班级图书角中与同学们共享。依据学校支配，组织同学阅读并写好心得与同学们沟通读书成果。现在，班里的同学基本养成了乐于阅读的习惯，书香氛围深厚。 二、畅游书海
