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1、九年级语文上册第四单元作文学习缩写 内容解析（学案）九年级上册 第四单元作文：学习缩写 缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍(吕叔湘语)。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。 如果让你将凡卡中的故事缩写一下，你会怎么写呢？下面这一则缩写是否达到要求？同学们之间讨论。 小说写九岁的男孩凡卡被送到城里的靴匠铺子里当学徒。在铺子里他被老板和老板娘毒打，被其他工匠们侮弄，吃不好，穿不暖，整天做活，饱受欺凌。凡卡十分想念乡下的爷爷，想念乡下的生活。他偷偷给爷爷写信，求爷爷来带他回家。信投进了邮筒，信封上却没有写清爷爷的地址
2、。 缩写不等于简单的“减少字数”，刘勰说“善删者，字去而意留”，缩写也是如此。动笔前，要先认真阅读原文，深人体会作品的主旨，理清思路;缩写时，对原作进行高度概括，但不能改变其中心思想，也不能随意增添内容。 缩写，必定要删减部分内容。这就要分清原作的主干和枝叶，遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，确定取舍和详略。比如，删去一些详尽的描写，或换为简洁的叙述:删去一些次要情节，保留主要故事;等等。缩写的目的在于凸显文章的中心与重点，一些比较精彩却不太重要的内容，要“舍得删去或压缩。 “自成一文”是缩写的另一个要求。缩写而成的文章既是原文的缩微呈现，也是一篇独立的文章，因此要以自己的话为主，可适当摘取原
3、句。行文时要注意语言的连贯、流畅，如果有摘引的语句，要使之与自己的话融为一体，保持文意畅通。如果原文结构非常清晰。关键语句显而易见，缩写时也可以摘引原句为主，连缀成篇。小说原文中有不少悬念、误会，也有不少追述的部分，缩写时可以做些调整，体现主要内容的时间顺序，以突出中心，方便理解。 需要注意的是，文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。缩写叙事性文章，要保留原文中的主要人物和主要情节，删减不影响中心情节;如果原文情感丰富，独具韵味，缩写时可以有所体现，不宜将其缩成干枯的概要。缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便读者理解，但不必呈现
4、太多的说明方法。缩写议论性文章，要突出原文的论点，体现论证的思路。至于论据则可择要保留，对论据中的叙述成分要做较大幅度的压缩。 从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。300字左右。 提示: 1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。 2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。 3.语言要简明、通顺、流畅;不需要做评论或补充解释。 【审题指导】 要抓住“主要二字，对小说进行梳理，提取主要人物情节； 要注意小说的线索，梳理出线索，围绕线索进行缩写； 特别要注意“不需要做评论或补充解释”，就是不要在你的缩写中加入评论，加上补充解释等等。 4.提出具体的要求，比如，缩写成一则故事、XX字数。如果没有老师提醒
5、，我们自己要心里有数，设定一个大约的字数和文体，比如300500字、小故事。 【范文示例】 缩写我的叔叔于勒 在勒阿弗尔。我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永 不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！ 父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。据说他当初行为不正，糟蹋钱。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例，把他送上从勒阿弗尔到纽约的商船，打发他到美洲去。 于勒叔叔一到那里就做上了不知
6、什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱。有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。两年后又接到第二封信，信上说发了财就会回勒阿弗尔的。可以和我们一起快活地过日子了。 后来，有一个公务员看上了我的二姐，并且在看过了于勒叔叔的来信后决定和我姐姐订婚。于是，父母决定在婚礼后，全家一起到哲尔赛岛去作一次小小的旅游。 我们终于动身去哲尔赛的旅行了。我们上了轮船，感到快活而骄傲。 父亲忽然看见卖牡蛎的，他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” 父亲向船长了解到，这就是于勒，船长在美洲把他带回国。父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！母亲突然暴怒起来，说：“我就
7、知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。” 我看了看于勒叔叔的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 从此以后就再没见到过于勒叔叔了。 【名师点评】 小作者在充分掌握故事内容的基础上，突出了故事的主要情节，保留了于勒叔叔的两次来信、我们一家去哲尔赛岛旅行的原因、以及在船上偶遇于勒叔叔的情景。缩写后文章结构完整，语句通顺连贯，中心突出。 (从学过的议论性文章里选择一篇，缩写为200字左右的短文。 提示: 1.突出原文的论点，包括主论
8、点和分论点。 2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。 3.可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。) 【审题指导】 找出原文论点，包括主要论点和各分论点。 用简洁的语言概括论证过程。为此，可以把一些事例压缩或省略。 再次，对一些关键性语句、论据必须保留。什么是关键性的？就是最能突出论点，最有说服力的论据；或者带有总结性的语句、结论性语句等等。 4.设定一个大约的字数，比如200300字。这样才更有的放矢。 【范文示例】 敬业与乐业缩写 开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人生的不二法门。然后指出“有业是前提，是“敬业”“乐业的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证
9、明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。再然后，作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业的问题，论述了“乐业”的重要性。最后，将“敬业与“乐业”归结为“责任心和“趣味”，勉励人们要“敬业乐业”。 【写法点评】 用简洁的语言，将文章的论证过程概述清楚，使读者了解文章的主要内容。 教师总评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。 (班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方
10、式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。 提示: 1.要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。 2.文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲。 3.可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。杏坛采薇) 【审题指导】 题目要求“用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书”。提示1，“要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。除了这些，还有哪些也是属于图书基本情况？也可以适当写点。因为一本书的内容很丰富，所以提示2，强调了“需要拟写比较详
11、细的提纲”。我们在写的时候一定要先列个详细的提纲，这样写起来才可能得心应手。提示3告诉你可以写的内容“单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。根据这个提示要求，我们写的这一段最好放在文章结尾，作为全文的总结比较合适。为了写好作文，首先就要确定准备介绍哪一本书，你一定要想明白以下几个问题：（1）我认真读过这个书吗？什么时候读的？现在还有多少印象？如果没有认真读过，而是道听途说，或者虽然读过，已经没什么印象了，自然不可能写好。（2）用缩写的方式介绍，我准备介绍哪些内容？（3）这应该是一篇说明文，我准备采用怎样的结构？使用哪些说明方法？ 在清楚地回答出以上问题后，列出提纲，就可以下笔写了。当然
12、，不要忘记给自己的作文拟个漂亮的题目，不能千篇一律都是“介绍xx书”或者“XX书介绍。 【范文示例】 傅雷家书介绍 今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的傅雷家书。 傅雷家书是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954 年至1966 年写给儿子的书信，最长的一封多达7000 多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。 傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1 ）讨论艺术；（2 ）激发青年人的感想;(3) 训练傅聪的文笔和思想；（4 ）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事
13、外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。 同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。 该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教
14、育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 【写法点评】 【1 】开头即介绍所推荐的书的书名以及出版社的情况； 【2 】简要说明这本书的基本情况； 【3 】概述这本书的主要内容； 【4 】对这本书的评价和看法，准确恰当，有号召力。 教师总评：这篇文章向大家推荐傅雷家书。文章先简明地介绍了这本书的基本情况，接下来概述了这本书的主要内容，最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行评价。全文结构清晰、重点突出，语言简明扼要。 5
