《部编版三年级下册语文期末测评卷（基础卷二） 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文期末测评卷（基础卷二） 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版三年级下册语文期末测评卷（基础卷二） 含答案 期末测评卷 基础卷二 满分:100分 用时:90分 积累运用 一、请给下面加点字选择正确的读音,打上“。(4分) 携带(xi jun) 咖啡(ji k) 劲敌(jn jng) 掀开(xn xin) 膜翅(m m) 道歉(qin qin) 染绿(yn rn) 瞭望(lio lio) 二、看拼音,写词语。(8分) j j nu ru qin x chung j （ ） （ ） （ ） （ ） po m m gu_f z xn s （ ） （ ） （ ） （ ） 三、给多音字选择正确的读音。(4分) 1.xin xin 鲜为人知( ) 鲜艳( )
2、2.sn sn 散文( ) 分散( ) 3.lng lng 笼罩( ) 笼子( ) 4.tng tng 缝衣服( ) 缝隙( ) 四、下面四字词语书写全部正确的一组是( )。(2分) A.光采夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞 B.守株待兔 相提并论 和睦相处 C.没精打彩 灰心丧气 奔流不息 D.学富五车 双龙戏珠 型态各异 五、给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(3分) 错：不正确。相对行动时避开而不碰上。参差;错杂。 1.因为我的失误,使自己错过了一次补考的机会。（ ） 2.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着。（ ） 3.这道题算错了。（ ） 六、填入下面句子横线上的歇后语恰当的一项
3、是( )。(2分) 学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们 _，表演的各个都是那么精彩。 A.芝麻开花-节节高 B.张飞穿针-粗中有细 C.打开天窗-说亮话 D.八仙过海-各显神通 七 用“”划去括号里不正确的词语。(4分) 1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个(试验 实验)。 2.经过无数次的(试验 实验),卫星终于上天了。 3.由于发大水,许多开车旅游的人被迫(停止 停留)在那个镇上了。 4.我(停止 停留)了舞蹈,静静地站在那儿。 八、按要求完成句子练习。(8分) 1.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿
4、,看起来饱胀得马上要破裂似的。(用加点词语造句)(3分) 2. 花蕾向人们绽开_ 笑脸。(补充句子)(2分) 3.庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。(改为转述句)(3分) 九、根据所学内容填空。(10分) 1.请写出本学期学过的一个八字成语:_。 2.生活在这个世界上,没有人不会犯错误。犯错误不可怕,可怕的是执迷不悟。这正如“ _, ,”这句话所讲的，犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。 3.这学期我们学过的民间故事有 ,学过的寓言故事(文言文)是 。 4.这学期,我们还学过一篇关于宋庆龄的文章,题目是 ,这篇文章讲的是宋庆龄为了_ 而遵守诺言的事
5、情。 5.在战国时期,楚国有个卖矛和盾的人,他夸耀自己的盾很坚硬。然后,他又夸耀自己的矛很锐利。有人问他,用他自己的矛刺自己的盾会怎样 那个人回答不上来。这就是成语 的故事。 十、综合实践。(8分) 传统节日已被越来越多的人关注,学校也将组织“亲近传统节日的语文实践活动,请你积极参加,完成以下任务。 活动一:知识竞答。 下面两幅图,反映的是中国的哪个节日 这个节日与哪位历史人物有关 (2分) 活动二:清明节期间,学校组织学生写对联,挂在市公墓园区,以营造气氛。小明想到了自己学过的关于清明节的古诗词,请你帮他写出两句: _。(2分) 活动三:在传统的节日里,都有丰富的民俗活动,如春节贴对联、中秋
6、赏月等。请你结合家乡的习俗，说一说你们那里的春节有哪些习俗。(2分) 活动四:针对当前有人热衷于西方的某些节日,如圣诞节、情人节等,你有什么要说的吗 (2分) 阅读理解 十一、课内阅读。(10 分) 肥皂泡(节选) 小的时候，游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节,不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水，和弄和弄，使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在
7、下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 1.雨天吹肥皂泡的好处是: _ 。(2分) 2.用“”标出描写吹肥皂泡的动词。(2分) 3.选文中加点词语说明了什么 (3分) 4.选文第段主要讲了什么内容 (3分) 十二、课外阅读。(12分) 我的发现 我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。 一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子-咦,影子怎么缩短了 比往常短了好多呢!难道影子会自己变小 我疑惑了,便去问爸爸妈妈。 爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一
8、点眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而正午却很热，影子一点一点萎缩，最后就变短了。 我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同-影子的长短是随着太阳的远近而变化的。 我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。 1.读下面的句子,从文中找出相关的四字词语。(2分) (1)尽心地思索和想象。（ ） (2)形容两件事物毫无共同之处。（ ） 2.根据短文内容填空。(5分) (1)“我在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子_;中午时， 影子 ;到了傍晚,影子
9、又 _。 (2)“我认为影子的长短与 有关,而科学老师告诉“我”影子的长短是随着_ 而变化的。 3.对选文第3自然段概括恰当的一项是( )(3分) A.“我又仔细观察了影子长短的变化。 B.“我”经过观察与思考,认为影子的长短与阳光有关。 C.“我的苦思冥想。 4.“我”当年发现影子的秘密时,心情是 的;后来科学老师告诉“我太阳和影子的关系时,“我”的心里_ 。(2分) 习作表达 十三、习作。(任选其一)(25分) 1.写一写你做过的一项小实验,把做小实验的过程写清楚,还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。注意用词准确,把句子写通顺。 2.写一篇观察日记,把自己观察的过程和观察所得写
10、下来,注意日记的格式。 期末测评卷 基础卷 一、xi k jng xin m qin rn lio 二、聚集 懦弱 谦虚 创举 泡沫 蘑菇 负责 迅速 三、1.xin xin 2.sn sn 3. lng lng 4.fng fng 四、B 五、1. 2. 3. 六、D 七、1.试验 2.实验 3.停止 4.停留 八、1.示例:深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色,有的是淡粉色,清雅美丽;有的是深紫色,摇曳多姿;有的是橘黄色,灿烂夺目。 2.示例:淡雅的美丽的 3.庆龄仰起脸回答道，一个人在家，是很没劲。可是，她并不后悔,因为她没有失信。 九、1.示例:眼见为实,耳听为虚 2.人谁无过 过而能改
11、善莫大焉 3.枣核 漏守株待兔 4.我不能失信等小珍一起叠花篮 5.自相矛盾 十、活动一:端午节屈原 活动二:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 活动三:提示:根据自己家乡的习俗回答即可，如贴对联等。 活动四:提示:能表达出自己的真实想法即可。 十一、1.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂 2.蘸 吹 提 扇 3.说明吹肥皂泡要小心翼翼,不能快。 4.主要写如何做肥皂水、吹肥皂泡。 十二、1.(1)苦思冥想(2)截然不同 2.(1)长长的变短了变长了(2)阳光的温度 太阳的远近 3.B 4.兴奋有些失落 十三、提示:两个习作要求，任选其一。 1.习作的内容是介绍做过的一项小实验。先回忆实验情景，梳理实验的关键要素。写的时候,一是可以用上表示先后顺序的词语,把实验过程写清楚;二是可以写自己做实验时的心情和有趣的发现。 2.写观察日记,要把自己观察的内容写清楚,尤其是变化，或者与平时见到的不同的地方。此外,可以写一写自己通过观察,有什么收获,或者是懂得了什么道理等。
