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1、教教 学学 课课 件件苏教版三年级下册数学苏教版三年级下册数学第八第八单单元元 小数的初步小数的初步认识小数的含义和读写小数的含义和读写小数的初步认识小数的初步认识一一情境导入情境导入 星期六，我和妈妈去超市购物，在超市的货架上，星期六，我和妈妈去超市购物，在超市的货架上，我们正在挑选苹果和香蕉。我们正在挑选苹果和香蕉。7.6元元/k4.8元元/k你知道这些价格牌上的数到底是什么数吗？你知道这些价格牌上的数到底是什么数吗？二二新课探究新课探究（教科书第（教科书第8787页例页例1 1）1桌面桌面长长5分米，分米，宽宽4分米。分米。5分米是几分之几米？分米是几分之几米？4分米呢？分米呢？5分米是
2、几分之几米？分米是几分之几米？4分米呢？分米呢？你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表表示示0.5米米和和0.4米吗？米吗？0.50.4 小数是分数的另一种表示形式，小数是分数的另一种表示形式，十分之几、百分之几十分之几、百分之几都可以用小都可以用小数表示。数表示。（教科书第（教科书第8787页例页例2 2）2圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？是多少元？1元元2角角3元元5角角和同桌交流你是怎么想的？和同桌交流你是怎么想的？1元元2角角是是1元多，元多，3元元5角角是是3元多。元多。1元元2角还可以
3、写角还可以写成成1.2元，元，1.2读作一点二。读作一点二。3元元5角还可以写角还可以写成成3.5元，元，3.5读作三点五。读作三点五。2圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？是多少元？1元元2角角3元元5角角 我们以前学过的表示物体个数我们以前学过的表示物体个数的的1，2，3，是是自然数自然数，0也是自然数，它们都是也是自然数，它们都是整数整数。像像0.5、0.4、1.2和和3.5这样的数都是这样的数都是小数小数。小数中的圆点叫作。小数中的圆点叫作小数点小数点。小数点左边的部分是小数点左边的部分是整数部分整数部分，右边的部分是，右边的部
4、分是小小数部分数部分。元、角、分之间的进率元、角、分之间的进率是是10，几元几，几元几角可以用元表示为小数，有几元，小数的角可以用元表示为小数，有几元，小数的整数部分就是几；有几角，小数的小数部整数部分就是几；有几角，小数的小数部分就是几。分就是几。三三随堂练习随堂练习（教科书第（教科书第88-8988-89页想想做做）页想想做做）1.在在()()里填合适的数。里填合适的数。1030.371070.791090.92.在在()()里填小数，再读一读。里填小数，再读一读。0.80.8读作：零点八读作：零点八0.90.9读作：零点九读作：零点九1.32.41.3读作：一点三读作：一点三2.4读作：
5、二点四读作：二点四3.看图写出分数，再写出小数。看图写出分数，再写出小数。30.350.590.94.0.61.82.42.95.到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。再和同学交流。番茄番茄3.3豆角豆角5.6苹果苹果7.9香蕉香蕉4.5答案不唯一。答案不唯一。我国古代数学家刘徽我国古代数学家刘徽在在1700多年前就开始使用小数。多年前就开始使用小数。（教科书第（教科书第8989页）页）你知道吗你知道吗 在我国古代，人们用低一格摆算筹的方法来表示小数。在我国古代，人们用低一格摆算筹的方法来表示小数。例如，例如，表表示示106.32
6、。我国古代也曾经像下图那样表示小数。我国古代也曾经像下图那样表示小数。有了阿拉伯数字后，先后出现了像右有了阿拉伯数字后，先后出现了像右图那样表示小数的方法。图那样表示小数的方法。大大约约400年前，开始用圆点来分隔小数的整数部分与年前，开始用圆点来分隔小数的整数部分与小数部分，确定了现在这样表示小数的形式。小数部分，确定了现在这样表示小数的形式。四四培优训练培优训练一、连一连。一、连一连。3元元2角角1角角5分分5元元9角角6元元8角角1.5角角6.8元元5.9元元3.2元元二、丽丽在读一个小数时，忽略了小数点，结果读成二、丽丽在读一个小数时，忽略了小数点，结果读成 了三千零一，按原来的小数读
7、时一个零也不读，了三千零一，按原来的小数读时一个零也不读，原来的小数是多？原来的小数是多？原来的小数原来的小数是是300.1五五课堂小结课堂小结小数的意义和组成：小数的意义和组成：1,2,3是是自然数自然数，0也是自然数，它们都是也是自然数，它们都是整数整数。0.5,0.4,1.2和和3.5这样的数是这样的数是小数小数。例：例：3 .5整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分小数的读法和写法：小数的读法和写法：读法：读法：先读整数部分，按照整数的读法来读先读整数部分，按照整数的读法来读(整数部整数部分分是是0的读作零的读作零)，再读小数点，小数点读作点，最，再读小数点，小数点读作点，最后读
8、小数部分，即使后读小数部分，即使是是0，也必须读出来。，也必须读出来。写法：写法：先写整数部分，按照整数的写法来写先写整数部分，按照整数的写法来写(整数部整数部分是零的写作分是零的写作“0”)，然后在个位的右下角点上小，然后在个位的右下角点上小数点，最后写小数部分。数点，最后写小数部分。比较小数的大小比较小数的大小小数的初步认识小数的初步认识一一情境导入情境导入读一读，写一写。读一读，写一写。3.8 读作读作0.7 读作读作八点一八点一 写作写作零点六零点六 写作写作三点八三点八零点七零点七8.10.6二二新课探究新课探究（教科书第（教科书第9090页例页例3 3）3雪糕和冰糕，哪个贵一些？雪
9、糕和冰糕，哪个贵一些？0.8 0.6要比较雪糕和冰棍哪个贵一些，也就是比要比较雪糕和冰棍哪个贵一些，也就是比较较0.8和和0.6两个小数的大小。两个小数的大小。雪糕和冰糕，哪个贵一些？雪糕和冰糕，哪个贵一些？0.8 0.6把小数转化成整数再比较。把小数转化成整数再比较。0.8元元=8角角0.6元元=6角角8角角6角角，所以雪糕贵一些。，所以雪糕贵一些。0.8 0.6把小数转化成分数再比较。把小数转化成分数再比较。0.8 0.6先涂色表示，再比较。先涂色表示，再比较。0.80.6把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成10分，每份分，每份是是0.1,0.8就就是是8份。份。0.6就是就是6份。份
10、。3雪糕和冰糕，哪个贵一些？雪糕和冰糕，哪个贵一些？0.8元元0.6元元，雪糕贵一些。，雪糕贵一些。0.8 1.5 比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说是你是比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说是你是怎样比的。怎样比的。0.8元元=8角，角，1.5元元=1元元5角角=15角，角，8角角 15角角，所以冰砖贵一些。，所以冰砖贵一些。0.8 1.50.8元元 1元元，所以，所以0.8 1 1.5，即冰砖贵一些。，即冰砖贵一些。0.8 1.5 在下面的直线上表示在下面的直线上表示出出0.8、0.6和和1.5，再说说，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。这三个数哪个最大，哪个最小。0.80.61.5这三个数
11、这三个数中中1.5最大，最大，0.6最小。最小。答案不唯一。答案不唯一。任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。样比的。如：比较冰砖和蛋筒的价格。如：比较冰砖和蛋筒的价格。1.5 2.2答：蛋筒的价格比冰砖的价格贵。答：蛋筒的价格比冰砖的价格贵。三三随堂练习随堂练习（教科书第（教科书第9191页想想做做）页想想做做）1.先写出小数，再比较大小。先写出小数，再比较大小。0.60.90.30.62.根据涂色部分写出小数，再比较大小。根据涂色部分写出小数，再比较大小。0.40.60.93.在在 里填里填“”或或“”。0.5 0.71.4 0.46.5
12、5.63.3 3.20.1 1.16.36.51.10.90.8，前三名分别是小丽、，前三名分别是小丽、小丹和小红。小丹和小红。五五课堂小结课堂小结一位小数的大小比较：一位小数的大小比较：比较两个一位小数的大小时，先看它们的整比较两个一位小数的大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较它们的小数部分，小数部分大部分相同，就比较它们的小数部分，小数部分大的那个小数就大。的那个小数就大。简单的小数加减法简单的小数加减法小数的初步认识小数的初步认识一一情境导入情境导入 星期天乐乐和妈妈一起去超市买了一些苹果和香星期天乐乐和
13、妈妈一起去超市买了一些苹果和香蕉，它们的价钱如下。妈妈付给了收银员蕉，它们的价钱如下。妈妈付给了收银员20元钱，应元钱，应该找回多少元钱？你能帮乐乐计算一下吗？该找回多少元钱？你能帮乐乐计算一下吗？10.4元元9.4元元二二新课探究新课探究（教科书第（教科书第9292页例页例4 4）4(1)买买1个馒头个馒头和和1杯豆浆一共要多少元？杯豆浆一共要多少元？0.5+0.7=()要求要求买买1个馒头个馒头和和1杯豆浆一共要花多少元，就杯豆浆一共要花多少元，就是是求求0.5和和0.7的和是多少，列式的和是多少，列式为为0.5+0.7。有。有以下两种计算方法。以下两种计算方法。0.5+0.7=()和同学
14、交流你的想法。和同学交流你的想法。0.5+0.7=()将小数转化为整数。将小数转化为整数。0.5元元=5角角0.7元元=7角角5角角+7角角=12角角12角角=1元元2角角=1.2元元答：一共需答：一共需要要1.2元。元。1.2 元元列竖式计算。列竖式计算。0.5+0.7=()0.50.7+21.1元元 角角相同数位对齐，小数点对齐相同数位对齐，小数点对齐从低位起把相同数位上的数相加从低位起把相同数位上的数相加超过超过1元，想表示元，想表示“元元”的那一的那一 位进位进1答：一共需答：一共需要要1.2元。元。1.2 元元(2)1碗面条碗面条比比1碗馄饨贵多少元？碗馄饨贵多少元？3.42.8=(
15、)答：答：1碗面条碗面条比比1碗馄饨贵碗馄饨贵 元。元。4将小数转化为整数。将小数转化为整数。3.4元元2.8元元=0.6元元答：答：1碗面条比碗面条比1碗馄饨贵碗馄饨贵0.6元。元。3.42.8=()0.6 元元34角角28角角=6角角列竖式计算。列竖式计算。答：答：1碗面条比碗面条比1碗馄饨贵碗馄饨贵0.6元。元。3.42.8=()0.6 元元3.42.860.元元 角角相同数位对齐，小数点对齐相同数位对齐，小数点对齐从低位算起，哪一位不够减，就从从低位算起，哪一位不够减，就从 前一位退前一位退1当当10再减再减 任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，任意选两种食品，先求这两种食品价格的
16、和，再求价格的差，并和同学交流。再求价格的差，并和同学交流。答案不唯一。答案不唯一。0.7+2.8=3.5(元元)如：如：买买1碗馄饨碗馄饨和和1杯豆浆一共多少杯豆浆一共多少元？元？1碗馄饨碗馄饨比比1杯豆浆贵多少元？杯豆浆贵多少元？2.80.7=2.1(元元)答：答：买买1碗馄饨碗馄饨和和1杯豆浆一杯豆浆一共共3.5元。元。1碗馄饨碗馄饨比比1杯豆浆杯豆浆贵贵2.1元。元。三三随堂练习随堂练习（教科书第（教科书第9393页想想做做）页想想做做）1.0.10.6+70.2.53.3+85.0.90.720.6.85.261.2.0.80.7=0.10.80.710.0.6+0.9=1.50.60.9+51.11.9+0.4=2.31.90.4+32.11.60.8=0.81.60.880.3.11.3=1.83.11.381.1.1+2.8=3.91.12.8+93.7.30.4=6.97.30.496.3.9+2.5=6.43.92.5+46.13.张大爷买来一些铁丝，修篱笆用张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去去4.6米，做晒衣架米，做晒衣架 用用去去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多
