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1、邓家铺白羊教学点四年级下册6月语文模拟测试卷（含答案）2024年上学期邵阳市邓家铺白羊教学点四年级下册6月语文模拟测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、读拼音，写词语。（7分） 1.经过 xing x （）的 tn c （）后,他们发现 d b （）存在决堤的 yn hun（），需要及时加固。 2.今年暑假，我去了zhjing（）罗店的双龙洞，在洞里面看到了许多shzhng r （）和 sh sn（）。 二、基础积累。（12分） 1.下列加点字的读音没有错误的一项是（）（2分） A.率领（shui） 绽放（dng） B.俏丽（qio） 徜徉（xing） C.蜿蜒（wn） 涉水（sh） D
2、.炫耀（xin） 倔强（jing） 2.下列词语书写有误的一项是（）（2分） A.霸气开辟一丝不苟_ B.繁华肥沃长短不一 C.枪拴健康无可奈何_ D.勇猛解闷日不转睛 3.下列句子中加点的词使用恰当的一项是（）（2分） A.我们商量好周日到龙华公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。 B.得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。 C.赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。 D.经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 4.下面句子中引号的作用是（）（2分） 老人们含着泪，说:“有志不在年高。 A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示反语_D.表示着重强调 5.
3、下列课文的体裁与其他三项不相同的一项是（）（2分） A.猫 _B.海的女儿 C.母鸡_D.白鹅 6.下列关于课文内容的理解，不正确的一项是（）（2分） A.纳米是一种非常小的长度单位，肉眼根本看不见它。 B.猫的作者是通过写一家人对猫的态度来表现对猫的喜爱之情。 C.白桦一文通过写白桦，表达了作者对家乡和大自然的热爱。 D.墨梅一诗表现了梅花的高洁、清秀，表达了作者不向世俗献媚的高尚情操。 三、词语训练。（9分） 1.选字组词。（4分） 坑 抗 火（） 反（） 抱 胞 细（） 拥（） 殃 秧 （）苗 遭（） 钝 顿 迟（） （）时 2.照样子写词语。（3分） 如怨如诉（ABAC式）:_ 哗啦哗
4、啦（ABAB式的拟声词）:_() 3.给下列加点词语选择正确的解释。（2分） 窟窿: 洞; 比喻钱财方面的亏空。 （1）值钱的都卖出去抵账了，窟窿还没填上。（） （2）全速前进的“玛丽号”，向“诺曼底号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开了一个大窟窿。（） 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来。（缩句）（2分） _ 2.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 这句话主要运用了_的修辞手法写了 _。（2分） 3.山相当高，突兀森郁，难道没有气势吗？（改为陈述句）（2分） _ 4.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧
5、万顷。（用上表示颜色的词语仿写句子）（2分） _ 五、课文理解填空及背诵默写。（8分） 1.风雨送春归，_。已是悬崖百丈冰， _。（2分） 2.“世传李太白读书山中，未成，_。过是溪，逢老媪_”选自_，句中“是的意思是_。（4分） 3.遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，这正如古人说的“_ _， _“。（2分） 六、语文综合实践。（4分） 五一“假期故宫接待游客人数超过八万人，过多的人流，使一些路面和台阶磨损严重。另外，人的活动还使建筑内的湿度发生变化，也对彩绘、雕塑造成一定的破坏，游客呼出的大量二氧化碳，也对局部装饰产生了一定的影响。 1.读了这则报道，请你写出两条保护
6、故宫的建议。（2分） _ 2.请你拟写一条保护故宫的宣传标语。（2分） _ 阅读空间。（22分） （一）乡下人家（节选）（10分） 乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一
7、片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.在括号里填上恰当的动词。（3分） 2.这两段话描写了三幅图画，分别是_、_、_。（3分） 3.选文中画线的句子运用了_的修辞手法，写出了 _。（2分） 4.作者在描写花儿时，为什么说它们“朴素中带着几分华丽”？（2分） （二）卖花婆婆（12分） 雨不紧不慢不大不小地下着，这是江南特有的梅雨，把整个城市下成了一个水世界。正是清晨上班时分，大街上车水马龙。 我眯起眼，迎着风卷起的水雾，匆匆步行赶往单位，走到华鑫大酒店门前时，一声苍凉的叫卖声从对面传来，抬眼望去，前方拐弯处闪出一位老年妇女，瘦小的身子披了一
8、件宽大的雨衣，花白的乱发从雨帽中披散开，一张核桃般风干的脸，左手端着个盘子，右手挂着根拐杖在风雨中蹒跚。 我心里好一阵（怜惜 可惜），这位老婆婆怕有七十多岁了吧？她的儿孙呢？她的家呢？遭遇了什么厄运令她在这老迈之年孤苦伶仃沿街乞讨？我并不富有，但我总是无法从可怜的残障人和老丐眼巴巴的目光下漠然走开。我赶紧打开包，摸出一张五元的票子捏在手中，我希望这点钱能给她带来一餐饱饭、一丝温暖。 老婆婆颤巍巍走近了，混浊的老眼企盼着我，将盘子托起。 “姑娘，要白兰花吗？ 一股浓郁的花香袭来，掀开湿湿的白纱布，盘子里整整齐齐码了一堆洁白的白兰花，用细铁丝挽了个扣一头插一朵。长长的花瓣伸展着，闪着冰肌玉肤之光泽
9、，像极了少女翘起的“兰花指”。 原来是位卖花婆婆，我暗笑自己的眼神。 “姑娘，戴一朵白兰花吧，香一日哩。老婆婆将拐杖扔下，枯藤般黑瘦的手拿起一对白兰花举到我眼前，脸上的每一道皱纹里都是（善良善意）的微笑。她很想做成一笔生意。 “您老人家卖一朵花能赚多少？”我接过白兰花挂在胸襟衣扣上。 “五角钱。 五角钱!我看着这位衣着寒酸的老人，将五元钱塞到她手里说:“婆婆拿好，不用找了。”老婆婆幽幽看了我一眼:“谢谢你，姑娘。我是在卖花，不是乞讨，怎好不找钱呢？她说着从衣襟里寒寒容宰地掏出一个旧布包，一张一张找了一把零票子放到我手上，笑眯眯地说:“意外之财得不得，挣来的饭吃得心安。“ 老婆婆拾起拐杖，一步一
10、点朝前走去，车轮轰鸣中又响起了苍凉的叫卖声: 白兰花 回望老人们的背影，羞愧加感动潮水般没过我的身心，这位卖花婆婆用她的辛劳论释了什么叫尊严。 1.选出文中括号里恰当的词语，用“”标出。（2分） 2.第2自然段从身形、白发、脸等方面来写老婆婆的_，让我们看到了一位_ _的老婆婆。（2分） 3.第6自然段中细致描写了老婆婆盘中的白兰花，作者这样写的目的是（）（2分） A.说明老婆婆是一个非常爱花的人_ B.说明老婆婆很想让“我买她的花 C.用美丽素雅的白兰花来衬托老婆婆的美好形象 4.文中画波浪线句子中“我”羞愧是因为 _，感动是因为_ _。（4分） 5.文中通过写“我在雨中买老婆婆的花这件事，
11、赞美了老婆婆（）的品质。（2分） A.辛勤劳动、关心他人 B.不辞辛苦、自尊自强 C.孤苦伶仃、爱占便宜 八、习作。（30分） 题目:_和_ 提示:可以是实实在在的人与人、人与物之间的事，如“我和我的爸爸”“爸爸和电视;也可以以想象的形式（童话、寓言等）写两个事物之间发生的事，如“蜡烛和电灯”“大海和小溪等，写之前先把题目补充完整，再写两者之间发生的事，400字左右。 参考答案 一、1.详细探测大坝隐患2.浙江石钟乳石笋 二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 三、1.坑抗胞抱秧殃钝顿 2.示例:大模大样无法无天一心一意滴答滴答叮咚叮咚丁零丁零 3.（1） （2） 四、1.帐篷立了
12、起来。2.比喻凤蝶儿在阳光下飞舞的样子 3.山相当高，突兀森郁，很有气势。 4.示例:太阳终于冲破了火红的云霞，完全跳出了蓝色的海面，颜色真红得可爱。 五、1.飞雪迎春到犹有花枝俏2.弃去方磨铁杵铁杵成针这3.不怨天不尤人 六、示例:1. 控制节日期间的游客数量。 有序引导，疏通人流。 2.保护美丽故宫，守护华夏文明。 七、（一）1搭攀爬2.示例:瓜藤攀屋图鲜花轮图雨后春笋图 3.拟人 雨后春笋的勃勃生机 4.因为这些花儿是那样自然，那样简单，所以说它们“朴素“_，同样这种”朴素“又代表着自然，自然的东西往往是最美的，所以说它们又是华丽“的。 （二）1.怜惜善意2.外貌年老体衰、生活困苦3.C4.自己对老人的误解“我”被老婆婆极强的自尊心与勤劳所震撼5.B
