《备考2024浙江省湖州市吴兴区执业药师继续教育考试典型题汇编及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024浙江省湖州市吴兴区执业药师继续教育考试典型题汇编及答案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024浙江省湖州市吴兴区执业药师继续教育考试典型题汇编及答案一单选题(共60题)1、陈皮 半夏 薏苡仁 山药 茯苓是( ) A B C D A.祛痰湿药物 B.补气药物 C.二滋阴药物 D.健脾利湿药物 标准答案:a2、下列关于执业药师的行为，正确的是( ) A.执业药师暂时离开执业场所并没有其他执业药师替代时，在执业场所张贴或出示暂停相关药学服务业务的告示 B.执业药师将自己的执业药师资格证书、执业药师注册证、徽记、胸卡交给其他人使用 C.执业药师在药品零售企业只挂名而不现场执业 D.执业药师同时在两个或两个以上执业范围和执业地区执业 标准答案:a3、下列关于白芍描述错误的是( ) A
2、.虚寒腹痛泄泻者忌食 B.小儿出麻疹期间忌食 C.平抑肝阳宜生用 D.服用中药当归者忌食 标准答案:d4、关于联合用药规律，下列哪项是错误的: A.抑菌的抗菌药物+抑菌的抗菌药物=两者相加的效果 B.繁殖期杀菌抗菌药物+抑菌的抗菌药物=拮抗效果 C.繁殖期杀菌抗菌药物和慢效抑菌药物=拮抗效果 D.杀菌的抗菌药物+杀菌的抗菌药物=两者相乘的效果 E.繁殖期杀菌抗菌药物和慢效抑菌药物合用亦可提高疗效 标准答案:c5、糖皮质激素用于严重感染时必须( ) A.加用促皮质激素 B.与足量有效的抗菌药合用 C.逐渐加大剂量 D.用药至症状改善后一周，以巩固疗效 标准答案:b6、与脾相表里的是( ) A.胃
3、 B.小肠 C.大肠 D.胆 标准答案:a7、下列中药以药用植物生长特点命名的有( ) A.丹参 B.半夏 C.泽泻 D.何首乌 标准答案:b8、早晨起床后容易记住东西，是因为记忆材料没有 A.衰退 B.前摄抑制 C.倒摄抑制 D.提取失败 标准答案:b9、下列药物相互作用表述错误的为( ) A.苯巴比妥可使口服抗凝药加速失效 B.氯霉素使双香豆素类代谢受阻，可引起出血 C.环丙沙星、红霉素使茶碱代谢受阻，血药浓度升高，出现不良反应 D.奥美拉唑可抑制药物代谢酶CYP2C19，使氯吡格雷血药浓度增高，增加患者出血的危险。 标准答案:d10、搜索引擎的分类有( )。 A.目录式搜索引擎，检索型搜
4、索引擎 B.混合型搜索引擎，多元搜索引擎 C.目录式搜索引擎，检索型搜索引擎，混合型搜索引擎，多元搜索引擎 D.简单搜索引擎，混合型搜索引擎，多元搜索引擎 标准答案:c11、处方管理办法规定，第二类精神药品处方印制用纸应为( ) A.红色 B.淡红色 C.淡黄色 D.白色 标准答案:d12、医院购进同一通用名称药品的品种，注射剂型和口服剂型( ) A.各不得超过4种 B.各不得超过3种 C.各不得超过2种 D.各不得超过1种 标准答案:c13、验证的关键点是( ) A.验证必须有文件和记录 B.必须贯穿于生产的几个方面 C.系统是按期望的方式运行 D.必须有方案和报告 标准答案:d14、涵盖药
5、品研发、生产、经营、使用、检验、监督、管理各类人员行为准则的是 A.药学职业道德 B.药学行业规定 C.药师职业道德规范 D.药师行为规范 标准答案:a15、根据处方管理办法，每张处方用药( ) A.限于1名患者 B.限于2名患者 C.限于3名患者 D.限于4名患者 标准答案:a16、医药伦理学研究的核心问题是 A.医药人员与同事之间的关系 B.医药人员与社会的关系 C.医药人员与患者、服务对象的关系 D.医药人员与医药科学发展的关系 标准答案:c17、病毒核心的化学组成是 ( ) A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.NA或RNA 标准答案:d18、药品生产企业应当对本企业生产药品的不良反
6、应报告和监测资料进行定期汇总分析，撰写( ) A.药物警戒更新报告 B.不良反应更新报告 C.不良事件分析报告 D.定期安全性更新报告 标准答案:d19、前列腺增生患者服用抗感冒药“新康泰克”出现尿潴留，主要是由下列哪种成分导致的不良反应:( ) A.盐酸伪麻黄碱 B.马来酸氯苯那敏 C.淀粉 D.蔗糖 标准答案:b20、职业道德情感不包括 A.事业感 B.责任感 C.同情感 D.理智感 标准答案:d21、下列联合应用抗菌药物依据，哪项是错误的:( ) A.严重感染如败血症尚未明确病原菌种属之前 B.为了获得协同作用，提高抑菌或杀菌效果，如对医院内感染，特别是对一些难治性细菌，为了更好地控制感
7、染，缩短疗程 C.防止、减少或延迟耐药的产生 D.如明确同一病灶，混有两种或两种以上细菌混合感染者 E.通过联合用药，每种药物给药剂量不变，所以药物的毒性作用不变 标准答案:e 考生答案:e22、齐二药厂假药“亮菌甲素”事件罪魁祸首( ) A.主要成分亮菌甲素有关 B.主要成分的分解产物和副产物 C.制剂中替代“丙二醇”生产“亮菌甲素”注射液的“二甘醇”， D.稳定剂、色素、赋形剂等。 标准答案:c23、糖皮质激素和抗生素合用治疗严重感染的目的是( ) A.增强抗生素的抗菌作用 B.增强机体防御能力 C.拮抗抗生素的某些不良反应 D.用激素缓解症状,度过危险期,用抗生素控制感染 标准答案:d2
8、4、原料药在结构确证的研究中，测试样品的纯度应大于:( ) A.98.0% B.99.0% C.97.0% D.96.0% 标准答案:b25、药物变态反应的特点正确的叙述为( ) A.与药物剂量有关 B.与药物剂量无关 C.可从已知药物作用预测 D.是A型药物不良反应中的一种特殊类型 标准答案:b26、塞来昔布属于( )类药物。 A.COX-1选择性抑制剂 B.COX-1选择性激动剂 C.OX-2选择性抑制剂 D.COX-2选择性激动剂 标准答案:c27、有关药品生产、经营企业药品销售行为描述错误的是( ) A.药品生产、经营企业对其药品购销行为负责 B.药品生产、经营企业对其销售人员以本企业
9、名义从事的药品购销行为承担部分法律责任 C.药品生产、经营企业对其设立的办事机构以本企业名义从事的药品购销行为承担法律责任 D.应当加强对药品销售人员的管理，并对其销售行为作出具体规定 标准答案:b28、哪项不是盐酸小檗碱对心血管系统的作用( ) A.抗心律失常 B.正性传导作用 C.正性肌力作用 D.降血压 E.抗心肌缺血 标准答案:b29、气虚湿盛体质，受邪后多从( ) A.寒化 B.热化 C.燥化 D.湿化 标准答案:d30、更年期卵巢功能低下可选用 ( ) A.雌激素 B.黄体酮 C.炔诺酮 D.甲羟孕酮 标准答案:a31、胃脘刺痛，固定拒按，生气加剧，舌暗苔白，脉弦，宜选用( ) A
10、.金佛止痛丸 B.理中丸 C.补中益气丸 D.归脾丸 标准答案:a32、糖皮质激素不具有哪些药理作用 ( ) A.快速强大的抗炎作用 B.抑制细胞免疫和体液免疫 C.提高机体对细菌内毒素的耐受力 D.提高机体对细菌外毒素的耐受力 标准答案:d33、以下哪个中药注射剂品种不是2010版中国药典中的品种( ) A.双黄连粉针剂 B.止喘灵注射液 C.灯盏细辛注射液 D.刺五加注射液 标准答案:d34、在细菌性热原中，致热性最强的是( )产生的热原 A.G+细菌 B.G-细菌 C.霉菌 D.病毒 标准答案:b35、郭某，男，45岁，不明原因双下肢及双前臂突然出现红斑、上有丘疹、水疱，搔抓后糜烂，流滋
11、，边界弥漫，剧烈瘙痒，大便干结，小便黄赤，舌红，苔薄黄，脉滑。宜选用( ) A.黄连解毒汤加减 B.消风导赤汤加减 C.当归饮子加减 D.龙胆泻肝汤合萆薢渗湿汤加减 标准答案:d36、控释类药物是恒速释放保持药效在体内:( ) A.24小时 B.12小时 C.8小时 D.48小时 标准答案:a37、预防绝经后骨质疏松可选用 ( ) A.黄体酮 B.戊酸雌二醇 C.炔诺酮 D.甲羟孕酮 标准答案:b38、双关图是说明知觉的( )特性 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的整体性 D.知觉的恒常性 标准答案:a39、国家药品安全“十二五”规划要求， 到2015年，零售药店和医院药房全部实现
12、营业时有执业药师指导合理用药，逾期达不到要求的( ) A.吊销药品经营许可证 B.停业整顿 C.取消售药资格 D.不能销售处方药 标准答案:c40、以下对药源性疾病表述正确的是 ( ) A.药源性疾病是药物不良反应 B.药物不良反应指药物在正常用法下出现的与用药目的无关的反应，是导致药源性疾病因素之一。 C.药源性疾病包括因误用、超剂量应用、错用及应用不合理和药物中毒等情况所引发的疾病。 D.药源性疾病与药物不良反应有本质区别 标准答案:b41、医药道德评价的标准不包括 A.质量标准 B.社会标准 C.科学标准 D.效益标准 标准答案:d42、关于青霉素副作用的描述，下列哪项是错误的:( )
13、A.青霉素没有耳神经毒性 B.青霉素没有肾脏损害 C.青霉素有药物热 D.青霉素没有肝脏损害 E.青霉素没有过敏性休克 标准答案:e 考生答案:e43、血热内蕴证型的白疕临床常用方剂为( ) A.犀角地黄汤加减 B.当归饮子加减 C.萆薢渗湿汤加减 D.桃红四物汤加减 标准答案:a44、抗结核药物没有下列哪种药物: A.异烟肼 B.阿奇霉素 C.利福平 D.链霉素 E.对氨基水杨酸钠 标准答案:b45、某人平素易口燥咽干，手足心发热，口渴喜冷饮，大便干燥，两目干涩。属于( ) A.阳虚质 B.阴虚质 C.平和质 D.特禀质 标准答案:b46、系统在进行某一检索时，检索出的相关文献与系统中的相关文献总量之比率就是( ) A.查全率 B.查准率 C.漏检率 D.误检率 标准答案:a47、以下四个学位
