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1、2023远程培训心得体会远程培训心得体会集合七篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。应当怎么写才适宜呢？以下是我整理的远程培训心得体会7篇，欢迎阅读与保藏。远程培训心得体会 篇1参与班主任远程培训，各位专家给我呈现了一个令我心驰神往的境界，让我感受到了班主任工作的魅力，让我觉得自我须要做的太多太多下头我谈一下自我感受最深的几点体会：一、多读书在这个学问急剧更新的时代，不读书、不学习势必落伍。专家们的报告，无不说明白这点。读什么书教化的、文学的、社会的、心理的都要读。多读书，多学习，才能博采众长，才能旁征博引。专家们的报告，让我感受到了他们身上浓
2、浓的书卷气，让我感觉到自我的浅薄，让我自惭形秽。同时，也激发了我读书的爱好。二、教化学生要讲究方法教化是一种慢的艺术，急不得。当孩子出现问题时，我们要进取地想方法解决。解决问题时讲究方法，简洁粗暴要不得。科学的、艺术的方法哪里来学习，再学习。向有阅历的人学习，向书本请教，向教化大师们请教，如苏霍姆林斯基、多思索，多琢磨，不经意间或许就有了解决问题的好方法，只要专心。三、爱孩子，做好工作的前提冰心老人说过，有了爱便有一切，教书育人是老师的天职，而“育人更是班主任的首要天职，这其中，“爱便是根本。仅有当你全身心地去爱学生，时时刻刻想着学生，学生心中才有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他奋勉向上
3、的志气，对生活、学习充溢信念，才能洗涤他们心底的沉淀和污秽。当然，这种爱又有非常详细、艰难的过程，方法也是因人而异，因势利导。爱不是姑息迁就、没有尺度，而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中渗严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，爱在不言中。好孩子是表扬出来的。仅有爱他们，你才能更多的看到他们的优点，练就一双慧眼，让每个孩子在我们的眼中都是闪闪发光的宝石，多表扬，“让孩子恒久生活在期望之中，信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。四、让学生在活动中得以砺练孩子来自不一样的家庭，所受的教养、熏陶不尽相同，各方面存在差异，如性格、爱好、意志、情感和动机各显示其独特的特性。老师除了广泛接触孩
4、子，还应实行个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种趣味的活动来了解孩子们的内心活动，感受他们的情感世界，让学生淋漓尽致地显示其“才华，发挥一“技之长，并适时加以鼓励与指导，有时赐予适当的嘉奖，有时只是一个赞许的眼神，一个会心的微笑。胜利或许就孕育在里面，将来的作家、科学家、独创家或许从今诞生了。感受好似还有许多，却感觉说不完整，因为它在我的头脑中还比拟模糊，须要我去思索，思索，直到在我的头脑中清楚，清楚。远程培训心得体会 篇2202322年10月15日至16日，我有幸参与了临沧市教化局电教室在临沧市民族中学中学部阶梯教室内举办的“临沧市202322年（其次期）农村义务教化薄弱改造安排-多媒体远
5、程教学设备项目人员培训班，培训内容有：1.农远工程ip资源的运用与教学资源共建共享；2.教学资源应用的根本理论；3.多媒体远程教学设备（电子白板）的运用与维护；4.多媒体远程教学设备安装验收标准；5.教学课件的设计与制作；6. 多媒体远程教学设备配置标；7.设备开关机依次介绍及运用留意事项等；8.设备项目（电子白板）根本操作。这次培训让我受益匪浅。本次培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，好用性很强。通过本次的培训学习，我受益匪浅，收获颇多，也开阔了眼界。在培训中，我明白了多媒体远程教学设备在教学中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地相识到随着信息技术在教化中的广泛应用，老师不是像
6、以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，打破传统教学模式。此外，此次的培训不仅让我理解了多媒体远程教学设备的运用与维护，还驾驭了信息资源的获得方法、处理方法以及教学课件的设计与制方法等。20232
7、2年10月20日远程培训心得体会 篇3透过参与远程研修，我受益匪浅，无论是在思想相识上，还是学问体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增加和提高，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。透过近段时间研修学习，从思想深处让我们相识到“终身学习的重要性，这天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，学问推陈出新的周期不断缩短，我们不行能用老学问解决全部新问题，所以，专心地深化学习、给自己时时“充电，才能让我们占据信息学问的前沿，才能使我们在教化教学工作中游刃有余，而远程研修那么给我们带给了这样一个学习、沟通与提高和应用的良好平台。远程培训为我们
8、带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使原来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的气氛。透过这些提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，我们可简洁地学习，参加评论给我们增加了很多乐趣，同学之间能够相互沟通、相互探讨，指导老师对我们的一些帮助和指引更是我们尤为须要的。“学习的目的为了应用，透过学习，我相识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差异。比照自己以往的教学运用，我相识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。因此在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，仔细讲课，专心探讨课型，逐步在课堂教学中取得好的效果
9、，使学生能充分接收新的学问信息，多一些时间去体会，多一些时间开展学生其他方面的素养。为以后走向社会、融入社会、效劳社会、打下深厚而坚实的根底。培训是短暂的，但好处是深远的，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培育出全面素养的创新人材。远程培训心得体会 篇4年终，正是收获和贮藏的季节，也是回望和感恩的季节。对我个人来说，与海西教化网相伴走过的每一天，都值得反复品尝和感怀。通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了不教。为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生驾驭
10、方法，学会学习，不能只让学生“学到什么还让学生“学会学习，学生驾驭了方法，终身受用，可以自己获得学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创立力。1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速开展，只有不断学习，才能与时俱进，以全新的眼光视察和指导自己的教学工作，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的东西越来越多，多学科的学问都要涉及，无论是哪方面的学问都要懂一点才能胜任新时期的教学。2、把学到的观念方法落实在教化教学工作中。老师除了一方面有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有干脆的影响，老师要通过自身典范的力气
11、教给学生做人的道理，老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学实力完善统一上。在现代社会里，必需教化民主化，老师与学生是同等的，老师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成果好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到敬重。老师要发自内心地爱学生，努力觉察学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和敬重，才能开心地学习，健康的成长。在信息时代，老师许多方面的学问都可能不如学生，那么必需放下架子，与学生建立相互学习的伙伴挚友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。远程培训心得体会 篇5202322年10月12日至13日，我有幸参与了临沧市教化局举办的“202322年（第四期）农
12、村义务教化薄弱学校改造安排多媒体远程教学设备项目人员培训班学习，通过两天的学习培训，我相识到现代教化技术在教学中的应用，不仅能够提高老师整合课堂教学的实力和水平，还能够提高课堂教学的实效性。最终提高教化教学质量。培训中临翔区电教室主任敬开勇老师给学员们讲了远教工程ip资源的运用与教学资源的共享共建，临沧师专的李燕梅老师给我们讲解了课件的设计与制作，公司技术员刘军老师给我们介绍了（光学）交互式电子白板的安装验收以及项目设备的维护、运用与管理；重点给我们介绍了电子白板的一些优势和功能，并且逐一进行了操作演示。培训最终还进行了根本操作的考试。先进的教学设备和优质的教学资源让我开阔了眼界，电子白板的奇
13、妙魔力使我为之感慨。信息技术为教化教学注入了无限的朝气与活力，两天来的学习，让我获益匪浅。交互式电子白板是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为我们老师，首先就是要学习好电子白板的运用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过培训，使我对白板有了初步的相识与驾驭，深切体会到交互式电子白板的好用性，以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势。电子白板不仅能完成传统的黑板作用，还能结 1合多媒体计算机进行教学，有效的提高教学效果。用电子白板上课学生不再是被动的接受学问了，课堂结构也不再是“老师讲，学生听；老师演示，学生看；老师提问，学生答复的单一形式了。在上
14、课过程中，学生可以在电子白板上，自己用笔拖出文字图片来讲解，这种强大的交互功能是任何教学手段都无法比及的，效果也是自不待言的。交互式电子白板运用于教学，对于调动学生主动参加学习，提高课堂教学效率，促进老师专业化水平有很大的优势。“白板教学与传统黑板的“一擦即没相比，电子白板能够时时记录、保存教与学的全过程，老师可以随时调用中存储的课堂教学资料，不必再担忧板书的内容无法重现；电子白板教学中，老师可依据学生的学习状况便利自如地随时调整、修改教学安排，并随时保存更新自己的电子教案。同时，电子白板让老师与学生在课堂教学中实现主动的互动，有助于提高学生的学习爱好。电子白板的出现，使老师不必担忧板书时黑板
15、运用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。电子白板的应用，可以削减老师在和黑板之间来回切换的麻烦，在白板前就可以自如地操作，进一步拉近了师生距离，老师有更多的时间面对学生进行。电子白板还有一些特别效果：如媒体、遮屏、放大、聚光灯、资源库和链接功能等，有了这些，老师不是简洁应用图片、视频和课件的演示，而是可以利用电子白板特有的功能，随意连接、拖动、添加上课所需内容，让课件活起来。恰当地选用交互式电子白板来协助教学，以逼真、生动的画面来创立教学的丰富情景，从而提高教学质量，优化教学过程，增加教学效果。交互式电子白板作为新型的现代教化技术手段走进课堂，为学生供应更为丰富的学习资源，变更了课堂气氛，极大地提高了课堂教学效果，为教化教学注入了无限的朝气与活力，这对开展学生的创新精神和创新实力供应了不行多得的工具，优化了刚好反响的功能。信息技术与学科整合是一个崭新的话题。随着教学改革的不断深化，多媒体教学给我们供应了一种学生主动参加，师生互动、协同学习的良好环境，使教学的重点由单纯的传授学问、技能、向开发学生的智力和培育实力转变。多媒体教学的优点是自不待言的，多媒体进入课堂教学是一个必定的开展趋势。在课堂教学中出现的不志向状况，不是多媒体技术的问题，而是理念上、运用方法上的不当而引起的,应将多媒体与课程教学进行整合，抓住其切入点，扬长避短使其发挥更大的作用。通过培训
