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1、精选文档周田小学2018年防践踏安全演练方案一：演练目的经过防践踏安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟习我校紧迫分散的程序和线路，保证学校紧迫分散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全，特别是减少不用要的非灾损害。同时经过演练活动培育学生遵从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力自救互救能力。为增强生命教育，努力提高全校教师和学生安全意识和自护自救能力，特别是提高学生的安全自救与安全防范意识，创立一个安全、文明、友好的校园。突发事件时学生能井井有条地分散师生远离事发现场，保证学校的安全与稳固，特拟定本应急分散演练方案。二、演练安排1、内容：紧迫
2、分散安全演练突发事件时学生能够对付紧迫分散安全。2、对象：全校学生3、时间：2018年3月2日下午第一节课三、演练准备1、2018年3月2日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，重申突发事件时，全体教员工要依据此次演练的要求进行分散和自救。让学生熟习应急避险的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，论述紧迫分散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级分散的路线和抵达的地区，同时重申演练是预防性、模拟性练习紧迫分散时防践踏安全。2、演练前对分散路线必经之处和抵达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整顿，除去阻碍和隐患，保证线路畅通和安全。四、
3、演练要求1、不要慌张，遵从指挥，遵从安排。2、保持寂静，动作矫捷、规范，禁止推拉、冲犯、拥挤。3、按规定线路分散，不得串线。五、组织机构1、领导小组组长：黎强副组长：阳晃庭黎汝生阳喜成员：全体教师信号员：阳喜2、场所组：组长：阳晃庭组员：周林3、分散线路人员职责：、合理调理学生分其他进度，特别是防范过分拥挤造成践踏事故。、办理学生分别过程中的突发事件4、摄影：刘亮亮5、后勤组：组长：黎汝生组员：李珂六、演练程序启动程序：班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)1）做到不慌张，采纳就近避险。2）一定按分散线路撤离，免得产生碰撞、拥戴、践踏。3）检查学生鞋带能否系好。4）教师负责指挥学生按紧迫分散
4、路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应当断后。5）分散途中不可以穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6）学生撤至安全地带后，班主任马上盘点人数，并向校长报告，报告方式：（报告指挥，XX班撤离xx人或已所有安全撤离，达成任务。）以便在第一时间内向上一级党委政府报告。3、撤离路线：（附件）紧迫分散安全演练分工细则七、演练总结校长总结发言并宣告演练结束。周田小学2018年2月26日附：周田小学防践踏安全演练分工细则一、演练前准备：1、各班主任利用2018年3月2日上午，对学生解说防践踏演练预案，让学生熟习分散演练的程序。3、2018年3月2日下午第一节课按课程表正常上课，警报发出后，班主任或当
5、堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地址。二、分散组织:1、分散组组长：黎强，负责依据演练细则督查、指挥全校师生应急分散工作。2、由演练总指挥公布演练开始指令，联系员阳喜用广播公布警报。班主任组织各班撤离到会合地址。3、广播公布警报时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的分散工作。各班班主任、科任能够共同本节课教师共同组织本班学生撤离。三、演练程序：1、各班撤离路线温序次：任课教师一定按学校规定的序次和路线组织本班学生排成两路纵队撤离，并防范发生拥挤、跌倒、践踏等安全事故。详细安排：一年级、四年级、五年级从东面楼梯有序撤离；二年级从教课楼中间通道撤离；三年
6、级、六年级从西面楼梯撤离。1、分散员在各楼梯口和各出口负责保护次序，要固守到此出口最后一名学生撤离后再撤离，其实不停劝说学生“不要慌”、“不要急”，同时防范拥挤和践踏事故的发生。4、撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和次序获得保障的前提下，做到快速撤离。5、到操场后，各班以抵达的先后序次，在操场以升旗台为中央按每班两排队形所指定的地点会合。所有人员一律遵从分散组的调动和指挥，不得私自四周乱跑，要防范行进路线的交织，更不可以乱喊乱叫。6、各班抵达会合地址后，任班主任站在本班队伍最前列，连忙统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原由，并快速准确地报告给分散组。最后将会合状况及时向总指挥报告。（班主任报告：XX班学生已所有安全分散到会合地址。）7、总指挥宣告演练结束，全体师生在校操场会合，听取总指挥对本次演练作总结发言。8、全体有序次解散。周田小学2018年2月26日
