下半年教师资格考试幼儿园教学《综合素质》习题及.docx

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1、下半年教师资格考试幼儿园教课综合素质习题及;.2015下半年教师资格考试幼儿园综合素质真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟。满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂作答。在赌上作答无效。不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题。每题2分,共58分)在每题列出的四个选项中只有一个切合题目要求的,谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。1.语言活动中。吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师适合的做法是()A.停止授课,点名责怪B.停止授课,当众罚站C.授课授课,不予理睬D.连续授课,微笑提示【答案】D2.在幼儿园阶段。以下不属于

2、幼儿学习内容的是()A.听故事B.洗手入厕C.与伙伴一同游戏D.学习10以上的加减法【答案】D3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。对此李老师适合的做法是/;.;.()A.责怪飞飞的画不合常理B.耐心地咨询飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色要求飞飞从头画红太阳【答案】B.4.每次老师提问。小虎总爱抢著回答。但基本上都答错。腿老师应当()A.引导小虎认真思虑B.安排小虎多造作业C.责怪小虎思虑不认真D.对小虎举手充耳不闻【答案】A5.结合国少儿权益合约规定。对少儿的养育与发展负有首要责任的是()A.结合国少儿权益委员会B.父亲母亲或法定监护人C.国家D.幼儿园【答案】B6.国家中长远教育改革与

3、发展规划大纲(20102020年提出重要发展。乡村校前教育。以下举措中不正确的选项是();.;.A.扩大乡村校前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证乡村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用【答案】C.7.某幼儿园将识字作为基本活动。该园的做法()A.正确。有助于幼儿知识B.正确。有助于提瓶学质量C.不正确。幼儿园不能够组织授课活动D.不正确。幼儿园的游戏为基本活动【答案】D8.教师梁某应旷工被幼儿园处分。她对幼儿园赏赐的处分不服。向有关部门提出教育申诉,被申诉人为()A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门【答案】B9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站。王某的做法()

4、A.不合法。入侵了幼儿受教育权B.不合法,入侵了幼儿的荣誉权C.合法,教师有管理幼儿的权益;.;.D.合法。教有教育幼儿的权益【答案】A10.幼儿园教师赵某歇息时在涵室抽烟。他的行为()A.不正确。教师不得在幼儿园抽烟B.不正确。教师只幸亏办公室抽烟C.正确。教师有抽烟的权益D.正确。教师歇息时能够抽烟【答案】A11.幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园,行家人道上被电动车撞伤。对阳阳碰到的伤害,应肩负补偿责任的是()A.幼儿园B.车主C.阳阳的监护人D.车主和幼儿园【答案】D.在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训。该做法()A.合法,幼儿园有选派培训学员的权益B.合法。幼儿园有管理授

5、课事务的权益C.不合法,入侵了教师进修培训的权益D.不合法。入侵了教师的教育授课权益【答案】C13.骨干教师闵老师在年关的同行测评中得分不高。很烦闷,活动中;.;.幼儿出一点差错他就雷霆之怒。闵老师应当()A.严格待生。专注授课B.保持个性。坚持自我C.重视反思。调适自我D.迎合同事。搞好关系【答案】C14.每年王老师都会给自己制定念书计划。并严格履行。这表现了王老师重视()A.团结协作B.授课创新C.平生学习D.谆谆教育【答案】C15.小红思疑伙伴小刚偷了她新买的油画棒,并拫告了老师,老师便要搜査小刚的衣服口袋,小刚拒绝被搜,该老师的做法:()A.错误。应当充分敬爱相信小刚B.错误。应搜査全

6、部幼儿的口袋C.错误。应防范当众对小刚捜査D.错误。应当通知家长此后再搜【答案】A16.李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守少儿小龙家访过。李老师的做法:();.;.A.切合主动联系家长的要求B.有违同样待生的要求C.切合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求【答案】B17.以下选项中。不属于天然光源的是:()A.阳光B.月光C.激光D.星光【答案】C18.以下太阳系行星中。已证明拥有卫星最多的是:()A.地球B.木星C.水星D.火星【答案】B.剖析:木星拥有63颗卫星。19.文成公主鳩口亲嫁与松赞干布。这一历史事件发細朝代是A.汉朝B.翟朝C.唐朝D.宋朝;

7、.;.【答案】C.唐朝20.以下作品中,不属于高尔基自传体三部曲“的是:()A.童年B.在人间C.母亲D.我的大学【答案】C.高尔基三部曲是童年我的大学在人间。21.以下这甜代诗歌的作者是:“松下问童子。言师采药去。只在此山中。云深不知处”()A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁校【答案】B.贾岛是寻隐者不遇的作者22.三字经中“融四岁,能让梨”的“融指是:()A.孔融B.马融C.符融D.祝融【答案】A23.邪猎人物中相传曾整理诗书等古代文籍。并删修春晓的是:();.;.A.孔子B.老子C.孟子D.荀子【答案】A.孔子整理24.以下乐器中,不属于中国传统乐器的是:()A.横笛B.风笛C.箫D.埙

8、【答案】B.风笛是欧洲乐器25.“梁山伯与祝英台”是我国出名的民间传说。多种地方剧中都表现过有关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作。所依照的地方剧种是:()A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧【答案】D.梁祝是越剧26.在WORD中。不能够操作实现的是:()A.在页眉中插入曰期B.成立奇偶内容不同样的页眉;.;.C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画【答案】C27.在powerPoint中,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:()A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白【答案】C.第一张默认是标题幻灯片28.以下选项中与“书法家-画家”逻辑同样的是:()A.童星-明星B

9、.党员-教师C.军人-军官D.幼儿-青年【答案】B29.4个杯子上各写著一句话,第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液。第二个杯子:本杯中是矿泉水。第三个杯子:本杯中不是蒸馏水。第四个杯子:有的杯子中不是酸性溶液。若是4句话中只有一句真切,则能够确立的是:()A.全部的杯子中都是酸性溶液B.第二个杯子中是矿泉水;.;.C.全部杯子中獅是酸性溶液D.第三个杯中是蒸馏水【答案】D.第三杯不是蒸馏水是谎话,因此得悉第三杯是蒸馏水二、资料剖析题(本大题共3小时。每题14分,共42分)阅读材料,并回答以下问题。30.资料班上的幼儿总记不住饭后漱口,一天清晨。刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上。其中一个杯子里

10、面装满了洁净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口,并让他们把漱口水吐在空杯子里,让全班小朋友来察看。孩利讨论纷繁:“这两杯水不同样样。一个很洁净,一个很脏”、“那个杯子里的水里有东西了。”刘老师问:“这些脏东西原来藏在哪儿呀?”他们纷繁说道:藏在小朋友的嘴里“、藏在舌头底下”、“粘在牙上的”、藏在牙缝里的“?刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,佳佳捂着鼻子说:“房间里是什么味,真难闻。”这时,放杯子的地方围着几个小朋友,正在讨论著。孩子们指着杯子问:“这是什么呀?真臭。”原来漱口水已经变臭了,这时刘老师走过来。看见孩子们一脸的吃惊。问道:“大家想一想。这些东西在嘴

11、里会怎么样?”有的孩子说“也会变成这样臭,生出许多细菌来。”还有的孩子说:“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的!那吃完饭得把嘴漱洁净”有一位小朋友说:“我回家告诉爸爸妈妈。让他们吃完饭后也必然要漱口。”自那次察看活动后。孩子们漱口再也;.;.不用老师提示了。请从教育观的角度,讨论刘老师的教育行为(14分)【参照答案】第一,刘老师的行为表现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为要点的教育。创新教育是素质教育的中心。在教育活动中,要请教师培养幼儿的创新精神和实践能力。资料中刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯。安排幼儿实践去察看漱口水和洁净的水。増加幼儿自主学习、自主活动的机会。激励幼脉与活动。

12、培养幼儿多思善问的优异质量。激发幼儿的主动性与积扱性。其次,刘老师确立幼儿学习的主体地位。推行启迪授课。刘老师采用各样教育方法。变“注入”教育为“启发”教育。激发幼儿的学习兴趣。引导幼儿动脑、着手、动口。资料中刘老师经过向幼儿不断提问。让幼儿亲自着手实践。使幼儿主动爽朗、快乐地学习和活动。培养幼儿优异的行为习惯。再次,刘老师睁开了多种活动和游戏。推行素质教育。积极睁开多种形式的实践活动。是推行素质教育的重要方法。资料中刘老师经过多种形式的实践活动。引导幼儿察看。促进幼儿全面发展,培之。刘老师的行为促进了幼儿生动、爽朗、主动地发展。经过实践活动瞒了学生的优异习惯。很好地贾彻了素质教育的教育观。3

13、1、资料性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题,黄老师耐心地告诉她每日午睡的利处。黄老师还联系家长,借家长配合,让馨文在;.;.家里早睡早起,以帮助她养成优异的午睡,但是奏效不大。察,黄老馨馨不好运,到午睡仍旧精神,不疲意。于是,黄老整策略。第一。増加馨馨的运量,如:外运后引她跑几圈。跑完后金牌;她和运量大的小朋友一同游、玩耍。其次,舒馨馨的情,午睡不催她,在耳地:“沒关系,若是睡不着就上眼睛躺一会儿吧!”等她睡著后,下藏糖一个小花,等她醒来,她一个欣喜慢慢地,馨馨每日都能睡得很香了!:从教道德的角度,析黄老的教育行。【参照答案】黄老的教育行切合教道德的有关要求。得必然。第一。黄老的教育行体了关学生。关学生要求关心全体学生。敬爱学生人格。做学生良良友。黄老面馨馨不睡午的象。并没有不论不。而是耐心告幼儿睡午的好。体了关学生的道德要求。其次。黄老的行体了教育人。教育人要求依照教育律。施素教育。循循善。人不倦。因材施教。黄老在认识馨馨不活的情况。进而加大运量。从游和情等多方面下手。切合因材施教的教育要求。也切合幼儿的身心展需要。再次。黄老的教育行体了人表。人表要求守尊贵情操。作。敬爱同事。敬爱家,黄老不自己想方法;.;.幼儿进行教育,还积扱联系家长。认识幼儿情况。与家长沟通教育经验与方法。进而形

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