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1、齐齐哈尔2019年中考说明 化学一、命题范围与原则（一）命题范围以义务教育化学课程标准（2019年版）和本地区现使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书化学(九年级上、下两册)为基准。（二）命题原则试题要有利于素质教育的实施，有利于教师的“教”和学生的“学”，有利于减轻学生的学习负担；力求稳中有变,稳中有新，逐步适应课程改革的思想和要求，适当增加开放性试题；力求与生产、生活实际相联系。试题应：1.关注双基考核，体现能力立意；2.关注生产生活，突出实践体验；3.关注能力测试，基于实际问题；4.关注学习过程，注重学习方法；5.关注实验规则，保障实验安全；6.突出创新开放，确保科学严谨。二、考查内容
2、及标准根据义务教育化学课程标准（2019年版），初中化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。下面对各部分的考查内容、标准具体说明如下：（一）科学探究1.初中学生的化学实验技能应达到的要求能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。初步学习运用简单的装置和
3、方法制取某些气体。2.初中学生需要完成以下学生实验粗盐中难溶性杂质的去除。氧气的实验室制取与性质。二氧化碳的实验室制取与性质。金属的物理性质和某些化学性质。燃烧的条件。一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。溶液酸碱性的检验。酸、碱的化学性质。（二）身边的化学物质1.我们周围的空气说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。了解自然界中的氧循环和碳循环。2.水与常见的溶液认识水的组成，知道硬水与软水的区别。了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。了解饱和溶液和溶解度的含义。能进行溶质质量分数的简单计算。认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。能举例说明结晶现象。能说出一些常见的乳化现象。了解溶液在生产、生活中的重要意义。?第 页
