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1、2023期末家长会发言稿期末家长会发言稿15篇在日新月异的现代社会中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。你知道发言稿怎样写才标准吗？下面是我帮大家整理的期末家长会发言稿，希望对大家有所帮助。期末家长会发言稿1敬重的各位家长：你们好！看到教室里再一次坐满了家长，我特别感动！感谢大家能在百忙中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。这是对我们工作的支持，也是对孩子们学习上的关切。感谢！在此也感谢家长们平日里对我们老师教学工作上的支持与理解。我们班的家长们每次来接孩子，都急迫地询问着孩子的近况，我的孩子学习怎样？我的孩子表现怎样？真的很快乐家长们能询问到孩
2、子的各方面，可见家长们对孩子的全面开展是重视的。那么，所谓的“全面开展都有哪些呢？想必许多家长都知道，就是孩子在德、智、体、美等方面获得完整开展。很明显地，“德首当其冲。在我们班里，孩子的“德是有所得的，比方：一次，班里的尹湘同学请假回家几天，一回到班级里，大家就像久未见面一样，和尹湘同学亲切地拥抱，还相互问好。这是个很好的现象，看得我自己都觉得孩子们亲得像一家人。可也是有所失的：一次，班里的政鑫同学身体不舒适，呕吐了，把地板上搞脏了，教室里有一股酸味，此时，孩子们个个抓紧捂住鼻子，离得远远的，只当老师一声：谁有纸张，才有孩子捂着鼻子传了过来。敬爱的家长们，当您目睹这一目，让我们换位想想，假设
3、是您家的的孩子吐了，您会怎么想？从这件事，可见我们的孩子在德育方面还不健全。当然，这里有各方面的责任。还记得上次听“感恩励志讲座时，专家的声音吗？学生的各方面成长是家长与老师共同的影响。那就让老师们在学校里好好教化教化我们的孩子，在家里，请我们的家长挚友们也多多赐予孩子好的影响吧！在这里，给大家再额外得讲讲“给凳子揉痛的故事。当您家小孩还小的时候，不留神和凳子来了一次密切接触，孩子摔倒了，难过地流着眼泪，我想局部家长会抓紧扶起孩子，劝慰孩子，再在孩子的面前打了凳子，口里边说：都是凳子不乖，妈妈打它。假设是这样，家长，您错了。您给孩子灌输的是我恒久是受伤者的烙印。您该劝慰孩子，也让孩子去劝慰劝慰
4、凳子，把凳子也同等看待。讲这个故事，是想介绍家长们去看本书?好妈妈赛过好老师?。您可能看过，跟您说，我在前不久才看完它。因为我也是一位家长，我也是从零教化起先的。说到家长这一身份，信任没有哪位家长挚友不看重孩子的学习成果的。当然，学习学习，最终的要求就是成果。当我们的孩子取得好成果，家长的脸上绽开了花；当孩子成果稍一落后，便焦急得像热锅上的蚂蚁。感同身受啊！当我改着考卷，望着孩子们的作业，心头万绪啊！但冷静下来，我还是会为孩子们分析分析的。在这里也请我们的家长，一拿到考卷，第一眼看到成果的同时，也请您帮孩子分析分析错题。是疏忽？是不会做？还是.？其实，我们孩子成果不好无非就是几种缘由：学习习惯
5、不好、根底不好、毅力不够。只要我们能够对症下药，肯定可以帮助孩子提高成果的！在分析后，请您也当回家庭老师，帮孩子也补补学问漏洞。这样，校内的学习加上校外的辅导，信任孩子的学习成果是令人满足的！好的学习成果，也要有好的体质。现在的孩子，在家里的一切经常是家长包办，我们都爱孩子，可爱得过了头。孩子们许多都是“衣来伸手，饭来张口，致使孩子动手做的时机少了。孩子们做完作业，没事做，就待家里看电视，玩嬉戏。请家长们多些时间让孩子熬炼熬炼。让孩子做点家务，自己理理自己的东西，虽然是小事，可不仅让孩子有了独立性，也无形中运动了。经过一学期的熬炼，孩子们在生活自理上有了肯定的进步，孩子能自己整理内务，能自己穿
6、好衣服，知道了珍惜粮食。可喜的是有的孩子的独立性特强，完全可以自我解决生活问题，在这里感谢家长的培育，为我们输送了这样优秀的学生。当然，假设，在生活中遇到一些麻烦的问题，也欢送各位与我们联系，共同探讨孩子的教化问题，共同成长！期末家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好!首先我代表学校对各位家长挚友的到来表示感谢!这是对我们工作的莫大支持，也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校本期的工作向各位家长挚友作一简洁汇报。创立于1913年的达州市通川区第八小学，经过百年的沉淀，渐渐形成为一所以德育为首的特色学校，有着丰富的校内文化内涵。“巴蜀天下志，小凤竞高翔是我们的目标，“登高是我们校内文化的核心，“五彩
7、少年是我们学生培育的方向。围绕这些我们主要作了以下几项工作。一是扎实推动校内文化建设，努力培育“五彩少年。校内文化是一个学校的灵魂，正如一个人是否有思想一样。八小，历经百年，积淀了深厚的登高文化，凝合了八小人宽广胸怀，志存高远，自强不息，奋进不止的精神。为此，我们对学生有意识进行了“志向教化、“挫折教化、“感恩教化、“爱心教化。让学生从小志存高远，学会“失败，懂得感恩，有爱心，让学生德、智、体、美、劳全面开展，努力提高学生综合素养，让他们的人生舞台多姿多彩，缤纷绚丽。本学期组织学生参观了“达县荣耀院、“神剑园、“巴山魂等校外德育基地，与老红军爷爷进行了沟通，通过革命英烈的故事教化、鼓励学生从小
8、树立远大高尚的志向。组织学生参加“我为城市添份绿的植树活动、“为社区献份爱、“文明劝导、“文明礼仪形象大使、“劳动小能手等校外实践活动，培育学生的社会责任感。开展系列感恩教化，让孩子以感恩之心、感恩之举投入到今后的学习和生活中，知恩报恩，诚恳守信。为学生创设多种展示的平台，本期有多名学生作品在报上发表，有多名学生在各种竞赛中获奖，为学校及个人争得了荣誉，二是强化入学常规教化及小学生行为标准教化，养成良好学习和生活习惯，为人生的开展打下坚实的根底。学校建立了?入学教化制度?，把好入学第一关教化。每学期开学开展入学教化，坚持?一日常规检查制度?，从早上学生到校到下午放学离校，对学生的言行进行标准。
9、开展?红领巾示范岗制度?、?争章评星制度?，让学生在学习生活中比先争优，充分发挥典范的示范作用。在不同时期进行了有针对性的习惯、平安、文明礼仪等主题班队会。如健康早餐、节能环保、夏季平安、饮食卫生、预防近视等，进一步强化了学生良好的学习习惯和生活习惯，有力地促进了学生素养的提高。三是学习与生活相联系，校内与校外相联系，教化与体验相联系。作为小学生，学习不应是他的全部，而“玩才是孩子的天性。为此学校特地探讨，寓教于乐，寓学于生活。要求老师引导好学生的学与玩，不能死读书，要让学生乐学、会学。学校创立条件，通过活动让学习不分校内外，让学生在生活中学习，让学问在教化与体验中获得。学校组织了学生参观了洗
10、煤厂，明白了煤的来源、为什么要洗煤、节约能源等学问;参观柑桔园，让孩子们见识了“一树挂多个品种果实的柑桔树，见识了什么叫“嫁接，体会到了什么叫“一眼望不到头的果园，学到了书本上学不到的学问;让学生参与植树，学到了劳动技能及环境保护的重要性。与消防队合作，让学生参加消防体验活动;与电视台合作，让学生体验手抄报的制作，变简洁的说教为体验后的主动探求。四是德育为首，“德、“智并重。学校的任务是培育人才，而不是仅看分数的凹凸，所以学校把“德育和“智育并重。两手齐抓，培育学生“能登高、“会登高、“敢登高。对全部学科一视同仁，纳入标准化管理，同等进行考核、测评;提倡教学工作时间少、效果好、作业精，不定期对
11、语、数学科作业进行抽查，按有关要求限制作业量;不定期抽查上课状况，杜绝不按课表上课;逐步到达学科老师专任化。各位家长挚友，孩子们的假期生活即将起先，作为孩子的监护人应合理支配孩子假期生活、学习，养成肯定的作息规律;关注孩子的心理健康;留意孩子的假期平安，尽量让孩子在自己的监管范围之内;主动参与社会实践活动，完成假期作业，培育孩子的综合实力。最终，希望大家一如既往地支持学校的各项工作，同时也请您提出珍贵的建议和看法，我们将仔细探讨，不断创新完善，努力为孩子创设一个最适合的学习环境。再次对各位家长挚友表示感谢!期末家长会发言稿3敬爱的各位家长挚友:你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们
12、今日的家长会,你们的主动参加就是对孩子教化的重视,也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢!今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。所以今日的家长会主要内容是一、总结上学期幼儿表现优势表现：1、在上学期的冬季运动会拍皮球竞赛和自理实力穿衣服竞赛中取得第一名的好成果2、学期末的文艺汇演上，孩子们的演出特别精彩，圆满胜利。3、成语、古诗词驾驭得不错，大局部孩子都能完整的背诵。4、情愿与老师同伴沟通，会正确运用礼貌用语。5、对各类活动的主动性都比拟高。6、生活自理实力有了很大的提高，在自我效劳和为他人效劳上有了很大进步，许多孩子能胜任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具
13、图书等7、生活常规较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节有待提高方面：1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需老师屡次提示2、个别孩子自控实力较差，集体活动时留意力时间短3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好，做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，需老师特地盯着才能完成4、孩子合作意识有肯定欠缺，发生冲突常以告状或攻击性行为来解决取5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜爱插嘴、抢话6、个别孩子动手实力较差，如用剪刀、画画等7、文明礼仪方面稍有欠缺，孩子没有足够的“轻意识，如：轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等8、个别语言表达实力较差，不敢在集体前大胆表现自己9、个别孩子迟到、缺席状况比拟严峻二、本学
14、期教化重点1、培育孩子的阅读实力，让每个孩子都能在集风光前敢说，能说，会说(良好的阅读习惯是孩子学习胜利的重要条件。我们教室里有一个特地供孩子阅读图书的阅读区，里面供给了许多的图书，每周都有肯定的时间轮番让孩子自由阅读。大家家里有好的图书也可以带来幼儿园供给给孩子阅读，我们会在每个月的月末让孩子带回去。我们都会每次给孩子教的新儿歌以及汉字，会在每周五下午让孩子将书本带回家，希望家长能抽出您珍贵的时间给孩子复习稳固，而汉字我们每次学了都会贴在教室的窗户上让孩子随时认读。另外每个月我们将进行一次“小舞台沟通活动，孩子将阅读内容通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现，让孩子能够更加大胆地呈现自己，并且
15、提高孩子对阅读的爱好。家长平常也要重视对孩子这一方面的教化，有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法，多带孩子去图书馆看看书，多跟孩子沟通。家长可以陪伴孩子一起看书，孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来，那么你就可以顺着他的想法往下延长，跟他去聊，去探讨。可能许多家长会说我孩子在家根本宁静不下来，不喜爱坐下来看书。那么你也可以选择孩子感爱好的话题，在多种场合下多鼓励孩子去讲，去想象。久而久之，孩子的接触面扩大了，又觉得其实大人跟自己是零距离，很亲切，他自然就情愿多说话，表达实力就越来越丰富了。方法有许多种，只要你情愿去尝试，情愿去坚持，信任你的孩子也会成长的更好更快。)2、提高孩子的文明礼貌教化，注意“轻，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等(在幼儿园，我们经常会听到小挚友向老师告状“某某小挚友打架了、说脏话了;某某小挚友抢人家玩具了，也经常会听到家长埋怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很羞涩等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应当如何教化孩子懂礼貌讲文明呢首先，我们要让孩子学会运用礼貌用语。在日常教化孩子的过程中我们会教化孩子以运用“请“感谢“对不起“没关系“再见等根底礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室
