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1、人教版四年级上册语文第六单元试卷一、看拼音写词语：9分png hng ln du y zh zn tng dio lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )x j kng kung l su dng rn ho to d k ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字填入“（ ）”中：10分1、隔 融 嗝 （ ）化 （ ）壁 打（ ） 间（ ） （ ）雪2、爆 暴 瀑山洪（ ）发 （ ）躁 （ ）布 （ ）发 （ ）动三、给词语中划线的字选择正确的解释。8分1供养不周（ ）绕一圈 周围 普遍 周到2形态各异（ ）特别 不相同 奇怪 分开3固执已见（ ）看到，看见 指明出处 对于事物的看法
2、 会见4不胜其烦（ ）胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个5人影绰绰（ ）姿态柔美 宽绰四、填空：10分古诗两首的作者都是: 代诗人，他们的作者分别是: 和 。两首诗都表达了诗人和朋友送别时： 的情感。两首诗中最能体现这种感情的句子分是： 和 。 五、回答问题。6分1、人们用 “杏林春满”来形容：_，还可以用同样的词来形容：_、和_。2、过故人庄中，“过”的意思是：_，题目的意思是：_；诗中描写田园风光的诗句是：_；该诗表达了：_的思想感情。3、学完给予是快乐的一文，你最想说什么：_。六、用心生活、感悟爱。1、人间处处有真情，真情时时暖人心，学了第六单元的课文，我们深深被生活中人与人之间的
3、团结互爱所感染了，请你想想、说说爱是什么？写5句。例：爱是温暖的阳光，给人温暖； 爱是：_；爱是：_；爱是：_；爱是：_；七、阅读短文，回答问题。（二）搭石（节选）家乡有一句：_的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音， _人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河
4、，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1 补充画线的语句。6分3补充词语： （ ）的声音 （ ）的音乐4画出能表现协调有序的句子。从中你理解到“协调有序”的意思是:_。 5“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”仿照这句话，把下面的句子补充完整：3分一张小小的邮票，联结着：_ _也联结着：_。 4搭石一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画面，也让我们感受到了乡亲们美好品质。“一排排搭石，
5、任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这一句含意深刻。既写了搭石：_， 又写了：_。 （三）给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（ ）把这壶水喝下去，（ ）保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水1 在括号中加上适当的关联词：3分2 在文中找出一句话，证明“纸条上的话是真的”。并认真抄写下来。3分_。 3把文章最后一段的标点补充完整。3分4那个人要在纸条上加上几句话，是因为：_ 5读了这篇短文，谈谈你的感想。
