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1、人教版四年级上册语文第六单元试卷一、看拼音写词语:9分png hng ln du y zh zn tng dio lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )x j kng kung l su dng rn ho to d k ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字填入“( )”中:10分1、隔 融 嗝 ( )化 ( )壁 打( ) 间( ) ( )雪2、爆 暴 瀑山洪( )发 ( )躁 ( )布 ( )发 ( )动三、给词语中划线的字选择正确的解释。8分1供养不周( )绕一圈 周围 普遍 周到2形态各异( )特别 不相同 奇怪 分开3固执已见( )看到,看见 指明出处 对于事物的看法
2、 会见4不胜其烦( )胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个5人影绰绰( )姿态柔美 宽绰四、填空:10分古诗两首的作者都是: 代诗人,他们的作者分别是: 和 。两首诗都表达了诗人和朋友送别时: 的情感。两首诗中最能体现这种感情的句子分是: 和 。 五、回答问题。6分1、人们用 “杏林春满”来形容:_,还可以用同样的词来形容:_、和_。2、过故人庄中,“过”的意思是:_,题目的意思是:_;诗中描写田园风光的诗句是:_;该诗表达了:_的思想感情。3、学完给予是快乐的一文,你最想说什么:_。六、用心生活、感悟爱。1、人间处处有真情,真情时时暖人心,学了第六单元的课文,我们深深被生活中人与人之间的
3、团结互爱所感染了,请你想想、说说爱是什么?写5句。例:爱是温暖的阳光,给人温暖; 爱是:_;爱是:_;爱是:_;爱是:_;七、阅读短文,回答问题。(二)搭石(节选)家乡有一句:_的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音, _人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河
4、,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。1 补充画线的语句。6分3补充词语: ( )的声音 ( )的音乐4画出能表现协调有序的句子。从中你理解到“协调有序”的意思是:_。 5“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”仿照这句话,把下面的句子补充完整:3分一张小小的邮票,联结着:_ _也联结着:_。 4搭石一课既有景美也有情美,它不仅让我们看到了走搭石的美好画面,也让我们感受到了乡亲们美好品质。“一排排搭石,
5、任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这一句含意深刻。既写了搭石:_, 又写了:_。 (三)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是就用力抽水,可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?( )把水倒进吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,( )把这壶水喝下去,( )保住自己的生命。他思索再三,决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水1 在括号中加上适当的关联词:3分2 在文中找出一句话,证明“纸条上的话是真的”。并认真抄写下来。3分_。 3把文章最后一段的标点补充完整。3分4那个人要在纸条上加上几句话,是因为:_ 5读了这篇短文,谈谈你的感想。