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1、2023梦想演讲稿关于梦想演讲稿8篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在充溢活力，日益开放的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是办公室王秘书为大家整理的梦想演讲稿9篇，欢送大家共享。梦想演讲稿 篇1高尔基说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的实力时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！“梦想是人生的太阳。德莱特的这句话至今仍是许多人的座右铭。梦想，不仅是一个美妙的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘如没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感慨，可她曾经被医生判
2、定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运发动，这个可望而不行即的梦想鼓励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创立了辉煌的奇迹。梦想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入绚丽的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是梦想。梦想之灯虽然美妙，但也是虚无缥缈的。假设想让梦想之灯放出光线，须要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去
3、奋斗的人是平凡的，他们像阿Q一样成天处在梦想之中，把将来的生活装扮得五花八门，然而却只能是雾里看花，空中楼阁罢了。因此，单单手执梦想之灯是不够的，更须要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有梦想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海淹没；不愿为梦想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。梦想演讲稿 篇2啊!青春是与梦想并存的，无论是在什么样的心情，什么样的欢愉，梦想都是支配我们青春的动力。我们应当珍稀珍重珍藏青春，为学习创立美妙的将来!在我们的身边，梦想是无所不在的。我曾经阅读一本小说，里面有一个人物叫百草，她是一个倔强、不服输、不怕辛苦的女孩，为了体现自己生命的价值就像一棵在悬崖边上生长
4、的无名小草，无论风吹雨打，还是日晒雨淋，她始终在那，坚持不懈地训练。最终，她胜利了，她的梦想实现了!她成为一名强大而精彩的跆拳道手。一棵小草的梦想是成为一棵参天大树，一只小鸟的梦想是变成展翅高飞的雄鹰，一片海洋的梦想是转换浩瀚无际的天空。而我的梦想是变成一位医者仁心的“白衣天使。2023年4月20日，雅安地震让多数人为它祈福，雅安我们与你同在!眼下燃眉之急就是大量的医务人员为伤者疗伤，受害者不仅仅只是须要肉体上的治疗，更是须要心灵上的安抚。而我，我认为我须要的是为灾受害者包扎身心的伤口，为他们奉献自己的爱心与实力。从古至今，我国有很多为梦想而奋斗，努力的名人故事，他们身上坚韧的精神让人激昂!如
5、：南宋末年闻名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有时机读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，最终证明白自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。还有司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的讪笑，在先生的谆谆训诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了汇成商学院一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从今他每天早早地起床读书，坚持不懈，最终成为了一个学识渊博的，写出了?资治通鉴?的大文豪。啊!每个人实现梦想的背后都有一
6、段艰苦。奋进的故事，我想，我们的梦想必需是经过不断地努力才可以实现的，所以我为自己制定了一个志向奋进要求：1、在学习上有坚持不懈，奋勉上进的精神。2、生活中养成不怕困难，一丝不苟，努力大事情做到最好的实力。3、要在生活中细心视察与探究身边的事物，遇到不懂的问题要刚好解决。青春与梦想齐飞!梦想是我们在青春必不缺少的经验。让我们为这些年，闯入我们青春的梦想而加油和努力吧!梦想演讲稿 篇3敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的.题目是?梦想当老师?。我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级老师。因为每当老师节来临时看到许很多多来自四面八方，五湖四海的同学祝愿。我就不由
7、地艳羡起来：假设我也是一位优秀特级老师该有多好呀！为了实现我的志向，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。在教室里，我如饥如渴般在学问的海洋里吸取各种学问，在图书馆里，仔细致细地看着一本又一本的书。在家里，认仔细真写作业，稳打根底，脚踏实地不断进步。虽然在现实生活中我只是一名一般的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级老师了。我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束漂亮的鲜花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢送您。此时我感动万分。接着我便怀着剧烈的心情给大家讲了一遍课。讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂？同学们三三两两地说
8、懂了和没懂。我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家仔细听肯定会听懂的。在课余时间和同学们一起做嬉戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广袤的蓝天下学到更多更好的学问。我信任我这个志向肯定会实现。梦想演讲稿 篇4敬重的老师们、同学们：早上好！又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。XX年的今日老师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个老师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们，您们辛苦了！祝您们
9、节日欢乐！同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，专心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力气，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是敬爱的老师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的志气，给意志百炼成钢的坚毅。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏向奇妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教化，感恩于他们谆谆的训诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师感谢您！感恩老师，并不须要我们去完成震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心
10、投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩；我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的开展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解老师、保护老师，这更是对老师谆谆训诲的最大确定，也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无
11、谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定，更是对自己健康成长的敬重和确定。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌学问，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充溢阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体老师们：节日欢乐！工作顺当！身体健康！我的演讲完毕，感谢大家！梦想演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我国旗下演讲的主题是?梦想?有时，我们经常茫然的问道，“梦想是什么？从理性的角度看，梦想起源于对生存的
12、冲动，升华于对美妙事物的憧憬，是人生开展的最重要的动力；从文学的角度来看，更多人会说梦是期盼，而梦想是坚毅，是把飘渺的梦坚持作为自己志向的志气和执着，是我们对自己负责的最高境界。回眸过去，我们是否还记得每一个梦想给我们带来的悸动；展望将来，我们又是否会去想象一个个让我们心驰神往的新梦想、新希望。但是今日，我们要把目光投到现在，我们说，“有了梦想，就有了追求；有了奋斗目标，就有了动力。但如何实现梦想呢？以下几点是依据心理学家的探讨而得出的。第一步建立使命感，明确价值观。将梦想作为自己的使命和人生的意义价值来看待，明确与梦想和目标一样的价值观，才会有更好的行动力。其次步找寻学习典范。这个典范或大或
13、小，他或许是身边一个优秀的小人物，也可能是世界级的大人物，通过这些典范，我们能学到书本上所不行及的学问和人生启示。第三步进行时间管理。我们要明确什么事是最重要的，现在我们应当做什么，并支配在规定的时间内，这样才能短时高效地将时间效益发挥到最大。第四步，也是最重要的一步大量的行动。任何一个胜利的例子都说明，有了行动才会有收获，实现梦想的艰辛历程对我们来说就像是一架梯子，不管你的攀登技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人，是恒久也爬不上去的。雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞，猎豹追求在一望无际的草原上尽情奔跑，鱼儿追求在汹涌澎湃的大海中逍遥自在地遨游，我信任，你我的梦想也终将会在正确
14、的方向和持续的行动中逐步实现。最终，我想送给大家我最爱的一联诗，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。感谢大家，我的演讲完毕!梦想演讲稿 篇6敬重的领导，老师：大家好，我今日演讲的题目是?当老师的梦想演讲稿?我的梦想是当一名老师，自从上学起先，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了学问，他们美妙的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我经常想，假设我是老师，我会怎样做呢我会不会比我的老师做得更好，更精彩。假设我是老师，我会用最生动的语言来活泼上课的气氛，把同学们引入学问的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种方法引导学生
15、们主动答复下列问题，鼓励他们不懂就问，告知他们不要因为羞涩或其他什么缘由就凑合过去。我会关切学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出缘由，探讨怎样改正。我会让成果好的同学去帮助他们，让同学们在相互帮助的气氛中共同成长。假设我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就厌烦谁。我会多指出他们的特长，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的挚友，一起共享欢乐、分担苦痛。假设有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会共享、学会帮助，能够关切他人，有怜悯之心。假设哪个同学学习退步了，我会伸出我的救济之手，帮他想方法，为他耐性的补课。假设我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都熬炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、嬉戏。学校实行运动会时，我会领先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞速的跑着，听着同学们为我呼喊助威;而我也为赛场上奔跑跳动的学生们加油。我的学生里或许会出现第2个刘翔、姚明。假设我是老师，我会经常带着他们遨游科学、艺术的殿堂科技馆、博物馆、美术馆我会用各种各样的方式使同学们觉察科学的微妙、生命起源的奇妙、艺术珍宝的绚
