《小学数学五年级《小数除法》单元巩固练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学五年级《小数除法》单元巩固练习题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word5.3.1 除数是整数的小数除法一班级： 某某： 【学习目标】1.学会小数除以整数的计算方法。2.能清楚地表述小数除以整数的算理，并养成细心做题的好习惯。【学习过程】一、知识铺垫423 844 2.王鹏很喜欢晨跑，他计划4周跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？ 列式是 。二、自主探究4这个除法算式，与我们以前学过的除法算式的不同是： 。 2.根据整数除法的算法用竖式计算：22.445.6，用4除22，商5以后，余数是2，化为( )个十分之一，与十分位上的4合起来是24个十分之一。4除24个十分之一，商是6个十分之一，所以 “6”应该写在商的( )位上。3.试一试：列竖式计算15小数
2、除以整数，要按照 去除，商的小数点要和被除数的小数点( )。 4.三、课堂达标1.列竖式计算如下各题： 43.5 29 28.6 11 67.5 15 2.哪个商店的牛奶廉价？， 商店廉价。自评师评【学习评价】 除数是整数的小数除法二班级： 某某：【学习目标】1.知道被除数比除数小时，不够商1，要先在商的个位上写0占位；理解被除数末位有余数时，可以在余数后面添0继续除。 2.正确计算除数是整数的小数除法。【学习过程】一、知识铺垫12二、 自主探究 一探究除到被除数的末尾仍然有余数，需要添0继续除。1. 出示课本25页的例2. 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？ 列式是 。
3、2. 根据整数除法的算法用竖式计算：当被除数的末尾仍有余数时，应该在余数的后面 。2.列竖式计算。8616 7215 4536三、课堂达标1.下面各题的商哪些是小于1的？在 里画“。28 2.列竖式计算如下各题：27=15=5= 3. 我和3个好朋友来公园玩。我们一共花了33元。 平均每人花了多少钱？【学习评价】自评师评 除数是整数的小数除法(三班级： 某某： 【学习目标】1能熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。2能正确进展计算，并养成良好的验算习惯。【学习过程】一、知识铺垫1.用竖式计算下面各题。15=二、自主探究 二探究被除数的整数局部不够除时的计算方法。出示例3：王鹏每周计划跑5.6
4、千米，平均每天要跑多少千米？ 列式是1.尝试列竖式计算：7时，被除数的整数局部比除数小，不够商1，商是 ， 商0是为了 ，0应该写在 ，点上小数点。3.练习：竖式计算6=4.通过计算我发现，小数除以整数，整数局部不够除，应该 。 5做一做。用竖式计算 2418=三、课堂达标1.计算下面各题，并且用乘法验算。12= 32827 =2.判断下面各题的商哪些是小于1的。在 里画“。28 3. 从1997年到2002年初，市5年共发放了节水龙头319.46万只，平均每年发放多少万只？四、知识拓展 在括号里填上适当的数。 =16 4 =134 【学习评价】自评师评 一个数除以小数 班级： 某某：【学习目
5、标】1理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法如此。2通过“转化的学习方法，能掌握除数是小数的除法计算方法。【学习过程】一、知识铺垫。 12307，在括号里填上适当的数，并说明理由。36840120 1.2 0.012 0.0012 2.奶奶编“中国结，编一个要用丝绳。现在已有丝绳，这些丝绳可以编几个中国结？列式是 。二、自主探究。一除数是小数的计算方法学习例41.7这两个算式的不同是 。当除数是小数时应怎样计算？试着用以前学过的方法来算一算吧！2.我的算法是：3.把自己的算法在小组内交流交流。4.通过交流我们知道：除数是小数的小数除法，先移动 ，使它变成( ；除数的小数点向右移
6、动几位，被除数的小数点也( )几位；然后按照( )进展计算。二被除数的小数位数比除数的小数位数少时的计算方法。教学例50.28=2.小试身手。列竖式计算0.16=三、课堂达标1.列竖式计算如下各题：84.5=2根据126452.8填表。被除数1260除数45商3小红打国内长途，每分钟花费0.2元，她一共花了8.54元。小军打国际长途，每分钟花费2.5元，他一共花了45元。他们两人谁打的时间长？【学习评价】自评师评5小数除法的练习班级： 某某：【学习目标】1.通过练习能进一步掌握小数除法的法如此，并能熟练进展计算。2.会根据需要求出商的近似值，并能运用小数除法解决实际问题 。【学习过程】一、根本
7、练习1.你能根据第一栏里的数，填出其他各栏里的数吗？被除数2732730除数13商2121212.用竖式计算。5.2 15二、提高练习1.假日里，王教师带局部同学去森林公园。你能提出什么数学问题？你会解决吗？2.小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？三、课堂达标1.填一填。0.25= 25 370.28= 28在括号里填“、“或“=。3.小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米。它的宽是，长是多少米？【学习评价】自评师评 商的近似数 班级： 某某：【学习目标】“四舍五入法取商的近似数。 2.能根据生活中的实际情况去分析问题，灵活
8、地求取商的近似数。【学习过程】一、知识铺垫。1用“四舍五入法保存整数是 ，保存一位小数是。保存两位小数是 。保存三位小数是 。一打就是12个哟！2.爸爸给王鹏买了1筒羽毛球，内装1打，这筒羽毛球元，1个大约多少钱？我可以这样列式：我列式的根据是：二、自主探究1.尝试解决：2.在这一题中计算结果保存一位小数是，保存两位小数是。计算钱数，保存两位小数，表示计算到分，一位小数，表示计算到角。3. 小结求商的近似值的一般方法： 求商的近似数时，计算到比需要保存的小数位数 ，然后再将最后一位 。4.小试身手。课本32页“做一做保存一位小数保存两位小数保存三位小数40 1426.73 3145.5 38三
9、、课堂达标“四舍五入法求近似数。保存三位小数准确到百分位准确到十分位372.列式计算。186.3大约是27的几倍？得数保存两位小数242.7里面大约有多少个5.8？得数保存一位小数3.一辆汽车每小时行62.5千米，3.5小时到达目的地。如果每小时行72千米，大约多少小时到达目的地？得数保存一位小数【学习评价】自评师评 循环小数班级： 某某：【学习目标】1.了解循环小数的特点，会运用近似值或循环小数表示除不尽的商。2.了解有限小数和无限小数的意义，养成分析概括敢于质疑和独立思考的习惯。【学习过程】一、知识铺垫出示：1516、2811竖式计算：你有什么发现吗？二、自主探究1.仔细观察上面竖式，我发现，第一题可以除尽，第二、三题商除不尽，2818商的小数局部重复出现 。有 个5，我们可以用 表示。继续把78.611除下去，商里会依次不断的重复出现 。通过计算我发现这些商的特点是 。2.练一练出示下组题说一说省略号表示的意思？259 13.自学数学课本33、34页。我知道：
