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1、学校老师暑期培训个人总结_学校老师培训工作总结 学校老师暑期培训个人总结。 在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。通过总结，我们可以更为客观的发觉自我。每次反思总结，就是在提示我们：人是可以无限制造价值的存在，我们做的每一件事都值得被仔细对待。那么我们在写总结时要考虑什么呢？我特地为您收集整理“学校老师暑期培训个人总结”，盼望对您的工作和生活有所关心。 暑假一般是我们老师参与老师提高培训班的时候，在这个培训结束后我们老师都要写一份总结，下面是我搜集整理的学校老师暑期培训个人总结，欢迎阅读。 学校老师暑期培训个人总结 20xx年的7到8月间，我参与了学校组织的这次青年老师的培训。听了多
2、位骨干老师的讲座，感想颇多，特记录，以求进步。 第一，保持一颗单纯且纯洁的心。这很难，的确，只有把训练当成一种信仰，不为名利工作，而只是单纯的为自己工作的人，才可以让自己做一个纯粹的人民老师，才不会让自己的心生锈。 李镇西老师写的和孩子一起编织生命的故事中讲到，一个孩子就是一个故事，我们帮着他编织。其实，每一个老师的一生也是一个故事，精彩与否全取决于我们的精神状态。是要写成戏剧，跌宕起伏，荡气回肠?还是要写成诗歌，美丽精粹，优雅凝练?抑或是写成散文，从容淡定，厚重隽永?还是根本就是无序的文字，杂乱无章，平凡乏味这取决于我们自己。优秀老师和平凡老师的区分，就在于坚持，或者说坚守。大家都有抱负有热
3、忱，但优秀老师能够持之以恒地保持，而平凡老师随着年龄的增长，或者遇到挫折，渐渐就消沉了，一颗心就开头生锈了。我真的要警惕，要保持一颗纯洁的心。 其次，肯定要加强学习。人，必需不断加强学习，终身学习，学高为师。老师是训练者，也必需是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做老师的怎能不学习呢?.的快速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许很多多的问题要我们来回答，我们不能样样精通，但至少应当去努力了解一些。作为一名老师我们不能停留在过去的给同学一杯水，老师要有一桶水的老观念上，而应当进化为老师所拥有的学问就像滔滔江水连绵不绝。老师的连续训练就是很好的策略。现代的训练是终
4、身的训练，老师不仅是训练者而且更应当是受训练者，要到处丰富自己的学问，时时为自己充充电，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以外塑形象，内强素养的理论，努力提高自身的人格魅力。 第三，肯定要读书!一个学识渊博的老师，才能在教学中以不变应万变，才能让同学学到更多的学问，懂得做人的道理。不论古今中外，一切大师和、哲人，都把读书治学首先看作是自我修养之事，看作是为了提高自己充实自己，满意自己甚至是愉 悦自己的事。只有在自己的修养提高了之后，行有余力，才能去提高、充实、满意和愉悦别人，那才是己立立人，己达达人。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，老师自有通过读书，才可以在书中发觉自己和充实自己，然后
5、以一个真读书人的面目走上讲台，新的训练将由此起步。所以读书为己应当从老师开头。 学校老师暑期培训个人总结 今年7月11至13日，我有幸参与了市教培院组织的20xx20xx年度骨干老师提高培训班。今年的培训和往年不一样，没有了专家的滔滔不绝、我们在底下狂记笔记的高端讲座形式。而是特别接地气的专家引领下的自主学习、合作探究形式。所以说这次的培训我们是一路欢歌一路收获，在欢乐中成长，在欢乐中收获。前进的路很漫长，我只是一名平凡的无名老师，虽然不能走在训练的前沿，暂且登记这三天来的收获，在自己的训练生涯中留下一点印迹。 在本次培训中，专家引领无疑给我们注入了一剂强心剂，端正了我们的态度，激发了我们的学
6、习热忱，让我们最初接到培训通知的一点小郁闷一扫而光;各类专题学习拓展了我们的训练视野，让我们深感任重道远，训练真的是要与时俱进;培训期间的各种自主学习和小组合作让我们在同伴互助中成长，更增长了彼此的交情，彼此留下难忘的回忆。 一、专家引领 第一天，再次领会了陈素梅副院长的雷厉风格，作为xx训练甚至xx训练的领导者，她无疑深化人心。她满腔的训练热忱和赐予我们的厚望，让我那点小懈怠无处遁形。她说：靠着训练阅历能够取得肯定良好的教学效果，但是，如若我们仅仅满意于自己的阅历，以为有了实践就有了真知，总以阅历的眼光端详教学问题和教学行为，把自己的熟悉、实践局限于阅历的范围，阅历就会成为提高的樊篱，我们会
7、因此止步不前，甚至出现倒退。这是多么洪亮的提示，我工作十余年，不是经常在以阅历自居，固步不前了。她的没有教学思想，就没有教学的尊严种子的信仰等训练主见很有震慑力，让我们不由扪心自问：我的教学思想是什么，我如何更好地成长。 张卫东院长的致力于老师专业化进展的老师专业标准专题报告，有醍醐灌顶之感，张院长高屋建瓴，我的收获如下：首先是师德为先。人们常说学高为师，德高为范，张院长再次谆谆教导我们：以人格魅力和学识魅力训练感染中同学，做中同学健康成长的指导者和引路人;其次是同学为本。老师应关注林崇德、叶澜等心理学家的相关怀理学讨论，牢记一切为了同学的进展;再次是力量为重。个人专业成长离不开教学反思，坚持
8、写教学反思有助于个人思索及进步;最终还强调终身学习，制定好学习方案，努力克服职业倦怠。张院长和气可亲的长者风度折服了我们，可谓亲其师，信其道，作为晚辈的我们对张院长心悦诚服，报以热闹的掌声。 二、专题学习 xx侨中汤xx老师的学情分析、教材分析与教学设计、xx中学刘xx老师和试验中学徐xx老师的微课、慕课、翻转课堂训练信息、教研院陈永凤老师的当前中学语文课堂教学问题诊断与解决策略以及xx一中谭xx老师的语文教学重难点的突破课堂观看与诊断等专题讲座皆给人耳目一新的感觉，这三个专题的内容对我们的专业成长颇有关心。我认为基于学情分析和教材分析的教学设计是每位老师有效教学的立身之本;信息技术是教学手段
9、提升的有力抓手;课堂观看与诊断则是课堂深化讨论与自我提升的重要途径。小汤老师的讲座很有个人魅力，她认为语文教学的性质是以同学的自主进展为目的;针对言语实践、思维磨砺、审美体验、学问积累、情感陶冶、技能训练等过程和效果意识的紧密结合，在动态中生成语文才智和语文力量。她还给我们供应了大量鲜活的案例和个人教学感悟，温声婉语中，感觉自我的教学才智和情感都在增长。 刘老师的讲座给我们揭开了慕课的神奇面纱，他给我们介绍了慕课的来源以及制作微课的方法和技巧，并提出了自己对微课不足的思索;徐老师关心我们理清了慕课、微课和翻转课堂的区分，并展现了自己的微课作品;陈老师不失风趣的语言讲解特别到位，究竟讨论了十多年
10、的课堂观看与诊断，他提出的问题让人反思，信任各学员和我一样面对这些问题都会抱有有则改之、无则加勉的心态;谭老师温文尔雅，颇具谦谦君子之风，也慷慨地把自己多年的思索与心得跟大家无私共享。 三、自主与合作 本次培训要求我们培训前要有最佳教学设计，课件以及微课作品。我自个琢磨，感觉完成效果太差，但究竟走出了第一步，给自己加油、鼓舞信任会更好;还要求我们培训中每天要完成两份专题作业，我都仔细写下了自己的学习感悟，尤其是自己设计填写的课堂观看表格，感觉自己又多把握了一项特别有用的教学技能。本次培训让我的自主学习力量上了一个台阶，对同学的自主学习要求有了切身体会，我信任这些学习体验在今后的教学中会有作用。
11、 本次培训还少不了小组的同伴相助。前面提到的刘xx老师和徐xx老师就是我们小组的成员，身在本组，倍感荣耀。组长伍xx老师在最终一天还跟我们共享了有效提问的思索，她身为xx侨中国际部教学的主任，对中美训练关于这方面的对比，让我们深受启发。 高山仰止，景行行止。一段美妙的旅程结束了，虽然不能至高山，但我仰视了，心憧憬之，训练是我一生美妙的追求! 更多 精选总结阅读 老师暑期培训总结 老师暑期总结（一） 依据学校党支部、学校校委会统一支配部署，组织全体教职工进行了为期五天的集中学习。这次暑期老师培训班的目的是：总结成果，直面问题，形成共识，鼓舞干劲，奋力实现“三年进展规划”其次年的各项目标。这次暑期
12、老师培训班从8月25日至29日历时五天，各项议程已经完成，达到预期的效果，今日就要结束，我受学校支部的托付就本次老师培训班作简洁的总结。 领导重视，组织严密 学校校委会对这次培训特别重视，成立了以陈国民校长为组长的暑期学习领导小组，从8月16日开头筹备。先后召开了学校领导小组全体会议，进行支配部署；各处室结合陈校长对整个培训班的要求分别召开专题会议进行细化，8月21日到8月24日学校校长办公会先后召开四次专题会议，就各处室提交的方案进行逐条逐句逐子修改与推敲，最终形成了提交给老师学习争论的文本。做到了仔细筹划、细心组织，为暑期培训工作顺当开展奠定了基础。 内容丰富，形式活泼 本次培训，避开了一
13、些空洞的说教，以关注学校进展，提高老师参入学校管理意识，健全和规范学校管理的行为，科学构建老师的训练教学评价体系，明确将来工作的方向为主线，实现了“严格考勤、仔细听会、记全笔记、热闹争论，形成共识”的目的。在培训中，陈国明校长作了培训班的的主题报告，从十二个方面总结了一年来学校取得的主要成果，从客观和主观两个方面很针对性剖析了我们工作中存在的问题和缘由，明确的提出了新学年的工作目标和详细措施；刘丰校长解读了聘任及管理实施方案有效课堂讨论中训练同学的行动方案学校平安工作创新实施；教务处陈秀中主任解读了教学质量提高工程实施方案绩效工资发放方法；副书记马建忠解读了周例会、考勤、评优评先、公务用车、用
14、餐、购物制度；陈德忠主任解读了学校财经、方法；各主管副校长就新学年的各线的岗位聘任方案工作设想分别作了发言。 秩序井然，学风深厚 为期五天的培训，支配非常紧凑，任务比较繁重。几天来，全体教职工克服了天气酷热、培训时间长、学习任务重等种种困难，严守培训纪律，乐观参与学习，大家基本做到了不迟到、不早退、不旷课，整个培训秩序井然有序。老师们还坚持仔细做笔记，写心得，可以说是学得仔细，记得扎实，思得深刻，学习气氛非常浓烈。在争论期间，大多数老师本着为学校进展负责，为领导的成长负责，为老师的专业成长负责，为同学的将来负责开展了热闹的争论，真正体现了一名老师的精神境界，体现了一名党员老师心系学校谋进展的拳
15、拳之心。 老师暑期培训总结（二） *年8月22日到8月28日，我校组织全校老师进行为期一周的培训，这次培训的内容非常丰富，从现代老师训练，到师风讲座，再到学习多媒体应用以及观看名师讲课。通过这几天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得准时，来得实在，使我深受启迪。现将本次培训总结如下： 一、通过学习现代老师心理健康训练，我熟悉到了老师心理健康的重要性。 老师是学校心理健康训练的推行者、详细实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对同学有很大影响，特殊是对低班级同学更是如此，在他们的心目中，老师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力气。老师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使同学受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中制造一种和谐与温馨的氛围，使同学如沐春风，轻松开心，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种紧急或恐怖的气氛，使同学如坐针毡，惶惑担心。所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康训练、情感训练的动身点和首要原则，新的训练实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了老师要擅长做好自身的心理调整及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生学问和心理
