《小学语文五年级练习设计-《陶罐和铁罐》练习设计之二》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文五年级练习设计-《陶罐和铁罐》练习设计之二(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小学语文五年级练习设计陶罐和铁罐练习设计之二一、用radic;给带点的字选择正确的读音。奚落(xxigrave;)懦弱(nuograve;r)恼怒(nolo)掘开(jijueacute;)覆灭(fuacute;fugrave;)谦虚(xx)二、在括号里填上适当的词。()的场地()的宫殿()的东西()的渣滓()的尘土()的兄弟三、给课文分段,并概括段意。四、陶罐和铁罐有什么不同?它们的不同结果说明了什么道理?五、课外趣题试补老虎诗有个人读书很不认真,却还爱在人前卖弄学问。一次,大家在谈诗,他当众夸口说:我读的古诗很多,最欣赏一首咏老虎的诗,那首写得好极了,短短四句,就把老虎写活了。众人要求他能背给大家听,那个人咳嗽一番,说:头一句是什么的虎,第二句嘛,是什么什么地舞。众人又说:你既然忘了一、二句,就念念三、四句吧。那人仰头望天,想了好一会儿,说:第三句实在忘了,好像是啸声震什么。他搔搔头皮,朝众人一笑,说:好在第四句我记得真真切切。大家迫不及待地说:你就快说第四句,哪怕只一句,我们也见识见识。那人一拍手,说:对了,第四句是惊什么什么的意思。大家失望极了。请你把这四句诗补充:_虎,_舞。啸声震_,惊_。(提示:吊睛白额跳跳踉踉山谷落岩上土)你认为这是一首好诗吗?为什么?这则故事说明了什么?