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1、论语十二章导学案 学习目标1、积累文言字词，了解古今异义、词类活用、通假字等文言现象。2、解读各则语录，理解课文所蕴含的内容和深刻道理。3、联系自己的学习经历，体会课文丰富精彩的内涵，端正学习态度，改进学习方法。（迅速进入学习状态，静心自学）【基础部分】解释下列加点的词语：1找出并解释下面中出现的通假字。不亦说乎（）吾十有五而志于学（）2解释古今异义词的古义有朋自远方来（）不亦君子乎（）可以为师矣（）饭疏食（）饮水（）3词类活用学而时习之（）吾日三省吾身（）传不习乎（）温故而知新（）好之者不如乐之者（）择其善者而从之（）饭疏食饮水（）4一词多义为：可以为师矣（）为人谋而不忠乎（）知：人不知而不
2、愠（）温故而知新（）而：人不知而不愠（）温故而知新（）博学而笃志（）其：人不堪其忧（）其不善者而改之（）【要点部分】（相信自己，我能行！）1、解读各则语录，分别写了什么内容？1）2）3）4）5）6）7）8）9）10）11）12）2、试按学习方法、学习态度、修身做人将课文中的句子进行分类。1）学习方法：2）学习态度：3）修身做人：【拓展部分】（挑战自己，我最棒！）1.请用原文填空。1）阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。2）当别人不理解自己甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：，。3）唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到文中孔子的话：4）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：5)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子是_,_,_。6)论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是_,_。7)论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_。8)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）_,_。2.根据关于修身做人的格言,想想孔子心目中的君子是什么样的人。就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法。3.搜集整理论语其他篇章中出现的成语。【课堂小结】
