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1、哈师大附中高三学年上学期期中考试（生 物）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分，每道小题只有一个选项符合题意，请将正确答案涂在答题卡上）1.下列生物中属于原核生物的一组是 A.支原体、乳酸菌、 蓝藻 B.发菜、酵母菌、蓝藻 C.衣原体、大肠杆菌、变形虫 D.衣藻、草履虫、裸藻2.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是 A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C.有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D.揭示了组成动植物细胞的具体结构3.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正
2、确的是选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹染液橘黄色DDNA猪成熟的红细胞甲基绿绿色4.在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是 A B C D5.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A. 植物体细胞杂交中原生质体融合 B. mRNA与游离核糖体的结合 C. 突触前膜释放神经递质 D. 吞噬细胞对抗原的摄取6.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是 A抗体的加工过程与有关 B破坏根尖分生区细胞的，将会形成多核细胞 C是叶
3、绿体内膜 D是线粒体内膜7.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影 响最大的是 A红细胞吸收葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收水 C神经细胞吸收K D肺泡细胞吸收氧气8.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是肽酶 解旋酶 纤维素酶 ATP水解酶 DNA连接酶 A碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键 C肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 DR基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基9.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率变化过程的是 A
4、 B C D10.下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是 A细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联 BATP是高能化合物，其分子中有三个高能磷酸键 C细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成 D细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 11.呼吸熵（RQ=放出的CO2量吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。 右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是A呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱Bb点有氧呼吸强度大于a点C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化12.
5、下列有关细胞中“一定”的说法正确的是光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行 没有细胞结构的生物一定是原核生物 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 所有生物的多肽一定是在核糖体上合成 有中心体的生物一定不是高等植物 A B C D13.在细胞有丝分裂过程中,DNA含量相同而染色体数目不同的时期是 A.间期、前期 B.前期、中期 C.前期、后期 D.间期、中期14.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C.细胞癌变是细胞高度分化的结果 D.皮肤上的“老年斑”是细胞
6、凋亡的产物15.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是 A.DNA是绝大多数生物的遗传物质 B.有些生物的遗传物质是RNA C.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质 D.核酸几乎是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质16.格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义 A.提出了“转化因子”的概念 B.证实了DNA是遗传物质 C.奠定了艾弗里实验的基础 D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径17.下列有关“噬菌体侵染细菌实验” 的叙述，正确的是 A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.用32P
7、标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 C. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 D.用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中18.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 A.两者都运用了和 B.前者运用了，后者运用了 C.前者只运用了，后者运用了和D.前者只运用了，后者运用了和19.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核
8、苷酸链的片段。如果没有发生变 异，下列说法错误的是 A.b和c的碱基序列可以互补 B.a和c的碱基序列可以互补 C.a中(AT)/(GC)的比值与b中(AT)/(GC)的比值相同 D.a中(AG)/(TC)的比值与d中(AG)/(TC)的比值一般不相同20. 用15N标记含有l00个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连 续复制4次。下列结果不可能的是 A.含有14N的DNA分子占78 B.含有15N的脱氧核苷酸链占l16C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D.复制后共产生16个DNA分子21.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条，其中染色体中的D
9、NA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为 A. 5 条 B. 40 条 C. 20 条 D. 10 条22. 在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链 碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的 A21%、12% B30%、24% C34%、12% D58%、30%23.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子细胞
10、中二者也是成对存在的 C. 成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方 D. 非等位基因、非同源染色体的自由组合24.下列有关同源染色体的叙述中，最确切的是 A一条来自父方，一条来自母方的染色体 B. 由一条染色体复制而成的两条染色体C在减数分裂过程中联会的两条染色体 D. 形状和大小一般相同的两条染色体25.下列关于减数分裂的叙述，正确的是 减数分裂包括两次连续的细胞分裂；在次级精母细胞中存在同源染色体；着丝点在第一次分裂后期一分为二；减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变；同源染色体分离，导致染色体数目减半；联会后染色体复制，形成四分体；染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A B
11、. C. D. 26.如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表 ADNA分子数、染色体数、染色单体数BDNA分子数、染色单体数、染色体数C染色体数、DNA分子数、染色单体数D染色单体数、染色体数、DNA分子数27.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原 料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含15N、 14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是 A50%100% B25%50% C25%100% D50%50%28
12、.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代 果蝇性别的一组是 A. 杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C. 杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇白眼雄果蝇29.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性30.孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的 A“一对相对性状的杂交实验和结果”分
13、析问题，提出假说 B“测交实验和结果”分析问题，寻找规律 C“分离定律的本质”发现问题，提出假说 D“对分离现象的解释”分析问题，提出假说31. 位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体 杂交得F1，F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc1:1:1:1，则下列正确表示F1的基因型是 32.番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同 源染色体上）。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代 的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38 株。该杂交组合的两个亲本的基因型是： A.TTSSttSS B.TTssttss C.TTSsttss D.TTssttSS33.基因型分别
