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1、牡丹江市六年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （5分） 读拼音，写词语。hi yush toudin tush kui_fi chngxing wngx guzu jn_2. （8分） (2019一上通榆期末) 选词填空 （1） 只 支 我有一_彩色笔。这是一_白色的鸭子。（2） 带 戴 早上，我_着红领巾去上学。老师_领我们读课文。 3. （6分） 选词填空。 （1） 慌忙 急忙 西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅_迎接。_之中，他把衣服都
2、穿反了。（2） 严重 沉重 您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加_。他这两天的心情特别_。4. （4分） 读句子，再正确选择。从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。这句话中冒号的作用是_，引号的作用是_。A.提示下文B.表示引用的话C.表示有特殊意义的话D.表示着重论述的对象5. （6分） 我会按要求写句子。日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）皮巧根造桥。（扩句）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）6. （6.0分） 填一填。_年_月_日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政
3、区。_花是香港的市花。7. （5分） 你知道图中画的是什么吗？请写一写。8. （15分） 读片段，完成后面的练习。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1） 仿照选文，用“没有没有没有也没有”写一句话。 （2） “千里眼”指_。在选文中指_。 （3） 根据这部分内容，提出
4、一个问题。 9. （15分） 阅读短文完成练习。 一篱蔷薇春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩 ， 但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早
5、，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服
6、被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。（1） 短文按照_顺序来描写野蔷薇的生长过程。请写出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是_。 （2） 认真阅读第段，归纳野蔷薇的特点。 _没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很气味_颜色_挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一
7、簇簇的黄蕊（3） 文中画横线的句子运用_的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇_的特点，表达了作者_的思想感情。 （4） 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了。进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。（5） 画波浪线的句子中下划线的“有点”可以去掉吗？为什么？ 10. （30分） 题目：老师，我想对你说提示：在你成长的道路上，一定遇到过不少老师吧，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了你不同的教诲，老师是你快乐的分享者，还是你苦恼的倾诉者，在与老师的相处中，你是否与老师分享过你的快乐、荣耀？诉说过你的忧愁、委屈？第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、
