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1、 重庆大学人文素质课播音与主持艺术基础课程学 习 报 告播音节目中的语言运用 报告主题：出色的语言运用是精彩播音的关键专 业: 环境工程 班 级: 09级一班 学 号: 20096590 姓 名: 季久翠 指导教师:栾晓 2010年10月19日 谈话类节目播音中的语言运用在当今快节奏的生活中，电视媒体以其方便、形象的特点被极其广泛地接受，而广播却是依靠给受者更多的想象空间吸引人们。广播节目以播音员的声音作为媒介，连接播音员与受众，通过语言、声音、音响传递信息，所以，在播音节目，尤其是谈话类播音节目中，语言的出色运用是播音精彩的关键。最近听了一挡叫做“大头哥哥讲故事”的教育性播音节目，于每晚八点
2、至八点半播出，主要面向儿童及其家长。这档节目是由一位叫做“大头哥哥”的主持人向听众讲解三字经等中国经典启蒙文学作品及其中蕴含的典故，最后落实到孩子们应该怎么做，及家长该给与怎样的指导。这档节目的主持人语言生动活泼又亲切细腻，既考虑到了小朋友的喜好问题，又兼顾了晚间的这个特殊时段的要求，形成了一种生动亲切的主持风格。这就达到了一种在讲解时容易被接受，讲故事时生动想象使人身临其境，很有吸引力，也因此强化了对小朋友的教育作用。让小朋友们在轻松愉快的氛围中学习知识，同时，精彩的睡前故事也解除了很多家长不会讲故事，没时间讲故事的问题。让我在第一次听到的时候也愿意把自己的一段时间交给他，在体会播音技巧的同时给自己补一下小学时代的课。从总体来说，这是一档值得一听的节目。我认为有一些地方还是可以作一些改进的，比如在内容安排上不突出重点，在节目过程中可以适当增加一些音乐及音响效果。这就是语言的魅力。主持人精彩词汇，恰到好处的语气，都使播音节目加倍精彩，播音是一档节目面向观众的作品，而主持人的语言就是这部作品的点睛之笔。同时，语言的魅力也让我更加喜欢播音与主持艺术，让我不断努力，让我自己的语言摆脱晦涩，摆脱平庸！
