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1、-小学语文江西小升初冲刺模仿试卷【35】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己姓名、班级、考号等信息2请将答案对的填写在答题卡上评卷人得分一、选取题1.下面每组词语中有一处错误，用“”画出并在括号中改正。（1）跋涉（b）冶炼（zh）鹅卵石拯救（）（2）吓唬（xi h）惩罚（chng）孤单仓皇（）（3）胸脯（f）投降（xing）泛滥蓬勃（）【答案】（1）冶炼（zh）y（2）胸脯（f） p（3）吓唬（xi h）xi hu【解析】略2.给加线选取对的解释。1孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万支箭。”()消灭 需要 消息2是夜大雾
2、漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。 ()是，表达必定 这，这个像虽然【答案】1 2【解析】略3.用“”给加点字选取对的读音。记录薄（bo b）警 惕（t t）拼 凑（zu cu）驳（b bi）论崭（zhn zhn）新【答案】b、t、cu、b 、zhn【解析】字音考查4.在加点字对的读音下画“”。日寇（gun ku）硝烟（xio qio）爹娘（di f ）歼灭（jin qin）伪军（wi wi）挑衅（xn pn）烽火（fng fng）咽喉（hu hu）【答案】ku xio di jin wi xnfng hu【解析】字音考查5.下列词语字形完全对的一项是（）。A演凑德高望重振耳欲聋B倾听饱经
3、风霜世外桃源C凄凉寝不安习雕梁画栋D失踪 蕉躁不安 北风怒号【答案】B【解析】略评卷人得分二、当代文阅读6.六年小学学习生活中，你一定读过不少书。选取一本你最喜欢，抓住书中给你印象最深内容，写一篇读后感，题目自拟，不少于450字。【答案】读如果给我三天光明有感暑假期间，我读了不少书。其中有一本看了可以给人带来眼泪，带来启迪书让我最难忘。而写这本书是一种不幸人海伦.凯勒，这本书是她自传如果给我三天光明。海伦.凯勒仅仅拥有19个月光明，如果再给她三天光明，她会做什么呢？她会回答：“我第一天想看看让她生命变有价值人；第二天想看光变幻莫测和日出；第三天想摸索和研究。以一种盲人身份想象，如果自己可以有三
4、天做那些事涉及协助过自己人，以及去感受自然，品味艺术世界。”海伦.凯勒在书中写了关于自己生活，和知名人士交流和安妮.莎莉文小姐共度时光。1887年3月3日，安妮.莎莉文来到了海伦.凯勒家，当时她只有六岁零九个月。就这样，莎莉文教师就像良师益友地陪伴了海伦.凯勒50年。直到1936年10月9日，莎莉文教师长眠了。在这五十年里，海伦.凯勒这样一位又聋又瞎又哑重度残疾人，在莎莉文教师协助下，她不但学会了读书，写作和说话，并且以惊人毅力完毕了在哈佛大学拉德克利夫四年学业。她在书最背面，写了她所想三天，这三天写了海伦.凯勒但愿事和想法。我读完这本书后，变得更坚强了。记得有一次，我跟着爸爸学溜冰。刚开始，
5、爸爸就说：“你先把两脚分开成八字形，在慢慢一步一步地尝试着向前滑去。有我在，你不用怕摔跤。”听了爸爸话，我迫不及待地开始溜了。可没走几步，我就摔了个四脚朝天，像沙滩上乌龟同样寸步难行。我摸着摔得疼痛小屁屁，完全不想学了，信心也没了。这时我耳边传来爸爸声音：“摔倒了就爬起来。”我又想起了海伦.凯勒经历，信心又回来了，终于在我不断摔跤和我不断爬起，终于学会了溜冰。我从海伦.凯勒身上学到了一种道理：“一种人，应有海伦.凯勒那样坚强，勇敢精神品格！”我也一定要像海伦.凯勒同样，做一种坚强、勇敢、自立人。【解析】试题分析：略评卷人得分三、文言文阅读7.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江
6、清月近人。（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？（2）诗人在这首诗中抒发了如何思想感情？【答案】(1)诗人站在船头，极目远眺，旷野中远处天空比近处树林还要低。江水淸澈，倒映在江中月影，似乎更加接近船上诗人。(2)抒发了诗人旅途中乡思之愁。【解析】试题分析：此类题需要对古诗内容和意思非常熟悉，这样才干把题做对。（1）“野旷天低树，江清月近人”字面意思：旷野空荡，往远处看，觉得天空比近处树还要低，江水清澈，看着水里月影，感觉月亮离人很近。（2）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到作者浓浓思乡之情。评卷人得分四、书写8.我会抄写（尽自己所能，把字写得对的美观）。（2分）学而不厌，诲人
7、不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达9.我收集到资料有【答案】【解析】略评卷人得分六、填空题10.照样子，写词语。火辣辣（）（）（）生机勃勃（）（）（）【答案】甜蜜蜜 黑漆漆 喜洋洋逃之夭夭 小心翼翼 虎视眈眈【解析】略11.给下列字加上不同偏旁，构成新字，再组词。斤（）（）虫（）（）寺（）（）（）（）（）（）（）（）【答案】斤（听）（听见）虫（蚀）（腐蚀）寺（待）（等待）（析）（分析）（浊）（污浊）（诗）（古诗）【解析】略12.填修辞手法。（1）不久，只见鹅毛般雪花从彤云密布天空中飘落下来。（）（2）学校操场巴掌大。 ( )（3）桂林太秀了，庐山太美了，泰山太尊
8、了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。( )（4）风筝也有赌气时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。( )【答案】(1)夸张(2) 夸张(3) 排比(4) 拟人【解析】试题分析：(1)将“雪花”故意地夸张，说成“鹅毛” 故是夸张。(2)将“操场”故意缩小，说成“巴掌大”，因而是夸张。(3)把构造相似或相似、语调一致、意思有关联句子或成分排列在一起，因而是排比。(4)把物当作人来写,赋予物以人言行或思想感情,用描写人词来描写物，把“风筝”赋予人性格，因而是拟人。13.比一比，再组词。滓（）拟（）跋（）薪（）诺（）宰（）似（）拔（）新（）偌（）【答案】滓子拟人跋涉薪苏主宰似乎拔起新旧承诺偌大【解析】试
9、题分析：略14.对号入座（选取恰当词语填空）。苏醒苏醒1伤员沉睡了一天一夜，终于（）了。2醉汉被眼前事惊呆了，一下子（）了许多。陆陆续续断断续续3一天夜晚，她在幽静小路上散步，听到（）钢琴声从一所茅屋里传出来。4电影快开演了，人们（）走进电影院。【答案】1苏醒2苏醒3断断续续4陆陆续续【解析】略评卷人得分七、信息匹配15.下列几种词语中不能和“悲观”搭配是()。(4分)A形势B言论C影响D态度【答案】A【解析】略评卷人得分八、书面表达16.阅读文字，完毕练习。翻开书，眼前便浮现出一幅幅画面：（shn s yu un）时，谭千秋（qun sh）大爱；（zh jn）厦门时，郑成功（kn ki j
10、n）地警告侵略者；当天河（bto xin yn），牛郎织女只能（ h xin wn）看着看着，我内心怎能不震撼？怎能不激动？又怎能不叹息呢？郑成功成功收复了台湾，真正实现了许多爱国将领驱逐外敌时心愿 “。”（填王昌龄名句）上文中，作者用一组排比句写出了读书所见，你一定也能用这样手法，写写你学习或生活中所见。【答案】生死攸关、诠释、驻军、慷慨激昂、波涛汹涌、隔河相望黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【解析】略评卷人得分九、句型转换17.按一定顺序排列下列词语.（1）海鸟动物海鸥生物（2） 尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍（3）一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发【答案】（1）生物动物海鸟海鸥（2）慕名
11、而来尽情游赏恋恋不舍怅然而返（3）晨曦初露一道红霞红日薄发万道霞光【解析】略评卷人得分十、判断题18.下列句子是比喻句打“”，不是打“”。（1）盛开着广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿笑脸，甜美、纯洁，惹人爱慕。 ( )（2）远远看上去，一株广玉兰就像是一种数世同堂、生生不息人们族。 ( )（3）广玉兰叶片富有光泽，好像涂了层蜡。 ( )（4）圆茎上面缀满了像细珠似紫红色小颗粒，这就是孕育着新生命种子。 ( )【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】略19.下面句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断对的一组是（） (1)小秧苗整整洁齐排着队，向春风教师点点头，鞠个躬。 (2）弯弯月亮犹如一只小船。 (3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花乐趣。 (4)黄河掀起了万丈巨浪。A比喻拟人排比夸张B拟人比喻夸张排比C夸张比喻排比拟人D拟人比喻排比夸张【答案】D【解析】
