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1、第一单元复习要点 第一章 认识生物一.生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学二.生物的特征：1.生活需要营养2.生物能进行呼吸 动物出汗、排尿、呼出气体 ;3.生物能排出体内产生的废物动物出汗、排尿、呼出气体 ; 植物通过落叶的形式4.能对外界刺激作出反应(具有应激性)5.能生长和繁殖蘑菇等真菌孢子植物(高等种子，低等孢子)动物(卵生、胎生)6.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。三.生物的简单归类1、按照形态结构特点动物、植物、其他生物 2、按照生活环境水生生物、陆生生物3.按照用途食用、药用、工业用;家禽、家畜等第二章 生物圈是所有生物的家一.生物圈1.概念：指地球表面所有生物及其生活环境
2、的总称2.范围：以海平面为标准，向上约10千米，向下约10千米，总共20千米。3.组成：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。4.生物圈为生物的生存提供了六点基本条件：(1)营养物质;(2)阳光;(3)空气;(4)水;(5)适宜的温度;(6)一定的生存空间。P13二.环境对生物的影响生物因素：影响某种生物生活的其他生物(捕食、竞争、寄生、共生、合作等)。(环境因素) 非生物因素：光、空气、温度、水等。P14P17探究的一般过程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。(即对照试验1.实验
3、组和对照组2.只有一个变量，其它条件一样)P15三.生物对环境的适应和影响1.适应：生物对环境表现出的相适合的现象。反映了生物与环境的统一。 2.适应的特征普遍性：每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式(如骆驼刺对干旱环境的适应)相对性：生物适应它所生存的环境是在一定程度、一定时间上的适应，并不是永久的，长期不变的。P193. 生物对环境的影响(如植物对空气湿度的影响、蚯蚓增加土壤肥力等)四、生态系统。定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 P22 组成：生物部分：生产者植物，消费者动物，分解者细菌、真菌 非生物部分：阳光、空气、水等食物链：生产者与消费者
4、吃与被吃的关系叫食物链。(食物链的起点是生产者，终于消费者)2.食物链正确的判断依据：1.食物链的开始即第一营养级一定是生产者植物，其它都是动物;2.食物链中没有分解者和非生物部分;4.箭头表示吃与被吃的关系箭头由被捕食者指向捕食者。 如：草兔子狐狸狼食物网：在生态系统中，往往有很多条食物链，彼此交错连接形成食物网。3. 生态系统特征：(1)生态系统中，正是由于食物链和食物网的存在，使各种生物的数量不断变化，但是各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统都具有一定的自动调节能力是有一定限度的。(如生态系统中某一种生物的数量不会无限的增加。)(2)生态系统中的物质和能量可以沿着食物链
5、和食物网流动，并逐级递减。(食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流通的渠道，是生态系统的营养结构。)(3)有毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统许多生物。 P27 生物圈是最大的生态系统问题：什么样的生态系统不容易被破坏?(生物种类多，生态系统结构复杂的)五.生态系统的类型 1、森林生态系统绿色水库; 2、草原生态系统畜牧业的生产基地;3、海洋生态系统占地球表面的70;4、淡水生态系统包括淡水水域和淡水生物;5、湿地生态系统地球之肾;6、农田生态系统人的作用非常突出;7、城市生态系统以人为核心，是信息集散地第二单元 生物和细胞 第一章 认识细胞的结构1、显微镜的结构：目镜、镜筒、转换器
6、、物镜、载物台、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、镜座。 P36显微镜的使用：取镜和安放、对光、观察、整理。具体操作：(1)右手握镜臂，左手托镜座;(2)显微镜放在实验台距边缘7cm处略偏左，安装目镜、物镜;(3)转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;(4)把较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开。转光反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可看到白亮的圆形视野;(5)玻片标本放在载物台上，用压片夹压好，标本正对通光孔中心;(6)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本为止;(防止压坏玻片标本，损坏镜头)(7)左眼看目镜，逆时针转动粗
7、准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止;(8)调整2、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 P39显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞的体积越小，细胞数目越多切片：用从生物体上切取的薄片制成;3、玻片标本的类型 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成;P42 装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。临时装片的制作过程：准备、制作、染色。即：擦、滴、取展、盖、染、吸4、动植物细胞结构及异同。(记忆书P45、P48图)植物细胞的结构:细胞壁：具有支持和保护作用;细胞膜：保护细胞，具有选择透过性，控制物质的进
8、出；细胞质：细胞生命活动主要在这里进行；细胞核：是细胞遗传物质储存的核心;液 泡: 内的细胞液中溶解多种物质，如糖分；叶绿体：光合作用场所，将光能转变成化学能；(由外到内 P45)动物细胞的结构(由外到内)：细胞膜、细胞质、细胞核P48不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿素、液泡，而动物细胞则没有这几种结构。第二章 细胞的生活一.细胞的生活需要物质和能量有机物：分子大，一般含碳的化合物(糖、脂类、蛋白质、核酸)1.细胞中的物质 无机物：分子小，一般不含碳的化合物(水、氧、无机盐)2.细胞中的能量转换器：植物细胞中 叶绿体进行光合作用，制造有机物，同时把光能转化为化学能;线粒体进行呼吸作用，分解有机物
9、，释放有机物中的化学能。动物细胞中：线粒体进行呼吸作用，分解有机物，释放有机物中的化学能。(线粒体相当于发动机。)二. 细胞核是遗传信息库，细胞核是细胞的控制中心。遗传信息以DNA为载体。基因：是指具有遗传效应DNA片段。 染色体由DNA和蛋白质组成。关系：细胞核中有染色体，染色体上DNA，DNA上的片段是基因(遗传信息)。P57三.细胞的分裂过程：细胞核分裂(由一个分裂成相等的两个)细胞质分裂(均等的两份，每份各含有一个细胞核)在原来细胞的中央形成新的细胞膜(另外，植物细胞还形成新的细胞壁)。整个过程中，染色体的变化最明显：先复制加倍，后平均分配。分裂过程中染色体的变化的结果：分裂形成的两个
10、新细胞中的染色体形态和数目相同，与原细胞中染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。生物体有小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。第三章 细胞构成生物体一.动物体的结构层次：1.组织定义：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合而形成的细胞群。形成：是由于细胞分化的结果种类 肌肉组织(由肌肉细胞构成，具有收缩和舒张功能)；上皮组织(由上皮细胞构成，具有保护和分泌功能。如各种腺体)；神经组织(由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋)；结缔组织(包括骨组织、血液、脂肪、韧带等，具有支持、连接、保护、防御、修复、营养等功能)2.动物体的结构层次：受精卵四
11、大组织各种器官八大系统动物体3.动物体的八大系统：生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统二.植物体的结构层次1.绿色开花植物的六大器官 生殖器官：花、果实、种子；营养器官：根、茎、叶2.根尖分区：由下到上)根冠、分生区、伸长区、根毛区（各个功能）3.植物体的结构层次：受精卵各种组织六大器官植物体4.植物组织的种类 保护组织：具有保护功能(位于植物的表皮部分)；分生组织：具有很强的分裂能力(位于茎尖、根尖生长点和茎的形成层)；营养组织：制造或储存营养物质(主要位于叶片内)；输导组织：运输水分、无机盐、有机物(包括导管和筛管)三、动植物结构层次的异同。看书
12、P63;P67图能识别人体和植物4大组织的图及其作用。动物、植物体结构层次的相同点：1、都是由受精卵分裂、分化发育而来。2、由细胞构成组织，由不同组织构成器官。不同点：1、四大组织不同。植物体有输导组织、分生组织、保护组织、营养组织；动物体有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。2、器官不同。植物体有根、茎、叶、花、果实、种子。动物体耳、鼻、喉3、植物体直接由器官组成植物体，没有系统；动物体是由器官组成八大系统再组成动物体注：生物体是一个统一的整体。P50三.只有一个细胞的生物体1.单细胞生物：身体由一个细胞构成的微小生物。单细胞生物能独立生活，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫P682.
13、结构：简单，可以对外界环境的刺激作出反应。3.识图草履虫的结构：收集管、伸缩泡收集体内多余的水分和废物，并排出体外;胞肛排出食物残渣;纤毛运动; 表膜呼吸和气体交换;口沟取食食物泡消化食物;细胞核大核是营养核，小核是生殖核注，观察草履虫时应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因表层氧多草履虫重要在表层生活。 草履虫可净化污水。每个食物泡中含有30个细菌。四.没有细胞结构的微小生物病毒P721.结构：蛋白质外壳及内部遗传物质组成，无细胞结构。形态多样比细胞小的多用纳米表示。2.生活：必须寄生在活的细胞内才能生存3、分类(依据寄生细胞的不同 )：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)第三单元 生
14、物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有那些绿色植物植物种类：裸子植物：没有果皮包被的植物P86(松树)双子叶植物 被子植物：有果皮包被的植物(玉米小麦) 单子叶植物 无种子植物： 藻类 、苔藓、蕨类 P781.无种子植物生活环境，形态结构特征，与人类关系藻类植物：(海带、衣藻)大都生活在水中， 形态结构特征：单细胞或多细胞, 体内有叶绿素，可以进行光合作用(自养)，无根茎，叶的分化，孢子生殖。 与人类关系 1.释放氧气2.可做鱼饵3.可食用4.可药用苔藓植物：(地钱、葫芦藓)生活在潮湿陆地上。 形态结构特征：多细胞，有茎、叶分化具假根(只有支持作用，不具有吸收水分和无机盐的功能)、植物矮小，无导管和叶脉、孢子生殖 与人类关系：叶片只有一层细胞，易受有毒气体(二氧化硫)的危害可做监测空气污染程度的指示植物，蕨类植物:(卷柏、铁线蕨)生活在阴湿的陆地上 形态结构特征：多细胞，有根、茎、叶分化、植株较大，根茎有导管，叶中有叶脉，起输导作用。孢子生殖 与人类关系：可食用、可药用、可做绿肥、饲料2.种子植物(胚是植物幼小的生命体).P24种子植物比较双子叶植物种子(大豆、花生)裸子植物有种皮和胚，子叶两片，没有胚乳，子叶储存营养物质单子叶植物种子
